2021大学生教师实习总结万能模板

经过四年的专业学习，我们要经过四年的实习才能毕业工作，实习结束后，我们需要写一份实习工作总结。下面就是我给大家带来的2021届大学生教师实习总结万能模板5篇，希望能帮助到大家！

2021届大学生教师实习总结1

一、实习目的

大学生活最后的阶段很多实习，很重要，在实习的过程中我学会了很多，体会到了教师这一神圣职业的光荣。通过实习，我学会了如何教学，学习了未曾有过的东西。一段实习生活，让我参加教师职业的重任，体会到教师工作的辛苦。在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差异，90后学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对老师提出了越来越高的知识要求。实习过程中，我们熟练掌握了教学技能，不仅如此，我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。

二、实习内容：

1、班主任工作：每日带早晚两次自习，与班级班委一起组织学生进行学习，开班级常务会议一次。

2、专业技能教学：完成教案六篇，上课次数练习七次（加作文课），批改学生作业，监考两次。

3、教学研究调查：为了更好地了解学生，调动学生学习积极性，组织两次小组谈心会，了解学生的思想动态及学习动态。

三、实习总结：

（一）教学专业技能总结：

9月15日，潘老师带领我走进学生的教室，当时心情很复杂，我是从这里毕业的，心里在想我走上讲台会仔细的感觉呢。老师将我带到教室，向同学们介绍了我，没想到同学们都还蛮不错的，惊讶地激动了热烈的掌声。接着，并没有如我所料让我上讲台，而是简单的几句句子介绍后我在后排的空位上听课。9月23日，我已经在这里认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课现在的听课的感觉和以前不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课完全是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点不一样，现在注意的是老师指导的上课方式，上课的方式于是在一个星期后的今天，在紧张的周末备课后，我紧张地走上了神圣的讲台。今天我给学生带来徐的志摩先生的名作<再别康桥>，第一次上台，与在大学时技能课上的感觉完全不一样，大学课堂上面对的是自己的同学，开始时有点紧张，但紧张感也慢慢放开。学生们和我的注意力集中在一起，课堂气氛渐好！终于，下课铃响了，我也正好讲完，谢天谢地！在门口时，潘老师向我走了过来，写了四个字：不辱使命！对了，我向潘老师承诺过一定要把这节课上完。真的不辱使命。

有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次让我跌得一糊涂。10月7日，《面朝大海春暖花开》是我迄今为止无法忘记的一次。诗文是我的强项，更重要的是海子是我最喜欢的诗人，我信心充足。事后证明，过分的自信会导致无知的错误，教学工作不能凭着自信就能顺利进行的。草草的准备，盲目的自信，自己的无知，让我在导入时频频出现意外。作者介绍不连贯，文章未真正地讲透。课后潘找老师我谈了许久，向我提了很多有价值的建议。

在后面讲课中我充分准备，认真听懂课文，如果一个老师连课文都不搞透搞懂，那还有什么资格来给学生讲课呢。知识的储备，备课的数量，有节奏的控制课堂气氛是一名优秀的语文老师必须具备的。

（二）班主任工作

在实习前，指导老师对我说要做好实习班主任注意的几点：密切与班委配合，积极关注学生学习意向，对学生来说公平。第一天实习晚上是个不轮换的日子。学校要求高中生晚上7点——9点半必须来学校上自习。6点半左右我走进教室，宿舍闹。我很明白，便质问这就是你们班吗？谁知道其实没有人听我的话，我站在讲台上，平静地看着下面的一切，学生安静下来。接着，我把班长和几位班委成员叫了出来。按照指导老师的事前的安排，我布置好了班级的日常秩序管理安排。一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了，班级的自习秩序很快就稳定下来了，看着学生大家安静的学习，指导老师拍拍我的肩膀。10月6日，不知和指导老师谈好开班会的事情在后面实习时间开始，可老师前一天就要求我放在国庆节前一周的学习工作做一些总结，说让我单独开一次班会。第一次开班会，心情紧张，加上我对这个班级的工作不完全了解。所以我先让班委向大家汇报一下班级开支情况。平静下来，我对前段时间的不足提出了批评，特别是对班上几个调皮的学生迟到早退做出了严重警告。通过一项制度来建立一个完善的秩序，而班主任的工作远不止如此。交心，这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别情况，灵活运用处理、灵活与学生进行波动的交流，使课堂课堂后气氛大为改变。

