篇一：
民族团结好少年事迹材料
居马太，男，哈族，1996年11月13日出生，团员，伊宁县第三中学 理科（1）班学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。我出生在美丽的新源县， 在学校，我就是一个品学兼优的好学生，年轻人不太懂事，在人们眼中，我已经是一个了 “小大人”了。看到谁有困难，我援助援助之手。因为我热爱劳动，所以迄今为止我都是班里的劳动委员，每次劳动我都积极促进同学们参加，而我总 是把体弱学生的劳动任务抢着干完。
我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族政策 团结。虽然我来自外县，但我在班里从来没有把自己当作外人，当同学们之间有矛盾时，我就经常给他们讲道理，让他们明白来自哪里，无论哪个民族，我们都 当我得知，班里有很多同学不爱学习汉语时，对汉语课程有抵触思想时，我非常着急，我就去找他们个别谈心，告诉 他们学习汉语的重要性，不厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在我的努力下，发生了很大的改变。现在他们学习汉语的积极性提高了。 ，无论谁遇到问题，大部分回来找我，我都会耐心为他们讲解。因此，汉语老师还在班上表扬了我。
无论我在家还是在学校，都受到正确的思考 的教育和熏陶，，总像一棵充满生命力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，妈妈总是夸我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。 放学回家总能看到我帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵的，同学们总是请我办事 尽心而为。
几年来，我勤恳恳求地为班级、为同学服务，成为老师的得力助手，协助辅导员老师研究做好团员的工作，积极参加校值日活动 ，检查卫生监督卫生安全，殴打班主任管理班级工作，开展班级有密切活动，有一次为了出好班级的黑板报，我和其他同学一直坚持到下午8点多才离开学校回宿舍。有时为了完成学校 、上课任务，休息日也全然不顾。
我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早，上课专心听讲，独立思考，认真完成 在“学雷锋献爱心”活动中，我敲碎了自己心爱的坦克，把自己积蓄的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不 买零食，不乱扔纸屑果子，不随地吐皮痰。遇到有的同学违反了学校规定，我勇于上指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事闹起来，我总是主动上前 劝阻，并像个小老师似的跟他们讲一些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，往往能使犯错误的同学沉下气来认错并表示勇敢改正。 p>
我不仅学习成绩优秀，还乐于助人。经常与班干部一起激励班上学习成绩较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，我一遍又一遍地耐心讲解，仔细 分析，直到他们弄明白了。这几年，上几名学习汉语的后进生在我的热忱帮助下，各方面都有了更大的进步。
乐于助人是我 最大的特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日里常常很自卑，我知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把自己的家人拉起来，谁要 是欺负他，我总是挺身而出保护他，帮助他。
生活中，当他遇到困难的时候，我都会主动帮助他，校卡丢了，我就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，我帮忙解决；闷下雨天 ，我把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回宿舍……在我的帮助下，这位同学克服了自卑微笑心理，脸部逐渐有了。
每天当有什么最累、最累的活儿，冲在最前面一定有我的轮廓，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，实现同学们把教室打扫得干净彻底 ，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，敢想敢做，团结他人。民族团结好少年事迹材料4篇汇总讲话致辞。我的这种表现潜移默化地 影响着集体中的每一位队员，我也成为了集体中的领头雁。
在几年的学习生活里，我在前事中，积极参加学校组织的各项活动，并 取得优异的成绩。我的心灵禅是：重在参与！在任何事情面前我的一贯作风都是不退缩。在日常的磨炼中我逐渐懂事、成熟，随着时间的逐渐长大。
