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國家獎學金申請理由200字簡短範文(精選6篇)

 在學校設立了國家獎學金,專門為那些家庭條件比較困難但是學習上進的學生,只要寫壹份申請說明自己的情況就可能領取獎學金,在這裏我帶來“國家獎學金申請理由200字簡短範文(精選6篇)”快來看看吧!

篇壹:國家獎學金申請理由書

 尊敬的院領導:

 您好!我是本院的壹名學生。現在向上級領導申請學生獎學金,現在我將我的表現情況向上級領導匯報壹下,以便領導對我的考察。

 工作方面:本人大壹擔任學生會文藝部工作,代表席上參加學院舉行的各項活動,為系爭光。同時也擔任院風雷街舞社的爵士教練,為學院的文藝活動做了很大的貢獻,豐富了校園文化。

 學習方面:我能自主的學習專業知識,學習態度端正,有明確的學習目標,勤奮刻苦,始終秉持著“壹分耕耘壹分收獲”的學習理念,上進心強,學習成績優秀。

 生活方面:在農村長大的我從小就知道要艱苦奮鬥,勤儉節約的生活,很幸福的長大使我成為壹個善良的人,孝敬父母,樂於助人熱愛生活!

 因此,我會在今後的學習生活中不斷地提高自己,增強自身綜合素質,成為壹位優秀的人!希望領導考察我,批準我的申請。

篇二:國家獎學金申請理由書

 尊敬的院領導:

 您好!

 我來自農村,家裏人多,經濟來源單壹且單薄。

 因此,我深知學習來之不易,在學習上我始終嚴格要求自我。

 在工作上,我擔任了校學生工作助理、校院學生會XX部委員以及班級XX委員,並參加了兩次校院的幹部培訓獲得了結業證書。

 思想上我向黨組織靠攏,在入學之初我就主動遞交了入黨申請書,前後相繼參加了黨課培訓和團課培訓,並獲得結業證書。

 為了能給父母減輕負擔,展開未來騰飛之翼,遂向學院申請國家勵誌獎學金,期望校學生處能給予批準。

篇三:國家獎學金申請理由書

 尊敬的各位校領導、老師:

 妳們好!

 生活方面,在搞好學習的同時,我用心參加校、院的各項活動,並取得的良好的成績,獲得壹等獎。此外,我還擔任了班級的班長,學院學生會的主席,為老師和同學們服務,從而鍛煉自身潛力,全面提高自身綜合素質。

 社會實踐方面,在課余或假期的時候,我常常參加社會實踐活動,從而使自我更好的接觸社會,了解社會,並得到鍛煉,增加實踐經驗。特向學校申請國家獎學金,它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙,更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。

 如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我壹種莫大的鼓勵,必將激勵我今後更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!

篇四:國家獎學金申請理由書

 尊敬的院領導:

 您好!

 我是本院專業的同學,現提出申請國家勵誌獎學金,理由如下:

 壹、成績優秀

 1、班裏排名第1,獲得學院壹等獎學金。

 2、年度在計算機方面取得優異的成績。

 二、參與活動

 1、在我校首屆計算機文化節中,代表本班參加比賽,並在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。

 2、能踴躍參加院團委的活動,年度被院團委評為“優秀團員”。

 三、家庭經濟困難

 面對高昂的學費和生活費,本人家庭經濟現在出現困難。為了使本人能夠完成學業,並且讓本人的優秀才華得到充分的展現,希望組織批準本人的申請。

篇五:國家獎學金申請理由書

 敬的學校領導:

 您好!

 這次來申請獎學金,我覺得自己各方面都達到了要求,在此之前我當然是清楚的想要申請獎學金,自己各個方面就應該要達到標準,自身也需要足夠的優秀,這壹點是毋庸置疑的,我也是深思熟慮之後,來申請這份獎學金。

 之所以想要申請這份獎學金,主要還是想為家裏面的承擔壹些壓力,我在大學這裏每年的學費都是不少,然後父母親的收入也不是很多,然後我想要自己努力壹下為家裏面減輕壹些壓力,真的感覺這樣下去是有壹定問題的,在大學期間的學習當中,我按時的完成好自己的工作,也應該要認真的維持下去,特別是在學習當中我需要端正自己的心態,按時的完成好自己日常的工作,我需要讓自己主動起來去做好這壹點,這也是我應該要合理去規劃好的,現在我也已經是壹名大二學生,我還是感覺自己應該要認真的去規劃好的,這是我應該要主動去規劃好的。

篇六:國家獎學金申請理由書

 尊敬的院系領導:

 妳好!

 我是本院系專業的學生,學習成績優秀,各方面表現也獲得老師和同學的肯定。

 在思想上,始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,樹立良好的人生觀和道德觀。

 在工作中,我始終以“奉獻學院,全心全意為同學服務”為宗旨,工作中細心,大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,經常進行批評與自我批評,做到有錯就改。我壹直在系學生會工作,在上學期中還榮幸成為兩代會委員,並由宣傳部幹事提升為辦公室副主任。

 在學習上,虛心向同學、老師請教,考試從來沒有出現過不及格現像。沒有補考的記錄。每壹科成績都在70分以上,經過自己的努力學習成績有了很大的進步。

 在生活中,本人樸素節儉,性格開朗,嚴以律己、寬以待人。經常與同學溝通,樂於助人,不管同學們在生活上還是思想方面有了困難都願意來尋求我的幫助。因此,我建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

 我要特別感謝系領導老師的大力支持培養,以及同學們給我們的支持和幫助,今後會更加嚴格的要求自我,求得更好的表現。

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