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《我们的民族小学》通过描写边疆的一所小学里什么体现了祖国各民族之间的什么

体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

文章通过描绘西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 友爱和团结。

课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描绘,充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐,一个“情”字贯穿全文

扩展资料

课文***4个自然段,段落分明,发音层次。

第一自然段写了学生上学的道路和 来到学校时的情景。

第二、三自然段写了上课时和下课后的情景,既描绘了学生学习和班级的情景,又用小动物的活动进行衬托,表演 出校园的静和动。

第四段以赞美自然的文字点题,以景物的描画结尾,意味着深长。

课文表达丰富,有许多有新鲜感的 如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句,表现出比较新鲜的连续风貌;傣族、景颇族、阿昌族、德昂 族等民族名称学生会比较陌生。

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