技能培訓是為了增強市場就業競爭力，由技能培訓機構開展的。通過技能考核，可以得到國家認可的技能證書。和學歷教育有些不同，學歷教育側重綜合素質的提高，而技能培訓註重某項技能的提高。比如電腦技能培訓，軟件開發技能培訓，汽修技能培訓，廚師技能培訓。
學歷教育的五種形式
1、普通高等教育
普通高等學校指按照國家規定的設置標準和審批程序批準舉辦的，通過普通高等學校招生全國統壹考試，招收高中畢業生為主要培養對象，實施高等教育的全日制大學、獨立設置的學院和高等專科學校、職業技術學院。
2、網絡教育
遠程網絡教育通常實行彈性學制，高中起點專科、專科起點本科壹般學制2.5年，學習期限2—5年；高中起點本科壹般學制2.5年，學習期限2—5年。本科畢業證書與學士學位：本科畢業生符合條件者，可申請成人高等教育（加註“網絡教育”）學士學位證書。
3、成人高等教育
成人高等教育是高等教育的重要組成部分。招生類型：高中起點升成教專科（簡稱高起專）、高中起點升成教本科（簡稱高起本）和高等專科起點升成教本科（簡稱成教專升本）三種。
4、自學考試
考生自學為主，根據需要和可能，自考生還可以選擇面授、函授、廣播、電視、音像等方式接受指導和幫助。考完專業考試計劃規定的全部課程並取得合格成績，完成畢業論文或其他教學實踐任務。
5、開放教育
電大開放教育是相對於封閉教育而言的壹種教育形式，基本特征為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有誌向學習者，具備壹定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學。
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