| 1．（1）閃念：在瞬間閃過的念頭。（2）尷尬：處境困難，不好處理。（3）驚魂未定：驚慌失措的心情還沒有平復。 2．文章寫的是多年前，“我”老師突然接到壹個書店打來的電話稱她“女兒”偷書，她去了那裏，並承認自己是女孩的媽媽，幫她解了圍的事。 3．（1）肯定是有壹個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不敢讓家裏知道，所以，胡扯了壹個電話號碼，卻碰巧打到這裏來了。（2）第壹次：這笑是想安慰這個小女孩，讓她能消除剛才的恐懼，讓她受傷的心靈得以撫慰。第二次：這笑是因為老師看到這位小女孩幸福了，她為小女孩的幸福而高興，她也為自己當初的做法——挽救了壹個孩子而高興。（3）這位老師的善良和博大的愛心，呵護了她幼小的心靈、脆弱的自尊，讓她有機會重新做人，不會因壹次無心的失誤而永遠擡不起頭來。 4．這位老師是個關愛兒童，珍愛兒童心靈，善良，有同情心，有愛心的老師。作者通過直接描寫老師的心理、舉動來表現她的這些品格。 （意思對即可） |