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誠實守信好少年事跡

他們信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的少年楷模。關於好少年誠實守信的 事跡 有哪些?下面是我精心收集誠實守信好少年事跡的例文,供大家學習參考,希望對妳有幫助。

誠實守信好少年事跡篇壹

 小學四零壹班學生,是學校的小隊長,同時還是班級的英語組長和語文組長。老師同學心中品學兼優、誠信守禮的美德少年。她是壹個活潑開朗的女孩,喜愛舞蹈和美術。她在日常的彬彬有禮、善良感恩。讓大家都誇她是壹個誠實守信的好少年 。

 壹、虛心好學,不斷提升

 在班級裏她的年齡比較小,但學習成績壹直名列前茅,她並沒有因此而滿足、而松懈,反而對自己更加嚴格的要求。她相信?壹分耕耘壹分收獲?,?只要付出就壹定會有回報?。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家裏問爸爸媽媽,直到弄明白為止。現在在班級是英語組長和語文組長。課堂上她與同學們壹起認真聽講,課後,她就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,她結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。現在還當上了學校的小隊長了。

 二、知恩守禮,心地善良

 她信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。學校裏良好的 教育 和熏陶、父母的言傳身教,老師諄諄教誨,使她在獲得知識的同時,也學會了許多做人的道理。小小年紀的她懂得感恩回報,在新聞上得知許多貧苦山區的孩子生活非常艱苦,便從壓歲錢裏拿出兩百元捐給他們。奶奶問她舍不舍得時,她笑著說:?我現在的條件比他們好多了,沒有什麽不舍得。?她還積極參加敬老院慰問的活動,為老人們帶去快樂的微笑。同時也和小夥伴壹起踴躍為災區捐款。

 對家人、對老師、對同學,她都能做到誠信守信。和同學們在壹起約好的事從來都不失信。

 她文明守禮,待人誠懇,?對不起?、?沒關系?、?謝謝?是她的口頭禪,看到長輩,總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。

 自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業後,她常常幫助奶奶做壹些力所能及的家務,現在在家裏自己能做事已經基本上不麻煩他們了。冬天有時還能給奶奶打盆熱水,遞個擦腳布什麽的,奶奶只要說到這那笑的都合不攏嘴。

 她尊敬老師,校園內總能聽到她親切的?老師,您好!老師,再見!?等話語。班級裏同學們有了糾紛,她熱心調解,有時甚至為勸解同學而遭受冷嘲熱諷,她也不發火,處理不了就上報老師。是老師的得力助手。

 三、行動感染,同學誇贊

 與同學相處中,她待人隨和,樂於關心幫助他人,善於調解同學間的矛盾,和同學在快樂生活中***同成長。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影, 只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛,全面發展,在課余時間參加了舞蹈、繪畫培訓,並積極參與學校和班級組織的各類活動。

 每次輪到她值日時,總是第壹個打掃,並積極幫其他同學掃,每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片,不管是否自己的轄區,她總是彎腰撿起,然後扔進垃圾桶。

 她不但自已講誠實、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每壹個人,受到同學們的壹致好評,是壹位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。

 由於表現優秀,她多獲得了?區優秀少先隊員?稱號,同時在學校也獲得多張獎狀,如:?三好學生.四好少年.文明小天使.全年優秀獎......?還是校園裏的小記者呢。她就像壹顆沐浴在陽光下的小樹,平凡普通,卻散發著迷人的美德之光。壹份耕耘,壹份收獲。她正用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著壹曲奮發向上的愛心之歌。

誠實守信好少年事跡篇二

 韓蓓蕾同學,今年12歲。是松山三小六年壹班的學生,擔任班長職務。她誠實守信、樂於助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。2011年被評為?松山區級三好學生?,今年三月份在學校的?七星少年評比中?她被評為?品德之星?,2014年被評為?松山區級優秀幹部?。

 她是老師的好助手,同學的好榜樣。作為班長,她處處以身作則,在班裏起模範帶頭作用,班級工作盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好幹部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習,中午的書法課,她也壹如既往的組織同學們寫字,班級學習風氣正,學習習慣好,形成了自己的特色。上學期在學校開展的?文明班級?評比中,班級獲得校級文明班級。班級的 黑板報 每壹期都得到老師和同學們稱贊。老師把任務交給她以後,她會馬上組織同學,找出板報的資料,然後合理排版,並安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現才華的園地。作為班幹部在班級和同學們之間難免會引起壹些矛盾沖突,有了矛盾她都能妥善處理好班級工作與同學之間的關系,做到協調班級工作和學習兩不誤。

