1. 人物描绘300字（关于老师）（有外貌、动作、神态描绘孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁重塑。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼神中 透出的眼神，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多 20岁了，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。而瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下 嵌着扁平稀疏锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着辫子长长的马尾辫一直拖到肩头上。
2.描老师的作文外貌 、动作、神情、人物描写的楼主，有两篇，挑一篇吧！1.我的老师老师，我向你致敬。
是你把懵懂的我们领进知识的太空， 用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃了想要的火种，用你那执着的热情指引我们打开科学的迷宫。
青丝变白 发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴走过我的有你们——我的老师。
< p>秋天又到了，在温暖的夕阳下，我想起总会儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。尽管岁月的洪流一遍又一遍 一遍遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心竭尽全力消耗一届又一届的莘莘学子成材，引上成功培养之路。
老师两个字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我代表我最诚心的祝福教育你们，捐赠一生都奉献给界的老师们！ 虽然你们的脸上都写满了岁月 的沧桑，可你依然把心的微笑伤害我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少老师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更何况；讲台上，柜台旁 ，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点，谢谢您，老师！ 老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我 一直温习着，因为我不会成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了 因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我因此有了自信与勇敢…… …你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！ 有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛， 照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵向上生长的花正沾着甘露， 灿烂地开放着。
老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗挺拔为何拔起，因为有你们——老师的 消耗作为代价。
悦耳的***，娇艳的鲜花，只有受时间的控制，我的祝福，改变不会，谢谢你们，勤劳的老师们。老师们的奉献学生 我们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点亮了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。
用语言播种，用彩笔耕耘，用 汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们崇高的劳动。
我想，可能在每一位老师身上，他们最想看到的不是老师们节节簇拥在身边的朵朵鲜花，最想听到的，不是如潮水般的掌声，而是想看到我们心中最勤奋的奋进 一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难时无助而想放弃 的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能够昂然面对。
在我心里，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师， 也许我不是你最好的学生，可在我心里，你们都是最好的老师！ 一个日子升起又降落，一届同学走来又走过，不变的是你们深沉的爱和 灿烂的2.老师，大家都说您是培养祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 红烛，为后辈献出一切的热与光！您的品格和精神，可以用两个字就是——！燃烧不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛 在我面前打开一扇窗户，让我看到了一片斑斓美丽的新世界……啊，有了你，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色 ，这满园桃李，都在向您敬礼！如果您没有思想的滋润，怎么会绽放出绚烂的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是 老师，您就是这希望与幸福的播种者！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们 的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙着，默默地垂着叶的绿茵！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那 默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使支架上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面 模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山势，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们 采摘到悬崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，模具送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也面板给予一杯水。
适时 ，中东地给予，这是一个很好的园丁技巧。我的老师，这也是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花 容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，春天画，播种理想， 撒……力量用语言撒播，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您在今朝工作，却建设着祖国的明天；您在课堂教学，却成就了祖国的明天。 在祖国的四面八方。
老师，如果把你比作蚌，那末学生便。
3.写一篇人物描绘的作文（描绘同学），400字，包括动作、外貌、神 我的朋友在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。 她机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下面一张樱桃小口，十分精致可爱。一条高高梳起的马尾辫，系着一个别致的蝴蝶结。 是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺。她是班里的儿卫生员，谁的指甲或头发该剪掉，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配 有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王”。 她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我 欣喜若狂。刚下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，然后她那敏锐的小眼睛盯住了一处，忙对老师说：“这道题你 判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了下午了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。不久我家迁上海居了。期末，考试完毕，当天 我便随家人出发了。 到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这个“挑刺儿” 大王”怎么还追到了上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑 的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁涌起热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我 修改了那么多错，也难有今天的好成绩。 现在，我时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。参考资料：
原创者希望我的回答能帮助你，祝你学习进步。< /p>
