无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该该 怎么写呢？下面是我帮大家整理的一堂有意义的课作文，供大家参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
一堂有意义的课作文1“1000 ！”“我出20xx！”……教室里加价的声音由此起彼伏。发生了什么？原来我们在进行价值的拍卖会。
黑板上写着“欢乐500元，自由500元” 等等，只要你在报价之后没人加价，拍到的东西就属于你了。 一番激烈的拍卖过后，老师问：“同学们，有没有补买的或没有买上的东西？”同学们纷纷问道 老师又接着说：“但无论怎样，结果已成定局，是不能改变的事实。”
我静下心来，思考着这句话。是啊！机会稍纵即逝 ，当你犹豫不决的时候，别人已经先行了，出现你再修复、强奸、捶胸顿足，最终还是无济于事。有些人觉得得到了修复了某种东西，为什么？因为他平静过后可能会觉得这样的东西让他后悔 俗话说，舍得舍得，有舍得得。就比如学习，你想名列前茅，有好的成绩， 就必须努力，既不想牺牲牺牲时间，又想获得卓越的进步，可能吗？ 所以，当机会真的到来，不计后果，不计代价，也要去尝试，去抓住机会，这个世界上，从来没有 没有补药可吃。
有两种选择，一是抓住稍纵即逝等待的机会，不让自己补足，二是如果没有抓住，那也吸吮喉咙，下一个机会。 永远记住，机会从来都是给有准备的人的。
这节课让我受匪浅薄，是一堂有意义的课！
一堂有意义的课 的作文2 今天，我和同学们一起去植物园，上了一堂非常有意义的科学松果会体验课。
镜头一
我和同学们在草丛 里捉昆虫。我们三人一组有两个网兜在草丛里捕捉昆虫，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿过来。”我一听就知道是张泽茜在叫。于是我 飞快地拿着盒子跑到她身边，好奇的问：“在哪里，在哪里？”只见她悄悄地把盒子凑近，突然又猛的一盖，马上就把大蝴蝶装进了盒子里。 着着蝴蝶在盒子里边的飞来飞去，她得意的笑着说：“看我多厉害，抓到了一只大蝴蝶。”于是我也接过网兜，找到了一只小，但又很小的蝴蝶。 机灵的小蝴蝶，当我刚想用网兜去捕捉时，小蝴蝶飞走了，停在了不远处的一朵小花上。于是，我就猫着腰悄悄地走过去，用网兜一扑， 抓住了，我刚想把它抓进箱子时，结果网兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只机灵的小蝴蝶呀！
镜头二
回 到了教室，老师又给我们发了许多植物，每人两株我们有四个人，有透明植物，于是我们把植物分了，正好每人都有透明植物可以栽一盆，我们把植物栽好， 又在上面找到了一些青苔撒，一盆植物种好了，看着亲手栽的植物我高兴极了。
镜头三
到了中午，吃完饭后 ，我和雨绮、张泽茜一起去户外捡知了的壳，因为我胆小，只敢看不敢捡，于是我就帮忙寻找知了的壳，由雨绮和张泽茜来捡，不一会儿功夫，我 就找到了两个，我忙招呼同伴：“乌鲁、乌鲁、乌鲁鲁，乌鲁、乌鲁、乌鲁鲁！”这是我们寻找知了壳裂的暗号，她们俩听到我发出的声音 的暗号，忙跑了过来，一人捡到了一个，高兴极了的盒子里，接着我们又继续寻找，没过多久我们就捡到了满满的一个盒子。
镜头四
接下来老师又带着大家搞了许多活动，还有气象瓶。
观察瓶内结晶体的变化，气象瓶的原理是瓶内结晶体的变化，溶液内的催化剂在乙醇内的溶解度会随着温度的变化而变化。而硝酸钾、氯化铵和水是为了控制晶体高速生长过程。 中的连续生成。温度改变时，牵涉脑的结晶析出，温度的变化速度，从而影响结晶的生成大小与结构。这些成分加总起来，造成瓶内晶体型态万千的美丽变化。
在这一天里，我收获了很多，比如：认识了许多昆虫、植物、捡知了贝壳，还了解了气象瓶的原理，真是有意义的一天。
一堂有意义的课作文3 周五最后一堂课是劳动课，那天秋高气爽，明媚，我们在老师的阳光下实现了，有意义的一堂课作文。
