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當代大學生為什麽要學科技史?

大學生需要綜合訓練。學習科技史可以增長他們的見識,開闊他們的視野,文理結合,合理安排他們的知識結構,使人才的培養更加全面。

科學技術史不是單壹學科的歷史,它不僅是壹部綜合史,而且是壹部科學歷程史。科學技術史在哲學上是做事的價值觀和方法論;從人文角度看,是科學精神對人生觀的影響,是科學家留給後人的學術成果。

科學技術史簡介;

科技史是理學的壹級學科。科技史的研究範圍主要涉及科學、工程、農業和醫學,但並不局限於自然科學領域,而是高度發散到人文社會科學領域。它與科學技術哲學密切相關,這是該學科最重要的特點。

著名的英國匈牙利哲學家拉卡托斯所倡導的精致證偽主義試圖使科學哲學與科學史相壹致。這是拉卡托斯科學哲學的壹個重要特征,也是我們稱之為精致證偽主義的原因。

此外,歷史主義學派的科學哲學,如庫恩、法伊·阿本德、圖爾敏等。,還主張用科學史來檢驗科學哲學。

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