我相信，我这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在伊宁县三中这块沃土的培育下，一定会长成一棵参天大树 。
材料五：民族团结好少年事迹材料
郭杰，男，汉族，20xx年5月生，少先兄弟，莎车县第一小学五年级（3 ）班的学生。
郭杰积极参加各民族少年“手拉手”活动，宣扬民族政策，维护民族团结。当同学有矛盾时，他经常给同学举例子，讲道理， 他组织开展“一帮一”活动，激励班里各族同学越来越团结，团结关系越来越密切；他关心他人，自己做事，只要遇到有困难的小伙伴，他都会 伸出援手之手；他热爱劳动，任劳任怨，五年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。作为小队长，他为同胞们做好事，赢得了大家的哀悼。20xx年被评为优秀少先同志， 20xx年至20xx年连续被评为优秀班干部和民族团结小标兵。
阿布都萨拉木同学以前不爱学习，上课经常迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。 根据县团委、县少工委的安排，学校开展了“一帮一、结对子”的活动，郭杰同学的结对伙伴恰好是阿布都萨拉木同学。
因父母工作 郭杰主动主动担起这个最困难的担子，因为是，他始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要 每天上课，他督促阿布都萨拉木认真听课；放学前，他叮咛阿布都萨拉木快写作业，有不懂的事项问；早上，他比谁来得都 早，因为他还要在课堂上再与阿布都木萨拉***同检查昨天的作业，他界面允许阿布都木萨拉在每天的新课程前存留昨天的错误。他年纪虽然小 ，却是一个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助阿布都萨拉木，他还在生活上关心他，有好吃的，分阿布都萨拉木一份，有了新的 学习用具也分阿布都萨拉木一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负有心人，阿布都萨拉木在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一 点点提高，笑颜也一天天的在他的小脸上绽放。老师、同学们都为他的进取而高兴，当然最高兴的还是郭杰，他的辛苦因为得到了回报，他在他的
郭杰关爱他人，助人为乐的好榜样
郭杰十分热心肠， 作为班干部、小队长，他看到因为同学之间发生小事闹矛盾时，他总是第一个前面讲道理，举例子，排解矛盾。因为他平时对同学态度都 可亲可近，讲出的话语又理有据，所以大家都信服，只要他出面，总能大事化小，小事化了。
每个课间郭杰都放弃了自己的时间，抽空给班里民族同学补课，讲解课堂上不懂的问题，鼓励他们，帮助他们，并帮助他们认真做好学习的学习 信心。
郭杰民族团结先进事迹感染了身边的一大片人，同学们纷纷向他学习，主动加入到维护民族团结的行列中来，就像爱护自己的眼睛一样的爱护 正是有了这些关注民族团结、爱护民族团结的少年团结，我们的民族团结事业才有了更多希望。
第二篇：
多年工作中 本人及家庭成员认真学习和模范执行党的宗数政策，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和利用宗教进行非法活动，同各种破坏民族团结、分裂祖国的言行进行勇敢斗争、坚决拥护** *产党的领导，以实际行动去践行一名***产党员的信念和目标，团结单位和周围各族干部群众，热爱本职工作，严守工作纪律，勤奋敬业，全力出外勤内勤 ，加班加点，无怨无悔，认真完成上级领导布置的各项工作任务。在工作和生活中，积极团结，与同事们和睦相处，大家一起问相互学习，***同提高，平时注意 个人素质修养时刻锻炼，自觉学习党中央、政府系列重大政策，保持清醒的头脑，在大事大非面前，牢固正确的政治立场，不折不扣地执行党中央决策的。
< 在工作中坚持民族团结、为国家奉献的原则，在生活中也一样，互帮互助，对于邻里朋友的各种困难，能帮就帮，在力所能及的范围内热心地帮助他们。 作为教育工作者，能始终为党的事业，舍小家关心大家，能与各族干部群众关心融洽，时时处处关注国家大事，坚定正确的政治方向，维护社会的和语和稳定一个中 ***党员，为人热心，乐于捐助。在单位里，创先争优、肯参与积极，参与党员捐赠活动，捐献捐物援助贫困。作为一名中***党，始终群众牢记入党 时的誓言，处处以党员的标准产格要求自己，在民族团结工作上做出自己的贡献。积校协助相关部门做好群众性思想工作，讲团结、顾大局，化解矛盾；在网络信息爱中 展迅猛的时代，学政治跟潮流，文明上网，不信谣言，不传谣言。坚决拥护群众护党的领导，切实走好路线，与一切不利于民族团结的言行作斗争，维护社会稳定、和谐、安宁 。;