老师带我们走向学校 里的一块空地上，就让我们干起来。同学们开始栽树了，大家挖坑、浇水、运树苗，干得真正的热火朝天。张军、黄刚在挖坑。张军是个劳动行家，只 看到他三下两下就好了挖了一个坑。王刚虽然家里是个小不点，但是他也丝毫没有表现出弱，虽然挖得很慢，但是，也挺像回事。
我和小明 大家帮忙，正在栽树。只见小明用铁锹挖了一个圆圆的土坑，我一看，说：“坑太浅，树苗很容易成活，还要挖。”只见小明又挖了， 突然，“铛”的一声，原来已经挖了石头，只见小明把敞开的衣服一脱，拿起铁锹小心地把石头起，再把石头搬走。这时候小明已经满头大汗了。 他试了试深度说：“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。小明擦了擦汗，拿起铁锹，给树苗培土。我双手扶着树干，对着远处的树苗看 看了看，小明给树干培好土，我打来一桶水浇到树根上。
短短半天，同学们就栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果，同学们 笑了。经过这次劳动，同学们学会了植树。
我觉得这堂课很有意义！
简评：文章记叙了堂课很有意义的劳动客 植树，内容具体，重点突出，语句通顺。
一堂有意义的课文4我们的班主任刘老师上课非常有趣，让我们百听不厌，其中有一堂语文课最让 我很难忘记。
在上《晏子使楚》这节课文的时候，刘老师要求我们分组表演晏子使楚的故事，我们兴奋极了。一***有四个小组 表演《晏子使楚》这节课。我们是第一组上去表演的，我扮演的是晏子，本来晏子是个很严的人，但我微笑扮演的是一个满面嘻嘻哈哈不严谨的晏子；何静的扮演 是楚王，把楚王高傲自大，目中无人的气势都来了；林道毅扮演的是楚王的侍卫，把仗势欺人演出来了；任勇都扮演马；扮演的非常投入。 笑声不断，我们演着演着也都憋出来笑了。演完后，老师语重心长的批评我，说我一点也不重，根本没有把《晏子使楚》这课文的主人公大义凛然、 机智果敢的气概表现。
评委，老师在讲台上重新播放了一遍《晏子使楚》的视频，由于刚才演完了一遍节目，再看视频，我感觉到了自己的 不足，我深深体会到了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术，也让我明白做每一件事都需要端正，认真对待，不能嘻嘻哈哈的，有时还要安静 一点。
就这样，刘老师让我们从表演中去领悟故事中的道理，从表演中感受学习语文的乐趣。
一堂有意义的课作文5 今天，美术课上张老师让我们每个小组架一个纸桥，架纸桥？同学们听到后顿时目瞪口呆。接着张老师又笑眯眯地说：“不光要架纸桥，纸桥还要能撑” 起一本书的重量。”张老师的话刚一落下，教室里一下子炸开锅，同学们纷纷面相讨论、议论，这件事根本就不可能完成呀！
张老师 把我和小天分成一组，并给了我们三张白纸。我们首先讨论这座桥是拱形的、还是平的。
我说：“你看！周围的同学都做拱形的，我们搞点特殊的做平的吧。”接着我们又讨论桥墩的形状，我提议采用圆形的桥墩，因为我发现很多的桥墩都 采用圆形的。而且用纸做圆形的桥墩更容易，纸卷的层数越多承受力就越大。然后我们开始分工制作，我负责做桥墩，小天负责做桥面。我从一 张白纸上撕下三张长十厘米、宽五厘米的纸条，我把纸条卷成五厘米长、一厘米粗的圆柱体，这三个圆柱体就是桥墩。同时，小天也做 好了桥面。我们开始第一个架桥，我把书放在桥面上刚完成手桥就寝了，架桥失败了。张老师走过说：“做的很好，可惜桥墩再了 多一些就好了。”我听了张老师的事后又又三个桥墩。我们又开始架桥，我把书小心翼翼地放在桥上，然后胆战心惊地部分从书上抽了出来。 天在旁边屏凝神、目不转睛地搜寻桥正面的书。结果纸桥纹丝不动，我们成功啦！
通过这节课我受益匪浅。我不但学会了支撑的知识，也 理解了合作的力量。
