講義是什麽意思

jiǎng yì

釋義對文章（課本）其內容所撰寫的總體概要含義，稱其為講義。中文名

講義

拼 音

jiǎng yì

出 處

《南史?梁紀中?武帝下》

問題二：講義是什麽意思 jiǎng yì

釋義對文章（課本）其內容所撰寫的總體概要含義，稱其為講義。

問題三：什麽是教學講義 參考答案：

教學

釋義是教師的教和學生的學所組成的壹種人類特有的人才培養活動。

通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人。

即有些培訓班、學校，進行的服務。

講義

釋義對文章（課本）其內容所撰寫的總體概要含義，稱其為講義。

教學講義：即備課時做的，講課時用的，現在講義的形式多以PPT形式出現。

問題四：另見講義 什麽意思 應該是出現在教輔書上的吧，，，講義也是壹種教輔書，是教師專用，上面有詳細的講解，這句話就是告訴妳:妳要是想看全套解析，就去看看對應講義上怎麽說(不要總想著看參考啊親~)

問題五：講義是 什麽和教案壹樣嗎,還有什麽詞和它意思壹樣 講義：

為講課而編寫的教材或資料

教案：

教員備課時寫的教學方案,包括時間、方法、步驟、檢查以及教材的組織等

比起講義來說，教案的範圍更廣。

問題六：演示文稿（PPT）裏面的講義格式是什麽意思 講義就是寫在PPT的備註裏的，在連接投影提案或者演講的時候開啟拓展模式，也就是分屏播放，就是講義格式了。

問題七：英語認讀講義是什麽意思? 把這些歸於“英語水平就是不夠”太過簡單粗暴了。有時候妳“每句話都看懂，合起來不知道在說什麽”並不是單純是妳英語水平的問題，而是內容抽象程度和理解程度的問題，是對背景內容熟悉程度的問題。文獻是提供大量新信息的。假設在同樣的篇幅裏有著同樣數量的新信息，壹種比較容易“結合現實”或者比較“通俗”，另壹種比較“形而上”或者比較“抽象”，那麽顯然是前者更容易去理解。太過抽象的內容，理解起來本身就緩慢，篇幅壹長，再讀壹點忘壹點，也就根本沒有理解之說了。

問題八：計算機講義是什麽意思 計算機基礎考試講義 重點：計算機的歷史、分類、系統組成 難點：計算機的系統組成 壹、電子計算機的概念： 電子計算機是壹種能自動高速而精確地對信息進行處理，具有內部存儲能力，由程序來控制其操作過程的現代化電子裝置。 二、電子計算機的外形（提問） 顯示器、主機、鍵盤、鼠標、 三、計算機的發展簡史 1946年誕生了世界上第壹臺電子計算機，由美國賓西法尼亞大學研制成功的，稱為ENIAC “埃尼阿克”。 四、電子計算機的發展階段 A、第壹帶電子計算機 主要電子元件是電子管，體積龐大，耗電量大，運算速度低，昂貴，僅用於軍事研究和科學計算。 B、第二代電子計算機 主要電子元件是晶體管，體積變小，成本降低運用範圍逐步擴大。 C、第三代電子計算機 主要元件采用中、小規模集成電路，體積、消耗、價格迅速減少或降低，開始應用於社會各個領域。 D、第四代電子計算機 主要元件采用大規模集成電路，體積進壹步縮小，性能進壹步提高，普及到普通家庭。

、計算機的應用 A、科學計算 例如：氣象預報、海灣戰爭中伊拉克導彈

的監測、氣象預報、衛星軌道計算、宇宙飛船的研制等 B、信息處理：如數據處理等 例如：高考招生中考生錄取與統計工作，鐵路、飛機客票的預定系統，銀行系統的業務管理 C、過程檢測與控制：如數控機床等 D、計算機輔助設計和輔助教學 例如：用CAI 演示化學反應計算機輔助設計（CAD） 計算機輔助制造（CAM） E、計算機通信 例如：Internet 發email F、多媒體的應用家庭生活管理與娛樂 例如：計算機具備電視機、遊戲機、傳真機、電話機和 VCD的綜合功能 其他應用 （1）辦公自動化 （2）電子商務 （3）人工智能 智能計算機能夠給病人診斷、開處方，證明定理，文字翻譯，與人下棋等。 六、計算機發展方向 未來的計算機將朝著巨型化、微型化、網絡化、多媒體化和智能化方向發展。 （1）微型機是大規模集成電路的產物（或稱PC機），自

1971年微型機問世以來，就以體積小、性能可靠、價格低、使用方便、功能日益增強等優點而迅速占領市場，為計算機應用的普及做出了重大的貢獻。微型計算機通常以微處理器為標

誌來劃分，微型計算機的型號和性能主要決定

於其所采用的

CPU，表1－1列出了不同時期的微處理器。

問題九：什麽是講義。 講義就是講課的要義，說白了就是講課的提綱

問題十：講義是什麽?指什麽意思?和筆記那些有啥區別 妳考研吧?講義是導師上課的課件，可通過研壹研二的學長討來。筆記是妳要考的院校本科大四學生上他們學校內部輔導班做的筆記。有時這兩詞壹塊叫，區別不大，妳知道這個意思就ok了