4.我的中学老师作文600字听外貌描画.神态.描画跑.上课特征.人初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的开始线上做 一个完美的尖刺，初中的老师是一缕丝温暖的阳光，温暖的光照在我们每个人的心里，而使我受害匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师。 雷老师是一位勤奋敬业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管以哪种方式对你，他都是时刻刻刻的为你的前途着想。 ” “起立！” “老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师有几张导学案，很严肃地说：“孩子们，我们的每一张导学案 案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题都会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写 上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷 声音，变得不再是原来的雷老师。我看见，他眼里闪过恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地 翻腾着“这些题都讲完了怎么能不会！”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神 讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，就像观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师好像平时人亲切可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是 很丰富的，他给你讲笑话，而他哭笑，一直严肃着。这就是我的数学老师，他辛勤耕耘让我们十分佩服。
5.描绘老师外貌·动作·神态 ·语言的作文这个很简单哦。
他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。
唯独你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱模样，同时不停地晃晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？ 大大的，灰黑色的 ，很深，长那张马脸部非常病态，他说话的时候喜欢对主人乱飞媚眼，小心别撞到你，那会让你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细， 特别有气质，
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她宋小宋老师，也有一些女同学热衷于称呼她大姐姐。小宋 老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着柳两道眉，柳眉下嵌着烛烛锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着秃长长 的马尾辫一直拖到肩头。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，25岁看起来。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼神中 透出的眼神，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
6. 描绘老师外貌那么和神态的句子 描绘老师外貌那么和神态的句子 和神态的句子：
1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注视着我的眼睛，就好像向我心里灌输一种使我振奋的力量
p>
2她一讲起上帝、天堂、天使，就对焦和敏锐；脸也变得年轻，干燥的眼睛适合特别温暖的辐射。
3但她的眼睛很小 个子，和她的爸爸一样的小而俏俏。她的眼睛最好看，很深的双眼皮，偶很亮很黑的眼珠，眼珠转到眉毛中的任何部位都显着灵动俏媚。假若若 没有这对眼睛，她虽然长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼睛把她过去所有的阴影都遮饰了，她的眼睛能替她 她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，但她的眼睛让她征服了一切；尽管看到她的眼睛，人们却忘记了考虑其他， 只觉得可爱。她眼中的光会触及人们的内心，使人立刻发狂。目光经常充血而且混浊，有时就像死人般的犯罪活动。
4 今天，我可得 好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼睛的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看电视剧的， 右是专门看着我学习的，两只眼睛很记，太累了！要是再长一只眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。
7. 人物描写，外貌神态描写200字 我的爸爸是一个有幽默感的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精，白白的皮肤，黑黑的头发 ，那一头自来卷儿的“***浪”造型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这么认为。
是个搞搞艺术的，是中南五省小有名气的装艺艺术家，他的个人画展得到了很多知名人士的评价。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是 不是所有搞艺术的人都非常幽默，原来我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。
不管他上班有多忙多，只要一进家门，有意他说，只要一见到我 ，他就立刻眉头开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
8.作文，我的语文老师的呼吸，人物的外貌，动作，心理，神态，等描绘方“春蚕到死丝方尽” “，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——老师——最近似的描绘，也是对徐老师最真实的写照。——题记
徐老师，我的 初中班主任，是一位温柔、细心、有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人所看待；对待工作，充满热情，充满***。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我***，疏通血液，一边安慰我，让我放心。阳光照耀在她的弟弟上，我好像 看到了微笑的天使。于是，我想起了一位姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得到了 感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后来特意买了一块大西瓜给我宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。这样，我又想起了慈母般细心的细心
中考前的一个多月，我的学习成绩直线上升，徐老师看得眼里急，她多次找我进行对话，并时常询问我的学习情况。 我的历史不太好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。后来，我又想起了一个严酷无比的老师。
军训 下雨时，她会帮我擦额头上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；下雨时，她会提醒我多穿衣服；冬天里寒冷，她会给我热鸡蛋让我暖手； 当她对我学习昏沉的时候，她会督促我；当我迷茫的时候，她会指引我正确的方向。
对我的爱，就像春天里的一场雨，给我送去 来冲出内在的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
9.描绘人物的作文，（必须有） 外貌、语言、动作、神态）在（完美的晴天）的大作中提到：想飞，心却倦了。
不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次 ，曾尝试逃出父母之路双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。
也许，老天爷发现了我这贪心，让我进了这个 一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。
高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的外表，一切都让我新奇和兴奋。 当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却刺激了我的心。繁重的学习让我感到紧张和沉闷，孱的身体让我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想再次回家 ，但昔日的壮志豪情让我忍了。
秋天似乎来得很早，刚入秋，就觉一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随镜头发出阵阵鸣叫
我呆呆地坐在座位上看杂志，看到一篇关于妈妈爱的文章，我不禁想起了妈妈。。
以前晚上的学习到了很 晚上，明天，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一小一小碗喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气 ，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前。。
我才刚刚回忆到喋喋不休的优美，那昔日烦人的话 现在回想起来是那么的温暖。
“铃---”下课的***打断了我的思绪，我一阵飞快地来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的
“喂，你找谁？”
“妈，是我。”我低声说道。
< p>“**，你在学校好吗？好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。身体吃习惯吗？……”“好，一切都好 都好……”我说着说着就流在眼泪上。
曾经我以为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地
周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞远，也永远像一只风筝一样研究妈妈的视线 。
母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心形痛。