（三）教学研究调查

这一工作是在指导教师实现下一步进行的，我们对学生初中成绩的比较，制作一份综合性对比性表格，在教学过程中因材施教。在课余时间，积极与这些高一学生谈心。在课堂上，调动差生听课积极性，合理有效地把课堂教学管理工作推上了一个新的轨道。

实习，让我认识到自己的不足，充分认识新教学教育的分量和我们需要做好的工作。当老师难时，当一个合格的人时优秀的老师难上加难。蜡炬成灰泪始干，老师的辛劳让学生们感激不已。正是这些忘我劳动的老师们，一串串未来的树开得开得更加灿烂！长大后我就有了你，我甘愿当盏灯，照亮学生们的未来之路，为未来的红花们盛开地更加美丽而辛勤工作！

2021届大学生教师实习总结2

一、实习目的与任务

1.1顶岗(毕业教育)实习目的

实习是大学最后一个极为重要的实践性教学阶段，通过实习，使我们步入社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强认识性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立去分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能够顺利与社会环境接轨做好准备。 /p>

1.2顶岗（毕业）实习任务

1、在实习期间，我的任务是班主任工作及教学工作。主要分为以下几个方面：听课，备课，上课

二、严格遵守学校的道德制度，服从老师的安排，认真记笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题；有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动地完成单位分配的任务，与单位同事协调沟通。

3、每天都认真总结当天实习工作所遇到的问题并收获经验，及时撰写实习日记。

二、实习单位简介

2.1 实习单位断层

华窖华侨小学位于广东省汕头市澄海区澄华下窖居委，学校临韩江，占地1万平方米，建筑面积4500平方米，有学生千余人，教职工五十左右人，全面贯彻党的教育方针，积极推进课改工作。

2.2实习单位在行业中的地位本校全面贯彻党的方针，推进积极课程改革工作，多次获得共产党员，于2003年被下面澄海区一级学校。切实推进课程改革，开拓学校进取，锐意改革，结合本校实际，切实开展教育教学工作，努力把学校建设成为一所校风、质量提高的适应新时代要求的学校。

三、实习过程

3.1实习内容

我在学校的主要任务是听课、备课、课堂教学、班主任工作。

根据老师的指导安排：

第一周，熟悉校园环境、认识我所任教的学生、听课，主要是富有经验的数学老师讲课。

第二周，学习备课、参考有经验教师的备课方案及相关资料。

第三周开始，实习时以课堂教学为主要内容。

3.2实习过程1、听课

所谓听课，顾名思义，就是西方丰富的教学经验老师讲课，不仅可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到

。在三年级组中提高了王老师、陈老师、李老师等老师的授课，各有特点。如李老师在讲课时介绍了多种典型例题方法，开拓了学生的思维。

在实习的第一周里，我就经常坐在后面听老师??讲课。听课和我以前的听课不一样，这种听课不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。

2、课堂教学

第三周开始的实习课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面，我记得，我第一次上讲台时感觉不是很紧张，其实还是比较紧张的，尤其是在我制作课件在播放时出现问题时，所幸的是之后我便积极调整心态。虽然第一节课的教学任务及教学目标我都达到了，但我的自我评价并不高。课后我积极主动地找老师谈话，李老师非常非常地指出来了我上课所存在的问题，但是认真对待我的教学做出了肯定的评价。我知道我未来的教育之路，必然充满了坎坷，我必须积极地去面对。作为一名合格的人民教师，我认为上好每一堂课是每位教师的职责。在接下来的几堂课中，我一次比进步一次，越讲越流利，也越来越熟练，教学效果也不错。在教学方面，我将书本的知识运用到教学实际中，在实际教学中发现了自己的优点缺点，积累了我人生第一笔教育财富，在现实中也不断遭到质疑、遭人唾弃。当然，这些都让我更加坚定了自己的决心，我将在以后的教育实践中充分发挥自己的优点，努力克服自身的不足，相信“勤能补拙”，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，更好地胜任教师这个较色，促使自己在最短的时间内成为一名优秀的人民教师。