老师点评：这篇作文里行间揭示了清新的生活氛围和儿童情趣，活动中充满波折，让故事情节跌落崩溃，心理描写也很丰富、详细，情感 丰富而真实，读来津津有味。
一堂有意义的课作文6我们每天都看着不同的课，但今天的这一节课，是我上过的最快乐的一堂课 ，也是最有意义的一堂课。
今天下午的科学课，老师说带我们去外面上课，老师话音刚落，同学们就欢呼起来。我们安静地走出校门，老师 带我们来到“老干部吹活动中心”。一阵清凉的微风来了，吹起了我们激动的心情，好奇的心牵着我们快快地飞上了四楼。我们先来到了第一个房间“科技展览馆”“ 同学们，大家好！欢迎来到“老干部活动中心”我们可以在这里仔细观察，认真看介绍，也可以动手做实验，有什么不懂的可以问老师……”，不等老师说完，我们 已经睁大好奇的眼睛四处打量起来，然后，我们开始三群，五个伙地观看起来。我们首先看到了“灯光隧道”，只要按一下旁边的按钮，就会看到玻璃里面出现一条 星形的，用彩灯组成的隧道，看起来十分神秘，深不可测。再往前走，有一架潜望镜，我们把潜望镜转向一个海洋图时，我们看到的不是一个望无际的海洋，而是 海剖面的一船。“太神奇了”有人惊叹着，原来，潜望镜是通过上下两个镜片的反光，人即使在水下，也能看到海剖面的东西。我最感兴趣的是一个小东西 球，底下有一个橡圈，拨动小球，我们的小球是往两边晃的，但是当我们戴上特殊的眼镜时，就会发现小球是绕着底下的橡圈晃的。
然后，我们来到第二个，这里都是一些动、植物的标本这些动植物都是我们丰南的特产。第三个房间里有一些科普类的图书，上面 有很多我们以前不知道的科学知识。
浏览完三个房间，也到了下课的时间了，我们依依不舍地走出了这节课的课堂——“老干部局活动中心” 这堂特殊的科学课不仅让我们增长了见识、视野了，还不觉中掌握了许多有用的知识，所以，这堂课是最有意义的一堂课。
一堂有意义的.课作文7 今天的最后第一课，是我最难忘、最有意义的第一课，因为，我们班进行了第一节名字叫《种下一棵树负责》的班队
这节课的主题是：我们要学会承担责任。整节课精彩十分，有第一小组所排练的小品《价值日生》；有林晨讲的故事《错了》 每一个结束的节目都会让同学们参与讨论，怎样才能做一个负责任的人，不仅是全班同学参与了，还 还有爸爸妈妈们参与并发言呢！
最让我难忘的是，龚陈凯给大家讲的故事《每个人都犯错一点点》。
讲的是：巴西一家运输公司的两个大油轮沉没之后，在求救电台下发现了一个漂流瓶，上面有21种不同的笔迹，记录下来，是外面的21位船员所犯的错误，最后一句 话让我深深触动，那是船长写的：当我发现大火燃烧起来时，已经烧穿了水手房间的墙壁，情况糟糕了！我们每个人都写下一点错误，导致酿成 船毁人亡的事故，我们每个人都必须承担起那所犯下的一点错误。我突然感觉到，我自己曾经犯过许许多多的错误，但是我都没有承担起这个责任，而 是选择了逃避，我要改正我累计犯下的错误，我要学会承担责任。
这节班队课让我学到了很多，明白了很多道理，最让我感动一句话 陶媛媛妈妈写下那句话：“你抛弃了责任，会感到一时的轻松，但你却丢掉了一生的光彩！”
从今天起，我就在心里种下了一颗星星 负责的种子，我要对自己负责，对我周围的人负责，让这颗负责的种子在我心里生根、发芽、长成一棵参天大树。
一堂有意义的课 作文8 星期一上午，我和往常一样，吃了早饭上学。在我到班里去的时候，很多同学都已经到了班内，我的班主任在班内正在辅导学生。
