本人有幸參加了本次員工的培訓班，經過壹段時間的課程學習，個人對此培訓的意見和建議如下：
本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們***同進步。
做為壹名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的壹線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。另外，可以提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只註意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。
對於壹些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。做到上壹節課有壹節課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。
如果我們能從重多培訓講師中，確定壹部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要壹定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出壹部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師。
另外，也給我們的學員提出壹點建議。那就是把每次的培訓心得留存壹份，以便日後翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。
以上是我個人的壹點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，***同進步。
供參考。
『貳』 怎樣營銷培訓課程
壹切不以實際應用的培訓都是耍流氓，這是喬雲彬老師的語錄，他所創辦的喬雲彬營銷公社在營銷培訓這方面有著20年的實戰經驗，曾今聽過他的培訓感覺實際操作能力比較好。
『三』 營銷技巧的培訓課程有哪些
青大實訓為員工提供0基礎、分階段、體系化的專業網絡營銷課程,網絡營銷工程師職業技能培訓課程體系***計320學時,包含網絡營銷平臺建設、網站優化SEO、網絡廣告投放&SEM、網絡整合營銷實戰四大核心模塊。每個階段都重點強化實訓,如網絡贏利方式、行業網站運營案例... 招生考試 - 1個回答-解決時間 2011-08-20
『肆』 培訓早教銷售課程的感想
北京融八旗下的最佳夥伴幼兒園首創全球0—6歲教育生態園。融八人本著“追求生命自然長成”的教育原則，首推家庭、社會、幼兒園三位壹體的先進教育生態理念。從“生態環境”、“教育生態”和“社會生態”三個方面入手，構建北京融八生態園。北京融八的私人訂制服務，園所功能按照教育生態園的國際最新幼教理念設計，設有多項功能室和活動區域，專門設置了以動植物區、海洋區、科普區為主的大自然活動區域，為孩子們真正創造壹個寓教於樂的環境。采用“園本生態課程”以科學的多元智能為主導，從關註生命開始追求生命自然成長教育。采用“層次化立體辦園模式”，滿足不同家長及社會的需求。
『伍』 微營銷培訓課程總結怎麽寫
二、市場營銷學主要內容
經營有方、生財有道之說,在我國古已有之。但作為壹門企業管理學科,確
是20世紀初美國人首先建立起來的。隨著資本主義市場經濟的發展和企業營銷實踐的變化,其內容不斷充實,概念時有更新,體系漸趨成熟。現代市場市場營銷學應運而生,已經發展成為壹門建立在經濟科學、行為科學、現代管理理論基礎之上的應用科學。
任何以營利或不以營利為目的企業或組織適應不斷變化的環境,以及對變化的環境做出反應的動態過程,這就是“市場營銷”壹個最壹般的定義。
非常巧合,從市場營銷學的發展歷史可以歸納為三個部分:市場分析;營銷活動與營銷決策研究;營銷組織與營銷控制研究。
市場分析
這壹部分主要是分析企業與市場的關系、影響企業營銷活動的宏觀環境與微觀環境,以及各類市場需求與購買行為,進而討論企業如何面對環境變化所帶來的機會或威脅制定自己的發展戰略和營銷戰略,提出了企業進行市場細分和選擇目標市場的理論與方法。這部分是市場營銷學基礎性的部分,闡述了市場營銷的若幹基本原理和基本思想。
營銷活動與營銷決策研究
第二部分關於營銷活動與營銷決策的研究,是市場營銷學的核心內容。其任務在於論述企業如何運用各種市場營銷手段以實現企業的預期目標,因而全部內容都是圍繞企業經營決策站開的。這部分內容相當豐富,不僅分述了多種可供選擇的具體策略,而且從總體上提出了“市場營銷組合”的概念。