在认真教学工作的同时，我一直在努力做好班主任的工作。工作方面，我本着认真负责的态度认真管理好一些科目的日常工作。认真负责完成班主任交付的每一项工作任务。同时，我也从有自己的感悟和接触。由于经验不足，刚开始第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，导致在接下来的上课时，同学们不能很好地遵守课堂纪律。通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，所以我在以后的上课实习工作中掌握了一个度。

班主任的工作是琐碎而繁杂的，然而每天面对学生的时候，觉得他们那么亲切，那么富有朝气，让我充满了责任感。我从张老师那里学到了班级管理方法和学生教育方法，是我发现有些孩子的生活学习习惯不好的现象，而这些细小的落实的问题都必须要求明确，对表现好的要及时给予表扬鼓励，对于违反的也必然采取一些相应的惩罚，让学生养成良好的习惯。联系我们刚学的课文《卡罗纳》我认为在班主任管理工作中，爱的教育是最重要的。孩子是没有错的，他们是整个时代、整个教育的产物，而作为我们的教师，肩负着教书育人的巨大重任。

3.3 实习经历

一年的实习生活让我举起手脚，坚定了我热爱这份光荣的事业，坚定了自己成为一名优秀人民教师的决心。实习，不仅是我人生中一段宝贵的经验财富，再加上我人生的另一段起点，我相信在未来的教育路上我会努力做的更好。实习生活结束了，通过实习，我发现自己实际教学中的不足。作为一名即将毕业的学生大专学生，我将更多的面向实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的教师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一名好老师做好准备！我也希望，每一位同学都即将走向工作岗位的老师积极面对自我挑战，不断地提升。学无止境，教无止境！

四、问题与建议

4.1实习单位存在的问题

本校图书馆存在的问题主要是教学设备不够齐全，一二年级教学缺少多媒体设备；开放对象不够全面，只针对四到六年级的学生开放。

4.2问题分析

针对一些多媒体设备的不足，这方面对一二年级的学生来说是一个很重要的问题。因为一二年级的学生也属于很有活力的，有了多媒体设备能够发挥作用动画、图片等有趣来吸引学生的学习动力，使他们在求学的路上不觉得枯燥，培养学习兴趣。图书馆开放的对象不全面，现在生活水平提高了，电视、电脑、手机对学生来说是普遍的，如果在学校能够多阅读一些纸质的书籍，对学生的身体健康、思维能力很有帮助。

4.3 对策建议

我希望学校能够通过各方面的工作种渠道集资，为学校增加一些先进的教学设备，为学生打造一些快乐快的学习环境；增加图书馆的图书数量，进更多关于各方面知识的书籍，丰富学生的知识，做一学富五车的好学生。

五、结束语

通过一年的实习，我得到了一次较全面、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识在教育教学和辅助管理课程的实习中，我深深体会到学生如此渴望有一个知识比较丰富、能力比较全面的、能够陶冶自己心声的朋友。作为他们的朋友，我非常了解倾听、耐心询问、认真思考，最终帮助他们增强认知、正确认知并科学解决他们所面临的困难；作为老师，面对几十双数学渴求知识的眼睛，我提出备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用响亮的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想，体味做老师的滋味。

在教学方面，老师不仅要知道怎么传授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的能力；还要有团队合作的精神，与其他老师交流意见，互学要习。另外，老师在学生面前要起模范作用，因此，作为老师注意时刻自己的真正言行举止，做到德才兼备，为人师表。在管理小组方面，老师要对小组情况有一个整体的弥补避免造成对学生的偏见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生生活在一个温暖的大家庭中，当然作为老师一定的保健责任心。

