以史為鑒育人的意義:了解古代可以借鑒到現在，資助現在的行政可以幫助他們教育人才。原文壹句:“古為今用，以史為資”，意思是吸取過去的教訓，用歷史來資助現在的施政。也就是說，了解歷史可以為當下提供參考，有助於執政。
資政育人的故事
低聲下氣地道歉。廉頗聽說了，就光著身子，替客人賠禮道歉。——《史記·廉頗藺相如列傳》
戰國時期，廉頗和藺相如壹起在趙國做官。藺相如的貢獻大於廉頗，所以他的地位也在廉頗之上。廉頗不服氣，幾次辱罵藺相如。為了國家的利益，藺相如不管廉頗，處處回避。
後來廉頗知道了，他為自己的所作所為感到羞愧，就去找藺相如認罪，請求他懲罰自己的魯莽。後來用“負荊請罪”表示主動向對方承認錯誤，請求處分。