我的班主任，是个女的，不仅人长得漂亮，性格也温柔，更重要的是她说话从不食言，办起事来更是雷厉风行，非常果断。我坐到座位上，掏出 课本正准备读书。一铲看到前面的黑板没有擦，而且讲桌面放的东西乱七八糟。于是我把掏出来的课本放到桌子上，起身走到教室的前面，拿起讲桌面的黑板 擦把黑板擦得干干净净，并把讲台也整理得整整齐齐，把老师的东西也收拾起来的停停当当。 我的班主任看着我的筷子所为，冲着我微笑着，她那 本来就漂亮的脸蛋，看到此时的景色更加漂亮了。同学们我的举动，也都放下手中的课本。有的拿起笤帚轻轻的扫地，有的拿起筷子轻轻的擦玻璃，也有 的把垃圾袋慢慢的掂出教室脏外……不一会儿，兮兮的教室焕然一新。 第一节课是我们班主任的课，我们行师过生礼，她不像往常一样立马讲课，而是 用环视视角在座的同学，很高兴的说：“同学们，你们今天表现的眼睛都非常好，每个人都加一颗星星！”同学们听到这个都高兴的叫声，有几个同学 居然在自己的座位上乱跳。 老师打了个暂停的午饭，同学们立刻鸦雀无声，老师接着说道：“今天更值得表扬的同学是——某某某同学，他的作用不是干了多少活， 或者是多少好事。你们干的和他一样好，但他是第一个主动干起咱班的杂物活，起的是一个表率作用。”同学们听到这，都对我投出羡慕的 老是咳嗽了一声继续说道：“我们班需要这样的同学，我们的学校也需要这样的同学。”我听到这句话，正要站起来说一些谦虚的话， 可老师没有看我，我不得不继续静静地听老师说完。她又把声音打得超级激动，说：“我们的国家更需要那些默默无闻、无私奉献的奋斗者，国家有了这些无名的劳动者。” 不夺利的劳动者，我们的国家要不强大也是不可能的。”
听到这句话，我的眼泪止不住的流淌，我万万没有想到，我这个微不足道的举动 ，居然是一个带头的动作，居然是一个无私奉献的动作，更让我感觉这是一个光荣的动作
一堂有意义的课文9今天，环保局的叔叔阿姨为我们上场 上一堂有意义的课——环保课。现在人们破坏环境越来越严重了，我们要学习更多的环保知识，制止那些破坏环境的行为。
破坏环境的行为有很多 。例如：乱扔垃圾、乱砍伐树木、乱排泄工厂废水、生产使用间歇物资……。
我来给大家讲解一下：比如生产使用一次性塑料袋是不环保的，因为餐厅用一次性餐具用完一次就扔掉，很浪费，而且会产生白色污染，破坏生态环境。一次性塑料袋用完 一旦坏了，就要扔了，多了就注定它们烧掉了，一袋就能污染几平方米的土地。在被污染的土地上，是不可能长出小花、小草和树木的，是怎么的 啊！如果中国几十亿人口都用间歇补品，那不知要砍伐多少树木可惜呢！一次性补品用得快，但一棵参天大树几十年才能长成一棵参天大树啊！如果乱 砍伐树木也有氧气的减少，人类也不能生存了。
还有，如果到处乱扔垃圾就会产生臭味，臭味飞上天也会产生巨大，人类需要氧气 ，高大了，也会灭绝的。
通过这次学习环保知识，使我明白了：保护环境，人类有责任。为我们拥有一个空气清新、水源清洁、树木茂盛的城市 葱郁、花草遍地的使命，拥有一个自然和谐的空间而努力吧！
一堂有意义的课作文10周四，品德老师给我们布置了一项特别的作业——几项作业 几个同学拥挤了一张我们居住小区的地图。
周六下午四点，我们小组四人准点来到了金尚小区的中央广场。围着小区走了两圈，我们向左看 看路牌、右瞧瞧标识，大家心里都知道了大致的方位，但不知道如何下手来绘地图？ 正当我们愁眉不展时，我突然想起这学期数学老师教给我们的近似简单地图的方法： 于是，我先在纸中心画了一个代表中央广场的中心点的订单，写上“广场”。然后画上一个十字路形，标上“东、南、西、 接下来王伟铭提醒说：“我观察到了，西门对着金尚路，东门对着金泰路，南门对着金盛路，北门对着金昌路。”我立刻把这些路段 记得曾听爸爸说过，金尚小区的居民楼名称是按“国、泰、民、安”四字寓意标识的。通过对照，我发现，小区的西北方向是金国里，西南方向是金 民里，东北方向是金泰里，东南方向是金安里。我又一一在纸上标注好。接着，思齐在地图的中部靠东北的方向标上了“齐安门诊”，在北面标上 了“秀德幼儿园”；雨衡在东门位置标上了“金尚中学”，东南方向靠近中央广场的位置标上了“玲幼儿园”，西北方向靠近中央广场又标上了“超市”。 异口同声地说：“我们的金尚小学在小区的西南角上呢！”
爸爸看着我们的地图，竖起大拇指说：“不错，一目了然。”我们的地图在开心地 签上了自己的大名。
这堂实践课让我们把从书本上学到的知识运用到了实际的生活中，同时我还遭受了朋友间协作的力量和愉快，真是一堂有 有意义的实践课啊！