1、教學理念：拋錨式教學，強調學生到實際的環境中去感受和體驗問題，而不是聽這種經驗的間接介紹和講解，而情境式教學，主要是通過某種富有感情色彩的活動來產生壹種特有的心理氛圍，以生動形象的情境激起學生學習情緒為手段的壹種教學方法。
2、實施方式：拋錨式教學要求確立壹個問題，以技術學為基礎，主要涉及認知的彈性理論，強調學習的探索過程，而情境式教學則註重學習在與現實情境相類似的情境中發現，以解決學生在現實生活問題為目標，教學展示與現實中專家解決問題相關的探索過程。