2.這些革命故事可能在小學的《道德與社會》這本書裏已經寫過了，沒必要贅述。
3.突出人文精神，反對繁雜的知識結構，減輕學生負擔。
我反對，1，誰敢說內容過時，血刻的歷史很老？時代的主旋律是什麽？需要再等壹次用血來雕刻歷史，才能體現主旋律嗎？
2.不要說可能會有這些革命故事，但是壹定有，不僅小學有，大學也有。在這壹點上，中國的教育很差。難道就不能把小學生的思想打個比方，不能把血淋淋的歷史在精神上更上壹層樓，教育現在的大學生嗎？教育那些對父母大吼大叫只知道要錢的人。向警察伸出輕蔑之手，向地痞流氓伸出狗壹樣的無知之家
3.我雙手贊成給學生減負，但是忘記歷史就等於減負嗎？不好意思！！！