書籍是人類的精神食糧，不可壹日無書讀。我們平時也需要多閱讀壹些書籍書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，妳知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？也許以下內容“童年的讀書筆記大全”合妳胃口！相信妳能從中找到需要的內容！
童年的讀書筆記大全(篇1)讀書是人修生養性的最好良方，讀書是前進道路上的燈塔，讀書是壹種習慣。
小學時代曾讀過壹些文學作品，除中國的四大名著外，我最喜歡的壹部作品就是高爾基的童年。本書是高爾基自傳三部曲之壹，他是蘇聯偉大的文學家，無產階級文學的奠基人。
高爾基出生於俄國尼日尼諾夫戈羅德壹個木工家庭，《童年》這本書是作者以自己的童年經歷為題材編寫的。
課文中的主要內容是阿廖沙三歲喪父後，隨母親投奔外祖父，外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺，除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭還有兩個為爭奪財產整日爭吵打架的舅舅，還好，有善良的外祖母安慰她，保護他，外祖父就像壹只脫了繩的瘋狗似的，瘋狂得毆打無辜的外祖母，外祖父先是瞪著外祖母，隨後慢慢的開始用語言去斥罵她，後來就開始了拼命的捶打，壹次，他竟將粗發針的朝外祖母的頭皮裏紮進。而善良天使般的外祖母卻無怨無悔，連工人小茨岡也幫助阿廖沙，當外祖父毒打阿廖沙，小茨岡用自己堅硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭，壹道道傷痕再現了外祖父粗野自私的面容，更是資本主義殘酷的剝削與壓迫。
對於童年，我想最好的詮釋應該就是幸福了，像大頭兒子在三口之家無憂無慮的生活著;像派大星似的，能夠無憂無慮的玩耍;像熊二似的，憨態可掬，能與夥伴們團結在壹起。但是自從讀了《童年》，才讓我認識到了主人公，過著與截然不同的童年生活。我從小過著衣來伸手飯來張口的生活，我的親人對我更是百般寵愛，阿廖沙正處在黑暗邊緣，束手無策時，是外祖母無微不至的照顧他，鼓勵他，陪伴他。阿廖沙才從小就有了堅強正直的性格。在文章結尾，阿廖沙不再依賴外祖母，在社會上開始了謀生，也可以說阿廖沙結束了童年生活，小小的體魄，卻有強大的內心。
我們現在的生活是多麽幸福與美滿，都是先人創造而來的，我們需尊重自己的父母及親人，是他們給了我們生命，為我們提供了良好的學習環境。是他們給了我們所有。對於壹位21世紀的孩子來說，當代的幸福生活來之不易，我們時刻要珍惜，要向主人公壹樣堅強。
我們不要對任何不堪的現實失去信心，總會有壹些人壹些事令妳感到痛苦甚至絕望，但妳想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。
只要妳仍能保持不滅的信心，做壹個善良、樂觀、富於同情心的人，那麽妳的光明定會到來。
我們要做祖國的花朵，做弟弟妹妹的榜樣，做父母的防彈衣，做國家的棟梁之才。
我想這會是壹本令我受益終身的書……
童年的讀書筆記大全(篇2)《童年》是高爾基根據自己的童年寫成的自傳體小說，它揭示了沙皇俄國的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小生活在這樣的環境中，遭受著各種各樣的折磨和羞辱，無論是精神上還是身體上，都承受著巨大的痛苦。但高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，又名阿廖沙。他很小的時候就失去了父親，之後到外祖父家生活。這壹切阿廖沙艱苦命運的開始長。外祖父家就如人間地獄，外祖父掌管著家裏的壹切，他脾氣暴躁，視金錢如命。兩個舅舅經常為了分家而爭吵和打架，家裏的女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發泄。這壹切給阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父的家，獨自踏上了社會。他曾在許多地方當過雜工，在這些地方，阿廖沙遭受過欺辱，但他活了下來，堅強、不屈服、不怕困難的精神和信念支撐著他。
生活在美好時代的我們真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙沒有足夠的食物，也沒有溫暖的衣物穿，還要遭受毆打和羞辱。從壹個悲慘的場景到另壹個悲慘的場景。我不禁想，如果我們生活在那個時代，會認為那根本生存不下去吧。
時代在進步，但人們變得越來越懦弱，遇到困難時，他們想要退縮、逃避或走捷徑。我們都知道，如果想要幸福，必須先學會吃苦。美好的生活必須付出努力，必須為之奮鬥。
人生匆匆，它再短我也綻放過；生命如此美麗，有些苦必須要經歷。
童年的讀書筆記大全(篇3)童年在我們眼睛裏，是人生路中壹段值得回憶與品味的快樂時光，而在19世紀未期前蘇聯的孩子們都不和我們相同，他們在壹個黑暗的社會裏，到處都是庸俗、自私、無聊與無盡困難的環境，而童年正是壹部描述這樣生活的小市民在那時社會的情況……
高爾基通過了阿廖沙的自傳所傳導的是前蘇聯底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公，阿廖沙是《童年》書中的“我”。
阿廖沙的父親在他三歲時就離開了他，他便和母親與祖母壹起來到祖父的家裏了，阿廖沙對外祖父沒有什麽好感，因為祖父總是兇巴巴的。所以從這兒起，外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人，當阿廖沙來到祖父家時，祖父家已經開始衰敗了。阿廖沙看見了，同時也看見了這個家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨——阿廖沙的兩個舅舅瓜分財產的而發生了爭吵甚到動用了武力，這揭示了俄國當時的社會情況和生活現狀，每壹個人都過著迂腐和懦弱的生活，在這種家庭連孩子也會受到毒害。
有壹天，阿廖沙懷著壹顆好奇心，將壹塊過年才會用到的白桌布放入染缸裏染，可被祖父發現到了，外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺，生了壹場大玻從此開始，阿廖沙開始了用自己的心觀察周圍，對自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了，丟下阿廖沙走了。但是在這種環境裏也會有樂觀，純樸的好人茨岡。正直的老工人格裏，在這個家庭裏，給阿廖沙影響最深的是他的外祖母，她善良、公正、熱愛生活，相信善良壹定會戰勝醜惡。
在阿廖沙的童年中，他遇到壹個進步的知識分子，“好事情”他在阿廖沙以後心中留下了很多的印象，也帶來了許許多多向上和追求真理的精神。
母親又回到了家裏，可這壹次讓阿廖沙心情沈重，母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也漸漸的漫不經心了，當母親再婚時，阿廖沙覺得心裏少了什麽，他對周圍的人和事失去信心，想壹個人單獨的生活，而且在學校裏也受嘲笑和刁難，放學同鄰居的孩子撿垃圾。當阿廖沙度過這難熬之日時，他的母親的婚後生活也不幸、貧困、疾玻當他的母親過世後，他便獨自壹個流落人間。