虽然做老师比较辛苦，但做老师的工作也是一门学问，可以收获很多东西，为自己的生活增添色彩。

2021大学生教师实习总结3

在__一中顶岗实习一个多月了，与学生们也越来越熟悉，但随着我们对这个过程的相互熟悉，我发现在各个班次普遍存在一个现象：学生们对我的生活一些方面的问题越来越感兴趣，总是无意间向我问及，我很希望和他们好好理解，但有时又感觉跟他们的距离有点太近了，虽然我的生活方面的问题想告诉他们尤其是我在大学的一些生活，但又怕给他们一种错觉，就是不把我当成老师，而当成朋友，把我作为教师的角色定位给忽略了。但同时我又让课堂气氛活跃一些，这又需要我跟学生走得近一些。所以跟学生思考如何把握这个最合适的距离，我觉得确实是一个问题。

我觉得对我来说不光，我跟很多老师也请教过这个问题，他们也感觉到这个问题确实有些棘手。如何与学生相处还是，一整天板着脸或者笑嘻嘻的，是让学生敬而远之打成一片？

有些老师受到师道专家等传统观念的影响，认为自己是老师，就应该高中生一等，所以总是在学生面前保持一个高高在上的姿势，我自己认为这个观念和行为是不可取的。

我认为，这样的话，久而久之，就会与学生的距离越来越远，也让学生对教师产生畏惧感和生疏感，首先对老师的授课产生抵触情绪，这样肯定会影响到正常教学：同时也有些老师，像我们这种特别年轻的老师，思想比较前卫，认为与学生关心就应该和朋友一样，所以无所顾忌，甚至和学生嬉笑怒骂，打成一片。

虽然现在我还没有达到这样的地步，但是我的班上确实有朝着这个方向发展的趋势，这也是我所担心的，我担心，这样久了就会使老师失去威信，在课堂上尤其是纪律问题会变得散漫，难以管理，必然会对教学产生影响。所以我真切切的觉得，教师和学生之间应该保持适当的距离。

在我看来，比较适合学生的距离应该有以下表现：

教师应该带着善意来和学生关心，拉近距离，想要和学生处好关系，出发点是好的，但一定要掌握好度。在学生的生活方面，我们可以多加关心，可以帮助学生在生活上的一些困难，让学生有事敢并且愿意听老师说的；在学习上，我们也应该真心和耐心地为他们答疑解惑，让他们信服你。

一旦学生犯了原则性的错误，比如上课不听，作业不写，行为不端，言语粗野等，就得决不姑迁就，一定要让学生记住老师的底线是什么，还有撞了红线是有严重后果的。我感觉师生尊重最理想的状态就是学生既怕老师，又敬老师，同时有心事也愿意跟着老师说。

我现在只是对师生之间的距离应该是怎样的有一定的了解，下一步就是实行了。我会真真切切的在班上立规矩，什么能做什么不能做，都要逐条让学生干净，让学生认清我的底线，在我的底线范围内做朋友。虽然实行起来肯定会有涉及的，但是我相信我也一定能够做到的。自己加油，期待遇见更好的自己。

2021年大学生教师实习总结4

20__年_月_日，我们如期在正人红军小学完成了五个星期的义务正人红军小学，是一所师资力量正规的好的学校，在这所学校里实习，真正是机会难得！我实习的课程是四（2）班，那是一群好动、调皮、又可爱聪明的10岁左右的孩子，其中深入，品味师的酸甜苦辣，受匪浅。以下是我的实习小结：

一：教学工作

1. 听课

我实习的科目是小学语文和数学，主要以语文为主。

先是听老师上课，根据相同类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。比如：四年级第一课是第一首古诗三首。老师上首，观摩之后，自己上第二首古诗。张老师很负责、认真地坐在后面听讲，课后很详细地给予点评和指导，如课的安排、调控、重难点、学机智等多方面的问题。接下来是精读课文和读课文的教学教法，以及口语交际和写作。老师都特别负责、特别有耐心地根据课文、作业及上课的情况等多方面做出指导。为此收获显着，深表感谢！当然，其他老师如此，只要有没有懂的，老师们都会保留地做指导。本班课余还可以去其他教程听课，不同的老师有不同的教学方法，他们都会非常有耐心地指导，这样我们学到的就更多了。

