數學培優補差計劃及措施：
1、課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。課外輔導，利用課余時間，例如：午飯後到午覺前這段時間。
2、采用壹優生帶壹差生的壹幫壹行動。
3、請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
5、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度。
6、對差生的每壹點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8、重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。
9、必要時與家長聯系，協助解決差生的學習問題。
以上是在學習上的培優補差，對於思想上的培優補差，務必做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。
總之，無論是優等生還是差等生，我都盡可能的關註他們每壹個人，設法提高他們對數學的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的興趣，吸引他們的註意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。