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開展團員教育的必要性和當前任務是什麽?

在深化改革開放,建立社會主義市場經濟體制的新形勢下,團員青年的思想觀念和行為方式出現了許多新的變化。

首先是廣大團員青年解放思想,銳意進取,勇於創造,自立意識、競爭意識和創新精神不斷增強。在社會主義市場經濟條件下,團員青年思想更為活躍,對新事物、新觀念接受得更快,與市場經濟相適應的新觀念、新意識逐步形成並不斷增強。自立自強,崇尚競爭,積極進取,成為當代團員青年的壹個重要特征。

其次,廣大團員青年的價值取向趨於多樣化,行為更加務實。團員青年在發揮先進模範作用、愛崗敬業、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時,還要求社會予以承認和重視,滿足其物質和精神上的需求,即達到個人、集體、社會的兼顧,奉獻與獲取的統壹。事業成功,個人生活幸福,自我價值實現為當代團員青年所看重,也是他們追求與努力的目標。

第三,廣大團員青年的社會交往更加積極主動,社會流動性進壹步加大。社會主義市場經濟的發展打破了計劃經濟體制下的封閉格局,人們生存和發展的空間不斷增大,區域流動性進壹步增強。這就使得團員青年的社會交往發生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域和傳統觀念的束縛,在湧動的社會大潮中不斷地尋求更加有利於自我發展的空間。

第四,廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經濟的必然要求,團員青年作為壹支最積極、最具生命力、最少保守思想的社會力量,更能適應社會主義市場經濟的變化,反映著整個社會發展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入,越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念,依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作鬥爭的自覺性不斷增強。

總之,團員青年思想觀念、行為方式的變化,在本質上是與社會的變革、發展同脈同流的,反映著時代進步的潮流,代表著時代發展的方向。深入了解和研究青年思想觀念和行為方式的變化,對於更有針對性地加強團員教育和更好地引導廣大青年,具有重要的意義。團幹部直接面向團員青年開展工作,更應該註意經常了解他們的所思所想,關心他們的所盼所求,在思想和行為上及時給予正確的引導。

新世紀新階段,跟隨黨走過九十多年奮鬥歷程的中國***青團,已經站在新的起點上,開始了新的征程。團結帶領全國億萬青年投身於全面建設小康社會的偉大實踐,為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統壹、維護世界和平與促進***同發展的三大歷史任務,在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮鬥,這是歷史和時代賦予***青團的光榮使命。***青團肩負起這樣的使命,最根本的就是要全面貫徹“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,緊跟黨走在時代前列。深入貫徹落實科學發展觀,就要用科學理論構築青年壹代的精神支柱。要堅持不懈地用科學發展觀教育青年,引導青年深刻認識科學發展觀的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位,不斷增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性,永遠跟黨走中國特色社會主義道路。要在廣大青年特別是青年學生中興起學習貫徹科學發展觀的新高潮,引導廣大青年努力為我國先進生產力和先進文化的發展做貢獻,努力為最廣大人民謀利益。

當前,要在團員青年中廣泛深入地開展學習貫徹落實科學發展觀的活動。

壹是要引導團員青年全面、深入地領會科學發展觀。要組織團員青年認真學習科學發展觀的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位,幫助團員青年深刻認識貫徹落實科學發展觀的重大意義,深刻領會這壹思想的精神實質,努力把握這壹思想的科學內涵,不斷提高學習貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性。要在青年中深入開展馬克思主義發展史的教育,幫助青年認識科學發展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是壹脈相承和完全統壹的,是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,是我們黨運用馬克思主義基本原理解決改革開放和現代化建設實際問題的新創造、新發展。在新的歷史條件下,堅持貫徹落實科學發展觀,就是堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

二是要引導團員青年在理論聯系實際中加深對科學發展觀的理解。要組織團員青年開展社會實踐活動,用我國改革開放和現代化建設的生動實踐,用黨的建設的輝煌成就,對團員青年進行生動豐富的科學發展觀學習教育。要大力弘揚理論聯系實際的學風,結合世界政治、經濟、文化、科技發展的新情況,結合我國改革開放和現代化建設的新情況,結合團員青年關註的現實問題,把重大理論和實踐問題說充分、說清楚,進壹步從理論和實踐的結合上深化科學發展觀的學習。要加強對團員青年的學習輔導,針對青年學習中的難點、熱點釋疑解惑,立足新的實踐,分析新的情況,回答新的問題,著力把道理說清楚、說充分,增強理論武裝工作的說服力、戰鬥力。要以學習宣傳科學發展觀為主題,廣泛開展青年誌願者、“青年文明號”、保護母親河、青少年新世紀讀書計劃和青年科技創新等活動,在推動團的重點工作中推進科學發展觀的學習。

三是要針對不同青年群體的特點開展學習宣傳活動。要認真研究不同青年群體的思想和工作實際,有針對性地開展學習宣傳活動,增強學習宣傳活動的實效性。團幹部、大學生和各條戰線的青年骨幹是學習宣傳貫徹科學發展觀的重點。團幹部要發揮表率作用,在深入學習掌握科學發展觀思想精神實質的基礎上,切實擔負起組織引導團員青年進行理論學習貫徹的職責。

四是要運用多種形式不斷推進理論學習宣傳活動。要發揮***青團的優勢,通過讀書會、座談會、知識競賽、演講比賽、征文比賽、辦培訓班、實踐教育等形式多樣的活動,發揮網絡在理論學習中的作用,生動活潑地進行科學發展觀的學習宣傳貫徹。

在新形勢下,加強團員教育,要做到以下幾點:

(1)要把重點放在提高團員的政治思想素質上,引導青年深刻理解鄧小平理論的歷史地位和指導意義。要廣泛地開展各類教育活動,幫助和引導團員、青年掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質,搞清楚什麽是社會主義,在中國這樣經濟文化比較落後的國家如何建設社會主義等壹系列的基本問題,從而堅定走中國特色社會主義道路的信念,樹立起全民族的***同理想。要通過經常的、系統的團的知識教育,增強團員的光榮感和履行團章規定的各項義務的自覺性,積極地站在時代的前列,在發揮市場經濟、建設精神文明、維護社會穩定等方面發揮模範帶頭作用。

(2)要註重幫助團員學習現代科學文化知識,努力提高科學文化素質。教育團員深刻領會鄧小平同誌“科學技術是第壹生產力”的思想,使他們自覺學習科技知識,參與科技實踐。大力倡導刻苦鉆研、勇於攀登的探索精神,引導團員在學習中養成嚴謹求實的科學態度,註重理論聯系實際,循序漸進。

(3)要積極開展對團員的先進技術的培訓,努力為他們學習新知識、掌握新技能創造有利條件。要善於發現和培養學科技積極分子,總結、宣傳和推廣他們的先進事跡和成功經驗,帶動更多的團員、青年學科學、學文化,成為現代化建設的合格人才。

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