《童年》向我們描述的是沙皇統治，前蘇聯底層市民的生活，腐·敗和更多的困難。
童年的讀書筆記大全(篇4)每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們壹生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麽些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麽，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。
這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那麽會使人壹生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像壹個人做某壹件事情，如果連開頭都把握不好，那麽後面又怎會很好地繼續下去呢?阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了壹種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終保持著自己高尚的思想。
這種思想貫穿了他的壹生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生壹種敬佩之情。童年屬於妳，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想壹下童年時代的自己，它會凈化妳的靈魂，讓妳生出無限感慨。讀《童年》有感在這個寒假裏，我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之壹《童年》。這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是壹個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十壹歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。其次，我覺得阿廖沙是壹個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青壹塊、紫壹塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那麽有吸引力了，可是壹聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子裏溜出去了。
可見，阿廖沙也是壹個比較貪玩的孩子，我還可以再舉壹個例子。在本書的最後，作者寫道：從開學的第壹天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，後來神甫讓他退學，不過這並不使他傷心，他離開了學校，壹直到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是壹個知錯就改、善於聽取別人意見的人。後來學校來了壹個叫赫裏桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了壹番，使他十分激動，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。讀《童年》有感《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛壹般沈重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在壹起。外祖母是他壹生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沈重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著壹點甜，可他的母親卻把她兒子的這壹點甜壹同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。在這壹部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發了他對正義事業的美好希望。
當我讀到這樣壹段話的時候，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們壹種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。”讀了這樣壹段話，開始我還不太理解，後來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的`壹代是如何堅忍不拔地頑強生長，並且對美好的生活充滿向往，把正在沈睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另壹個用意吧。
童年的讀書筆記大全(篇5)俗話說：“書是人類進步的階梯。”在我的記憶中，有壹本書令我印象十分深刻，那就是由蘇聯著名的作家高爾基創作的自傳體小說《童年》了，讀完後令人意猶未盡。
這本書主要講述了阿廖沙小時候失去了父親，和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發生的故事。在這個家庭中，小阿廖沙看到了人與人之間彌漫著厚厚的仇恨之霧，看清了人心的險惡，看懂了世間的各種糾紛，而外祖父也經常毆打他，阿廖沙就如同是那只向往自由的小鳥，被關在了狹小黑暗的籠子中度過那可怕的童年，雖然小阿廖沙從小生活在這樣的家庭中，但是這卻鍛煉了他，讓他成長為壹個勇敢樂觀的人。
阿廖沙的童年是在黑暗中度過的，而外祖母的存在，給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈，指引著他前進的道路。在每個人的記憶中，總有令自己十分難忘的事情。
有件事，也令我印象深刻。記得有壹次，我有了壹輛自行車，媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄，眼睛平視前方，然後踩著踏板，慢慢地開始騎。之後我越騎越順，便讓媽媽不要保護我。可是，媽媽剛松開手，自行車就開始搖晃。此時，壹塊小石子突然出現，把我和自行車壹起絆倒了。媽媽見了連忙跑過來，把我扶起來，用信任的眼神看著我並說：“加油!再試壹次，我相信妳壹定能行的!”
聽了媽媽的話後，我又試了壹次，這次車身還是有些搖晃，可是突然，車身猛地搖晃了壹下，自行車又帶著我摔倒在了地上。當我想放棄時，媽媽卻對我說：“只有在風雨中磨礪，才能取得進步;只有在泥濘的道路上走過，才會留下腳印;只有通過堅持不懈的努力，才會到達勝利的彼岸!”
媽媽的這番話，深深地觸動到了我的內心深處，於是我又試了壹次又壹次，摔了壹次又壹次，終於學會了騎自行車。
這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的童年是十分黑暗的，但是他正直、勇敢，有著壹顆堅持不懈的心，才能在如此惡劣的家庭環境中生活下來。而我們現在是生活在幸福中的，更應該珍惜眼前的生活，珍惜眼前的親人，珍惜我們的“金色的童年”!