再者，学校还安排了几份公开课，每人一堂汇报课，在聆听与实践中进步，收获很大。

2.备课

正所谓“台上十分钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的准备。首先是专研教材。教学重难点、句子、作业、问题设置等作为没有任何实习生来说，开头的不是写教案，任何一堂课都必须先听自己感悟、熟悉才行。教案只是一个“初步”的作用，假定各方面的知识收集、整理经验，内化为自己的东西。这样才能掌控住课堂，否则很容易被学生的问题带走，取代教学重点。最好是能把课文背下来，深入了解作者的写法。

3. 上课

觉得本身的知识素养一定要高。首先是普通话要标准，听得才舒服。其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强，学生才爱听。是口语表达，做到正确、止且不拖泥带水，这样调动学生的积极性。第四文化底蕴要好。比如：“千里莺啼绿映红”，“千里”学生都说是鸟儿叫了一千第五，课堂的表扬、应变能力，亲和力、、、都需要我们课前提出的准备和不断学习。

我觉得现在最大的问题是课堂纪律的控制。实习生本身就不够有威信，学生又喜欢实习老师，上课的时候总有那么几个学生在说话或做小动作，管纪律的同时，时间就会忍住了。

对于上课不听讲的学生，点名起来回答问题，他还不知所以然还真不知怎么办。这一点我深深反思，觉得坚定威信是不够的，主要是自身素养及各方面的教育水平，需要我们不断探索。

4.作业

批改作业是纠正学生的错误的一个非常重要的途径，作业希望能及时修改，

时认真登记，相应地给予点评和鼓励，及时讲解，对这样的学习会有很大帮助。

二、班主任工作

在学校管理方面，我觉得红军小学做得非常不错，尤其是安全方面。无论是课间操还是中下午放学，每个年级每个班的学生都由老师快速下楼梯、出校门，把学生的安全放在了呼吸道上。近段时间，由于学生偏多，学校又做了一些调整：课间操出各班级之间相互错开，拥挤避免了这种情况。调整，很好地防止了少数文明过多可能导致的安全事故。

其次，每周都有标兵的`排名，从、纪律、学习、卫生、劳动五个方面促进学生发展。同时，张老师还根据这五项拟定了一个红星榜，从各个方面鼓励学生。

张老师对于科目管理是很有方法的，对单亲家庭孩子的教育、个别后进生的践行、调皮学生的引导，以及班队组织等等各个方面，她都会和我交流、指导。我想深入观察，关爱每一个孩子，这就是管理。

以上是我在这五件事一周的实习工作的一点心得体会。

在此也衷心感谢实习学校领导和指导老师对我的关心和指导！

2021届大学生教师实习总结5

时间飞逝，不知不觉觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干嘛，没有头绪。但是，和孩子在一起的时间久了才觉得有了头绪，知道自己该干嘛，才真正接触到万事难！

刚进园实习培训班，我觉得有很大困难，没有工作经验的我，面对新工作，性格各异孩子们，我觉得无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着孩子们开展各种活动，做一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。实习过程中，让我在懂了，面对了不同的幼儿采用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们的老师，要真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的突破点是不可能的的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，父母帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，让初出茅庐的我得到了很多宝贵的东西

在天都幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间严格按照时间表，认真配合所在班老师做好一日生活常规工作。

在做保教工作时，我虚心请教老教师，积极配合工作。户外活动提醒幼儿注意安全，高温时，提醒幼儿少穿衣服喝水时不吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩耍娱乐中不断增长知识。

要成为一名合格的幼儿教师，除了具备良好的教学经验外，最重要的是具备良好的教学经验的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正体会到作为教师我们要吃苦、忍耐、拼搏、合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正体会到了幼儿教师是那么的不容易，近一个月的实习生活，让我初尝身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一件繁琐辛苦的事，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心更重。了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特征、性格差异。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教取得好成绩，在这次旅行实习中，我也看到了自己的不足之处，社会的不断发展使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做事老师难，做幼儿教师更难，知道自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

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