營銷組織與營銷控制研究
第三部分是關於營銷組織與營銷控制的研究,主要討論了企業為保證營銷活動的成功而在計劃、組織、控制等方面所能采用的措施與方法。
從市場營銷學發展幾十年裏,從不同需要出發,人們曾從不同角度、不同層次研究企業的營銷活動,市場營銷學的研究方法也就多種多樣,由此市場營銷學的內容體系也就不拘壹格了。市場營銷學研究方法主要有以下幾種:產品研究法、機構研究法、職能研究法、決策研究法、管理科學研究法。
『陸』 我是做培訓課程銷售的,怎樣開拓市場
開拓什麽的吧 首先妳的課程要能讓客戶群聽懂 或者 容易理解 才會有更多的客戶來
『柒』 營銷 銷售培訓課題
壹點小建議，希望對妳有幫助！
在營銷中首先是要自信，自信是成功的首要條件回。
其次是對答人真誠，沒有人願意跟整天吹牛，不真誠的人做朋友。
最後就是運用技巧，能為客戶帶來利益，客戶才會購買妳的產品。
關於最後壹點，根據自己的情況不斷總結和提高，相信成功會離自己越來越近。
營銷當中的賣產品首先是賣自己，它指的不是真把自己賣出去，而是如何與客戶建立良好的關系，讓客戶接納妳，相信妳。如果客戶接納了妳也相信了妳，那麽妳的產品對方才會購買。
沒有壹個客戶願意跟不自信，不真誠的人打交道。所以按照以上要求做便可以把自己“賣”出去了。
『捌』 早教銷售課學習心得
有 推銷早教主要的對象是年輕家長，目前的80後，這群人特點比較明顯。在對待價錢和價值的時候，不論他嘴上怎麽說，心裏都絕對的重視價值。 所以在推銷的時候註意不要談多值多值，更不要談價錢，只說早教的好處。 如果妳推銷的單位有特點的話就強調特點吧
『玖』 銷售和情感營銷的課後總結
每位銷售人員都應掌握三個方面的重要技巧：對產品、解決方案的了解和掌握、銷售技巧及客戶分析技巧，而針對不同的客戶激發他們的情感需求，並量身定制銷售演示方案，將很大程度的提高銷售成功率。然而，在這壹過程，銷售人員常常遇到這樣的問題——
q 銷售人員了解自己的產品、服務以及如何銷售，但他們不壹定了解自己的銷售對象
q 明明是定制化的銷售演示方案，可是依舊無法打動客戶
q 長期拿不下的客戶，換個銷售就拿下了
針對以上問題，本期《情感銷售：打動客戶內心的實戰技巧》精彩課程將提供給銷售人員最實用的客戶分析技巧並能將其落地應用在銷售實戰中。課程采用哈姆·華茲華斯的七種類型性格測試，使銷售人員了解每種性格類型的特征並在數分鐘內判斷出客戶情感驅動類型、調整演示及談判策略、引起潛在客戶對服務或產品的情感需求並達成購買決定，明顯提高業務發展和銷售的成功率。
課程對象
銷售經理、大客戶經理、銷售主管、壹線銷售人員等
課前測試
每位學員需在課前完成在線個人風格測試問卷，了解自己的主要情感驅動。
課程大綱
1、7種類型的情感驅動分析
詳細闡述每種情感驅動及特征
亮點：該測試的最獨特之處是分析出溝通對象的情感驅動，而非僅僅是情緒或性格特征的分析。我們采用的哈姆測試是心理學中最早的有科學數據支撐的測試之壹，7種類型可以將情感驅動具體到每壹個體溝通對象，但又不會因過於復雜而在銷售實戰中難以應用。
2、客戶眼中的妳
每種類型潛在的風險類型及應對策略
3、TOPDOG-如何快速判斷客戶的情感驅動
培訓者學會通過六方面判斷潛在客戶的性格類型及特征
亮點：課程的開發者通過長達三十年的銷售實踐，總結出非常系統的方法論幫助銷售人員在不用請客戶做測試的情況下可以從六個緯度輕松判斷出客戶的情感驅動類型。同時，每家客戶還可以根據行業或銷售模型對其中的二至三種緯度進行深化或定制，使判斷更為簡捷、準確。
4、銷售呈現策略
為何同壹呈現策略對不同的潛在客戶會起不同的作用？對應每種風格的潛在客戶應采用何種呈現策略。
亮點：貴公司客戶關系管理及銷售的流程可能與壹般的銷售流程有所不同，對於客戶分析方法論的應用尤為重要！我們將與培訓學員進行課前需求調研，了解他（她）們在客戶關系管理中的挑戰，並設計1-2個案例，對情感銷售方法論進行綜合應用和練習。
課後
學員可在課後的2-3周內無限次使用在線測試，供學員培訓後判斷客戶情感驅動類型並用測試驗證。
培訓師介紹
陳德金
實戰經驗
歷任英特爾大學亞洲區員工發展經理、惠普培訓服務部高級顧問等高級職位。他在英特爾工作期間，負責亞洲區超過2萬5千名員工的學習發展規劃、項目計劃、課程內容設計及實施等；他亦是英特爾中國技術優才發展的項目經理：該項目涵蓋技術優才庫的建立、優才培養戰略、優才遴選、評估及培養方案和實施，最終為英特爾中國在2008-2011年成功培養了5位首席工程師（相當於國家級高級副總裁）。
在惠普工作期間，負責華東區的培訓業務發展，每年成功銷售約2百萬美元的惠普培訓業務。
專業背景
他在課程設計及實施、學習發展、優才與領導力及組織發展領域有超過十五年的工作經歷。