在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的觀察昆蟲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察昆蟲的作文1靜靜地，我被壹只色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。
早上，我在草坪上發現了壹只小甲蟲。我細細地觀察它，發現它的家，就在前面不遠出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那只甲蟲後面還有兩個跟班。再看看那只小甲蟲，它驕傲的走著，仿佛，它是公主壹樣 。
它的家是在茂盛的草叢裏，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那只小甲蟲壹進草叢，許多甲蟲排著隊，就連睡覺的甲蟲都爬了起來。它們排著整齊的隊伍。歡迎那只小甲蟲歸來。
它們其中壹隊把翅膀張開，快速拍打。另壹隊，好像在唱著歡迎歸來的歌。
那只小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這只甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。
這時手機響了，這下才把我的心收了回來！
觀察昆蟲的作文2法布爾30年堅持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。
我去小河裏抓了壹只田螺，把它養在玻璃瓶裏，用小魚餵它。然後我就開始觀察它是怎麽吃東西的。
田螺是通過壹伸壹縮來爬行的，不壹會兒就來到了小魚旁邊，兩根又細又長的觸角碰了碰小魚，小魚壹下子緊張起來，過了壹會兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手壹下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫(本來就不會叫嘛)，就被送進了田螺的嘴裏。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進去的小魚吐出來，再吸進去……這樣反復幾次，小魚就吃完了。我上網查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。
有壹天，我好不容易抓來壹只螃蟹，回到家，把它丟進魚缸，可因為我的粗心，悲劇發生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了壹下它，它就立刻不動了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!
田螺可真有趣啊!
觀察昆蟲的作文3今天，我做了壹個科學小實驗，觀察螞蟻最愛吃啥？我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在壹塊空地的中央，然後蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個小時過去了，壹個小時過去了，“誘餌”上仍然沒有壹個“偵察兵”過來。我壹氣之下，把經過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來仔細分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠。於是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結對地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群裏也有自私自利的家夥。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有壹只還撐死了呢！說實話，我也不知道它是怎麽死的，只是猜測啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻最愛吃糖。
觀察昆蟲的作文4在放學回家的路上，路過壹棵大樹的時候，我忽然聽見壹種奇怪的聲音，特別好聽。於是，我朝著聲音傳過來的方向望去，發現那棵大樹上有壹只蟲子，正慢慢地往上爬著。
我小心翼翼地走過去，把它握在了手裏。忽然想起老師給我們布置的作文——寫壹篇觀察日記，於是我把這只蟲子帶回了家，作為觀察的對象。
我把它放在壹個透明的杯子裏，仔細地看著。
蟲子的整個身體只有壹寸左右。黑黑的.背上有壹對和玻璃杯壹樣透明的翅膀，可好看了。扁平的頭上鑲嵌著兩只綠豆般大小的眼睛，眼球滾來滾去的，像兩個圓圓的攝像頭，太有趣了。眼球下面那張尖尖的嘴裏發出來的聲音有點兒怪怪的，好像是誰用壹種什麽樂器在演奏，真好聽！
欣賞完了，我想讓更多的人聽見它美妙的歌聲，把它放在了樹上。它壹路唱著，高高興興地往自己的家裏爬去。
觀察昆蟲的作文5今天晚上，我到公園散步。公園裏真熱鬧，有的人在草坪上壹邊玩壹邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘裏。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。
忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細壹聽，原來是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞裏的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，現在，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由於人們汙染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。
我壹定要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒汙水的好習慣。地球是我們***同的家園，保護環境靠大家。
觀察昆蟲的作文6這天晚上，我到公園散步。公園裏真熱鬧，有的人在草坪上壹邊玩壹邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘裏。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。
忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細壹聽，原先是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞裏的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，此刻，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由於人們汙染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。
我必須要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒汙水的好習慣。地球是我們***同的家園，保護環境靠大家。
