EMBA和MBA的区别一：学费不同
EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，不需要国联考，毕业只有学位（即EMBA学位），学费较贵 贵，上课通常是一个月选择四天连续上，将课堂课程上。俗称“模块化”教学。
MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层 管理者，也有未当管理者的普通职员。要参加全国MBA联考(考综合和英语学院)，毕业后有学位(MBA学位证书)，也有的还有毕业证(研究生毕业证书)， 学费在7-12万元之间。一般全职班（需要退学后脱产学习）和在职班两种。上课与大学的正常教学安排一致，通常是9月开学，7月毕业。（有的在职班 是1月份毕业。）
EMBA和MBA的区别二：培养目标不同
EMBA教育培养目前已担任高级职务的管理人员，而MBA（工商管理硕士） ）教育培养的是未来的高级管理人才。
EMBA和MBA的区别三：招收对象不同
EMBA特别适合那些实际管理经验丰富但留有应试环境的人 企业和政府高层人才。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年，有志于从事高级管理工作的人才。
EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同
EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同
EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同
>EMBA课程全部由海内外学者、教授任教或答疑。教学上更注重于启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性，更适合正在进行的商场实战
MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨轮廓，对培养未来的高层管理者 适合。
EMBA和MBA的区别五：入学考试不同
在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩 ，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看重的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和 面试结果。
EMBA和MBA的区别之六：就读人员不同
由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给了那些管理经验丰富但留有应试环境的许多的 目前MBA正出现低年龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力较强的。而EMBA入学笔试、面试均由单位自行组织，高等教育培养为 降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。清华大学就曾将一名愿意出25万美元就读，但不符合条件的老板拒绝之门外。国家规定，本科具有以上 学历，8年以上工作经历（其中4年以上管理工作经历），扩大规模企业的现职高层管理人员才可报名。
EMBA和MBA的区别七：同学的商业价值不同< /p>
抛开MBA的学校名声能够给你的职业生涯带来额外的好处。MBA和EMBA的学习经历会给你带来两方面的收益；一个是全面的管理知识，这方面我 相信MBA和EMBA的差别不大，二是你在就学时结交的那些同学，这些同学资源在你以后的人生中将成为你最重要的资本！由于MBA和EMBA的生员出身不同，因此，MBA 和EMBA的这些“资本”也不同。一般来说，EMBA的可能目前就对你有商业价值，而MBA同学的商业价值可能要等几年后才能体现了。
EMBA 和 MBA 的区别八：专业难度不同
MBA 教程强调实战能力的培养，MBA 课程的要求同样如此，如非经济专业在美国背景一般会要求先 修完“经济学、统计学、会计学、企业管理基础”等课程，如在正式的MBA课程里的FINACE MANAGE就会比财会本科的翻转更专长，而EMBA则只携带进修性质，同样的财务 管理课程只是与非财务背景经理课程相当。任何一种教学方式，即使是活生生的案例都会束缚人的思维，创业需要发散的思维。
EMBA和MBA的区别九：体验不同
MBA的考题比EMBA要难，而一般有长时间工作经验和在领导岗位上的，由于离校时间长而所学的很多知识都忘记了，而且他们只是学了一些 实际运用的知识拿一个学位就够了。事实上，那些有真正管理经验的人攻读MBA的人口交较多，相反，那些在事业单位或国营单位的人，他们有大量的时间复习考试， 考取的观念这一大一些。然而，正是差异，使得大部分MBA学生只在理论上有一些心得，理论结合实际相对较弱。EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需的是管理知识 EMBA强调工作的经验和心得，MBA则有心进军管理的基础。EMBA的学习比较***同研究 和心得，同学们互相交换在实战中的经验，而学习只是起点瞄准作用，基本上需要5年以上经验，否则的话，你就能学到理论。
1990年，国务院学位委员会 正式批准在我国设立工商管理硕士（MBA）学位并于1991年开始招生。目前，MBA教育已成为我国培养高层次管理人才的重要渠道，为我国的改革开放和经济社会发展做出了重要的贡献
自2002年起，我国开始培养高级管理人员工商管理硕士（ExecutiveMasterOfBusinessAdministration，简称EMBA）。EMBA教育是面向高层管理人员招聘的工商管理教育硕士。
MBA教育的目标是培养综合性管理人才。MBA学生在入学前应有一定的实践经验，各种专业背景的大学毕业生都可以报考MBA。毕业生主要从事企业管理工作。
MBA教育注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。MBA培养院校通过与企业建立紧密联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，MBA教育通过多种课程和案例教学 、企业实践项目等由此培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和调整能力以及社会责任感。
MBA 核心课程包括经济与管理理论和方法课程以及与企业管理职能相关的专业课程。MBA教育具有团队学习的特点，强调案例教学与互动教学，学生通过MBA教育不仅可以学到系统的管理理论与专业 主要知识，还可以与同学分享管理的实践经验，增长才干。
近年来，MBA教育在全球的发展趋势体现在五个方面：(1)重视学生素质全面的提升，关注学生素质的提升。 培养MBA学生的领导力和企业家精神，强调沟通能力和团队合作能力训练，强调商业伦理和企业社会责任的教育；（2）强调培养MBA学生的全球视野、跨文化沟通和跨文化管理能力； （3）强调MBA教育贴近企业实践、通过与时俱进和改革创新，不断适应变化的形势；（4）注重综合性的整合课程，为MBA学生提供整合多学科知识、解决综合性问题的训练 ;(5)强调MBA教育的特色、个性和差异化，以适应多元性的市场环境。
管理教育与一个国家或一个地区的制度、文化密切相关。
我国MBA教育始终坚持“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一体”的原则，与时俱进，结合中国国情不断改革与创新，坚持培养正确的政治方向，汲取理论知识和实践能力 ，赋予国际视野又深洞察中国国情，赋予开拓创新能力和社会责任意识的高素质经营管理人才。