大學生剛進校時進行心理健康測試，主要目的是幫助學生更了解自己是對的。
心理測試比較先進的測試方法，將人的某些心理特征數量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異差異的壹種科學測量方法。
心理測試的能力測試，普通能力測試主要包括思維能力、想象能力、記憶能力、推理能力、分析能力、數學能力、空間關系判斷能力、語言能力等方面的測試。
人是發展成長和變化的，心理測評僅僅提供個人在進行測試的那個時間點的狀況特點，因此過分誇大心理測評的效果也是不對的。
心理測評只能提供壹個專業的心理學方面的參考，並不能為壹個人下終生的論斷。無論任何人，在對測評結果進行解釋的時候必須慎之又慎，不要把心理測評結果當成是“終生的標簽”。
擴展資料：
人的健康標準，其中說到健康是壹種生理上、心理上、社會適應的完滿狀態，而不單純是沒有疾病和虛弱狀態，就是大的概括性說法。具體也提出七八條的健康標準。
比方說，社會適應良好，有足夠的安全感。眼睛明亮、步態輕松、體重得當、身材勻稱，牙齒無空洞、無出血、無發炎，皮膚肌肉光滑，沒有明顯的凸起和炎癥。
成功測試盡管心理測評是心理學研究的必要手段，在實際的生活中也得到了越來越廣泛的應用，然而要註意的是，心理測評只是提供壹定的參考。
還有就是心理方面，比方與人交往和諧，睡眠良好。後來又強調了10條心理健康標準，其中有足夠的安全感，社會適應良好，在不影響集體利益的情況下，能恰當地滿足個人需求，有正常的個性發揮，有適當的情緒宣泄，對自我的評價恰當等。
人民健康網-網上心理測試 別太當真