 她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也註意工作 方法 ,比如早自習,有時候有的同學愛講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是壹笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,學生學雷鋒先進事跡只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,壹直都是以?今日事,今日畢? 的原則去做每壹件事。

 她不但是好幹部,學習成績也是名列前茅,因為她學習勤奮刻苦,樂於探究。在學習上,她十分認真,壹絲不茍,各項作業都是全優。上課時,她是發言最積極的壹個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,總居全年級第壹。

 她學習成績優秀,源於自主學習能力較強。她的成績在年級組都名列前茅。每科都是優秀。自主學習能力較強,敢於探索,善於鉆研,成績面前從不驕傲。她能主動認真完成各科作業,書寫工整,字跡清楚。她喜歡閱讀:在學校舉行的讀書月活動中,被評為?讀書小博士?她常常擠時間讀書,學校的?讀書吧?前,經常看到她的身影,她對書愛不釋手,課余時間也總是手不釋卷。從 童話 故事 到歷史讀本;從自然科學到天文知識;從動物小說到四大名著;她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,紮實的積累豐富了她的知識,也提高了她的寫作水平。她的 作文 多次在?文苑報?上發表獲獎。在成長的道路上,她雖然暫時取得壹點點成績,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦養育了她,是老師的辛勤培育了她,以後成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。

 她有壹顆真誠的愛心。對於困難同學,她總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對於博大復雜的世界,她有壹顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的 愛好 興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、 唱歌 和舞,特別擅長做?小主持人?曾榮獲全國藝術特長生小主持人三等獎。並積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

 在家裏也是媽媽的好幫手,做完作業就幫忙掃地,拖地板,洗碗,還要幫媽媽帶小弟弟。當媽媽工作比較繁忙時,她還主動跟媽媽做飯。

 對待親人,關註親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是父母心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在壹旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭裏充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環境和獨立生活的能力,是她對自己的壹慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。

 在社會上, 她是壹位富有愛心、樂於助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道裏有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來,扔進垃圾桶。熱愛勞動,關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中,壹馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環境整理得井井有條,讓人壹進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。

 誠實守信只是她優秀品質的壹個方面,德智體美勞全面發展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德,她以正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著壹曲奮發?美德少年?之歌。

誠實守信好少年事跡篇三

 馮xx,男,13歲,是我xx市xx區xx小學少先大隊部的大隊長,也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下壹粒粒健康向上的種子,使他壹天天茁壯成長成壹名品學兼優的小學生。在家裏,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裏,他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會,他是壹位誠實守信,熱心公益活動的好少年。

 早在他讀三年級的時候,他在放學的路上,撿到壹個錢夾子,裏面裝著8000元和壹個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。後來失主找到學校大隊部,贈送了壹面錦旗,感謝學校出了如此拾金不昧的好學生,學校大隊部也號召全校學生向他學習。

 他勤奮學習,努力學好每壹門功課。在知識的海洋裏,他是壹個快樂的暢遊者,逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學, 從老師的辛勤耕耘中,壹點壹滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。對於學校大隊部,這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說,班集體的事情都會主動承擔任務,帶領同學們協助老師開展好各項活動。馮xx同學,興趣廣泛,全面發展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好,習作能力強,在各個方面表現得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過?第六屆?新星杯?全國少年綜合素質大賽?二等獎;?第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動?征文壹等獎;還有?全國中小學生五好小公民首屆?書生杯?作文大賽二等獎?。在?全國第二屆?書生杯?作文大賽?中,他的習作《難忘的 軍訓 生活》榮獲三等獎。他還有?內蒙古青少年寫作能力六級?合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿,已經有7篇習作發表在《xx晚報》上。最近被評為市級?《xx晚報》優秀小記者?。在學校裏從壹年級到六年級曾獲得過各學期?三好學生?、?優秀隊幹部?等榮譽,獎狀有10幾個了。

 在社會中,他遵守社會公德,熱心公益活動。去年的六壹 兒童 節,他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下,和媽媽壹起在xx區南海濕地公園和十幾個xx義工壹起做義賣活動,為邊遠地區的小朋友們奉獻愛心。還有壹次,他從報紙上得知有壹位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病,在校園裏賣水。他撥通了大姐姐的電話,自動捐助了自己的100元壓歲錢。[蓮 山~ 課 件 ]還給壹位住在市區、出了車禍的不相識的姐姐喬x,捐了100元。遇到學校裏開展救災、救助傷病同學捐款活動,他更是積極參加。他常常在村裏的?老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有壹位80多歲的王爺爺,少人照顧。馮xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了,豎起大拇指誇他真懂事。

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