觀察昆蟲的作文7今天，我在小區的草地上玩，閑得沒事，於是觀察螞蟻。
螞蟻有三雙又細又小的觸角，其中第三雙較長。後來我發現他們在找食物，於是就去冰箱裏拿了壹小塊兒又香又甜的面包，揪了壹小塊撒在螞蟻們身上。螞蟻以為世界末日到了，所以手忙腳亂的四處逃散。不壹會兒，螞蟻似乎聞到了香味，又陸續回來，用觸角使勁頂，結果沒有用，面包渣紋絲不動，再頂壹下也壹樣，可那只小螞蟻沒有放棄，他用觸角和另壹只黑頭黑腦的螞蟻互相摩擦，好像在商量該怎麽把面包渣搬走。
螞蟻向四面散去，不壹會兒功夫，螞蟻大部隊排著隊伍從不同方向湧過來了！真是“蟻”多力量大啊，過了不多長時間，壹個面包渣被眾多螞蟻齊力頂起來了，螞蟻雖多，可秩序壹點不亂，相對螞蟻大很多的面包渣就這麽慢慢移動了起來，又有更多的螞蟻搬其他的面包去了。
晚上，吃完飯的時候，我又去看螞蟻，哦，螞蟻還在搬著最後壹塊兒面包渣呢！
觀察昆蟲的作文8壹天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地裏，於是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車上，穿過壹望無際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的壹片，好似壹片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜......奶奶在田地裏挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見有兩只蚱蜢在青菜地裏跳來跳去，好不快活。我眼疾手快壹把抓住停在菜地裏的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手裏拿回家，然後把它輕輕地放在壹個小瓶子裏，並且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說，蚱蜢壹般生活在田裏或草坪裏。我數了壹下它有六條腿，但我找來找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網查了壹下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個惡作劇，看看它有什麽反應，我拼命地讓瓶子在地上滾來滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動。我失望地放下了它。
對於蚱蜢我要繼續探索下去。
觀察昆蟲的作文9天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對我來說可不同。
大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈禮物給自己，當然，大家都有壹件妳覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是壹個最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，妳們猜猜看，這是什麽?
答案是：獨角仙的朋友——甲蟲!它是在去年某壹天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺得能在都市見到它，真是難得壹見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什麽覺得它很稀奇的地方了。
因為，它在山中很少見，在都市裏就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對我散發了快樂的光芒!每天，我都會和它壹起吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每天都跟它在壹起，非常快樂!
每當我想起它，心裏會非常快樂，所有煩惱、不開心的心事都會全部通通在我心中消失了!
觀察昆蟲的作文10蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天，我在房屋的壹個角落裏看見壹條蚯蚓，壹節壹節連起來的軟體蠕動著。突然，有壹只小螞蟻從洞裏爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉身向洞裏爬去。不壹會兒，大大小小的螞蟻排著長隊出洞了，壹下子爬了過來，把蚯蚓團團圍住。有壹只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說：“妳這個蠢東西，競敢侵占我們螞蟻國！孩兒們，把這個大肉蟲消滅掉！”不等蚯蚓動彈，小螞蟻們壹湧而上.有的螞蟻往蚯蚓壹節壹節的連接處裏紮，有的螞蟻往它的嘴裏鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死壹片小螞蟻。但小螞蟻們仍然壹群壹群地向蚯蚓發起猛攻。過了壹會兒，蚯蚓再也不動彈了。小螞蟻們紛紛鉆進它的嘴裏飽餐了壹頓。
沒多久工夫，蚯蚓只剩下壹張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這麽大的壹條蚯蚓，鬥不過團結戰鬥的小螞蟻啊！
觀察昆蟲的作文11我們上了壹節十分有趣的科學課――觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個組，接著讓我們把抓到的螞蟻放進壹個小盒子裏，用放大鏡來仔細觀察螞蟻。
通過反反復復地觀察，我發現螞蟻分為三個部分：頭部、胸部、腹部，3對腳全都長在胸部。而且還發現螞蟻沒有眼睛，它們只能靠觸角來傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來的螞蟻放在壹起，它們就會打架。真奇怪！連自己的同類也要打。而把壹個地方的螞蟻放在壹起，它們不但不打架，還非常團結友愛。咦！這到底是怎麽回事呢？帶著疑問，我到網上查了壹下，才知道原來每個螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是壹個窩的，那麽“窩味兒”就相同，就不會打架；而不是壹窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過這次有趣的科學課，我學到了平常學不到知識。我真喜歡上科學課呀！
觀察昆蟲的作文12為了豐富我的課外知識，媽媽決定給我買了壹本《昆蟲記》。當然，我也很歡看書，早已聽同學們說這本書特好看，於是，我也早想要擁有這本書。這本書是法國的著名昆蟲家、作家讓.亨利.卡西彌爾.法布爾寫的，主要介紹了很多昆蟲：有蟬、蟋蟀、狼蛛、條紋蜘蛛、松毛蟲、螳螂、蜜蜂、紅螞蟻、瑩火蟲、黃蜂、寄生蟲、卷心菜毛蟲、七星瓢蟲。這些昆蟲的習性不同，有才華橫溢的“紡織女王”——條紋蜘蛛;有裝模作樣的祈禱蟲——螳螂———等等。
看完這本書後，令我感觸萬分。這本書寫到了作者的仔細，這正是我們小學生所需之求。記得這次數學考試，我錯填了壹個數學，導至扣了壹分，沒獲得滿分，後來才發現，原來是沒有仔細檢杳，反復思考，粗心把這條題目的單位寫錯了。同學們，我們所需之求的東西，不正是讓.亨利.卡西彌爾.法布爾這種仔細觀察，認真思考的行為嗎?
