壹、看拼音寫詞語。（6分）
xuàn rǎn dào zéi fàng sì jì mò jǔ jué è hào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shēn yín chān fú xiū sè wǔ rǔ guī ju huò huàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 把詞語補充完整並選擇其中的兩個詞語寫壹句話（9分）
同（ ）於（ ） 絞（ ）腦（ ） 翠色（ ）（ ）
勢不（ ）（ ） 安居（ ）（ ） 深（ ）厚（ ） 面不（ ）（ ） （ ）（ ）壹體 隨 心 所（ ）
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的壹組是（ ）。（2分）
A、撫摸 天崖 翠色欲流 巾飄帶舞
B、幻稚 紡礙 絞盡腦汁 隨心所欲
C、盜賊 出息 面不改色 安居樂業
D、銷煙 祭奠 同歸於進 勢不可當
四、按原文填空。（10分）
1、忽然，像被壹陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了壹群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬________，_______________，像___________向我們飛過來。這是主人來到幾十裏外歡迎遠客。見到
我們，主人們立刻撥轉馬頭，________著，________著，在汽車左右與前面引路。________的草原________起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成壹片。 （3.5分）
2、老師教給我，要學駱駝，_______________，看它從不著急，________________，總會到的； ___________，總會吃飽的。（1.5分）
3.八年來，您為我們花了___________，給了我們多少_______的溫暖！記得五次戰役的時候，由於敵機的封鎖，造成了___________。我們空著肚子，在陣地上_________________。是您帶著全村婦女，____打糕，_____炮火，_____硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是________啊！（3分）
4.我想把小手，插在___________，帶著____________，牽著___________，悠啊——悠，___________
我想把我自己，種在___________，變小草，__________，變小花，__________。成為___________，更是使我最大的願望。（2分）
五、按課文內容填空。（15分）
1. 《草原》的作者是 ，全文按 的順序，描繪了： 圖、 圖、 圖。我最欣賞的全文的中心句： ， ！（3.5分）
2. 《白楊》的寫作特點是用了 和 的寫作方法，贊美了白楊 的特點，同時體現出了邊疆建設者們 的崇高品質。（3分）
3. 《冬陽.童年.駱駝隊》壹課的作者是 ，是《 》這本書的序言，描繪了20世紀 年代，作者在 經歷的童年生活，表達了她對童年的 。（2.5分）
4. 《楊氏之子》是壹篇 ，其中“詣”的意思是 ，“乃”的意思是 。請妳把課文翻譯成現代漢語 。（3分）
5. 《再見了，親人》這壹課，寫出了1958年， 回國時，在朝鮮車站與 的情景，說明了 。（3分）
六．用修改符號修改病句（3分）
1. 這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。
2. 公園裏新設了由兩個英國援建的遊樂項目。
3. 雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。
七．課內閱讀：閱讀《草原》片段（15分）
草原
這次，我看到了草原。那裏的天比別處的更可愛，空氣是那麽（輕，清）鮮，天空是那麽明（郎，朗），使我總想高歌壹曲，表示我滿心的愉快。在天底下，壹碧千裏，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群壹會兒上了小丘，壹會兒又下來，走在（那，哪）裏都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麽柔美，就像只用綠色（喧，渲）染，不用墨線勾勒，到處翠色欲流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低（吟，飲）壹首奇麗的小詩。在這境界裏，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。
1. 選擇括號裏正確的字，打上勾。（2.5分）
2. 用“——”畫出這段話的中心句，這句話寫出了草原 ， 的特點。（3分）
3. 妳能根據文中畫“====”的句子再仿寫壹個句子嗎？(2.5分)
4.找出文中的壹個比喻句，它把 比作 ，用 比喻 。（2分）
5.找出文中的壹個擬人句，它把 當做人來寫。（2分）
6.這段話表達了作者怎樣的思想感情？(3分)
八．課外閱讀（10分）
內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
天底下，滿眼綠色，壹直鋪向遠方。山嶺上，深谷裏，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在裏面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著壹窪窪清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事裏的寶鏡壹樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。
草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像壹陣風。壹碧千裏的草原上還散落著壹個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣在揮舞著鞭子，放聲歌唱
藍藍的天上白雲飄
白雲下面馬兒跑
1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麽。（2分）
2、請給文中最後壹個自然段沒有標點的句子加上標點。（2分）
3、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）
遼闊——（ ） 歡躍——（ ）
4、第二自然段突出了草原（ ）
的特點，第四自然段突出了草原( )
的特點。（2分）
5、請在短文中找出壹個擬人句，抄寫在下面的直線上，並仿照此句寫壹句話。（2分）
6.畫出這篇短文的中心句。（1分）
九．口語交際（5分）
壹天，妳和朋友走在大街上，他吃完了香蕉就把香蕉皮扔在了馬路上，其實不遠處就有壹個垃圾桶，妳要阻止他，妳會說：
十．作文。（25分）
讓我感動
要求：先將題目補充完整，再寫作文。語言通順，字跡工整，寫出他為什麽讓我感動，字數不少於400字。（作文紙自備）
做完了卷子，如果有時間，就認真檢查吧。