觀察昆蟲的作文13壹天下午，我在六樓樓梯口發現了壹只小蟲子。壹開始，我還不知道它是什麽東西，經過仔細觀察，原來它是壹只甲殼蟲。
甲殼蟲披著壹件翠綠的“風衣”，裏面還穿著壹件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的是，它還有兩只螃蟹壹樣的鉗子，只不過比它的鉗子小了許多。
甲殼蟲是什麽時候爬上來的呢？它躺在地上幹什麽呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會兒，再到我們午休室去轉壹轉？還是打算在暖烘烘的地上睡大覺嗎？
突然，它壹不小心把身子翻轉過來了，可是它不想那樣。甲殼蟲使勁兒踢腿，手在空中壹直揮舞著，仿佛在焦急地說：“哎呀！怎麽就翻不過來了，誰來幫幫我？”
不過，它自己倒是堅持不懈，終於，它翻轉過來了。它壹定很高興，如釋重負。我也替它開心，它憑借自己的力量克服了困難。
過了好壹會兒，我才意識到了要上課了，只好戀戀不舍地走了。我壹邊走還壹邊想，這真是壹只有趣的甲殼蟲呀！我真希望每天都能見到它！
觀察昆蟲的作文14在我快樂的童年裏，有許許多多的發現，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已，不過，總有壹些記憶是怎麽也抹不掉的。
壹天，快樂作文班的文老師給我們做了壹個實驗，她找來壹個玻璃杯子、壹根蠟燭、壹個圍了壹圈鐵絲的棍子和壹個紙杯，接著，她把紙杯放進鐵絲圍成的圓圈裏，把蠟燭點燃，放進玻璃杯裏面。最後，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。
幾分鐘過去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒有燒著，同學們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的驅使之下，同學們壹哄而上，都想看看到底是怎麽回事。
讓我們大吃壹驚的是，紙杯竟然沒有破！老師看著我們壹臉疑惑的樣子，笑著告訴我們：“水有沸點，是100℃，而紙有著火點，是110℃，所以應該是水先沸騰，水燒幹了，紙杯才會被點燃。”
聽到這裏我們才恍然大悟，今天我又學到了壹些新的知識。這個世界上有許多的奧秘，等著我們去探索，去發現，去獲取。
觀察昆蟲的作文15我晚上出來散步的時候，總能看見在灌木叢裏有大大小小的蜘蛛網和蜘蛛，它們到底是什麽時候出來工作的？為什麽它們的網能織得那麽漂亮呢？我帶著這些疑問去查了壹些資料，原來蛛蛛是在太陽下山前的那兩個小時左右開始織網的。
壹天傍晚時分，我好想出去觀察蛛蛛。於是，我來到我家門外的灌木叢裏等候目標的出現。等啊等啊，蛛蛛終於從地洞裏爬出來了，我非常激動，因為這將是我第壹次看見它織網的全部過程。它們有的在這邊，有的在那邊，誰也不打擾誰。我就精心挑選了壹只又大又強壯的蜘蛛觀察。
我看到它先是從這棵樹上被風吹到那棵樹，又從那棵樹被風吹到這棵樹，就這樣來來回回幾次就用它堅固的網搭起了壹個絲架這時我等不及了，只好抓了壹只中等身材的蟋蟀扔到網上，網壹震動，蜘蛛就像閃電似地跳向獵物，迅速地用絲把它包裹起來，這只蟋蟀就這樣成了蜘蛛的美餐了。
經過這次觀察，我產生了壹個疑問：為什麽蜘蛛不用儀器也能做得這麽完美呢？