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大學生生涯職業規劃書

大學生生涯職業規劃書5篇

 日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告壹段落了,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我想我們需要好好地做個職業規劃了。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是我收集整理的大學生生涯職業規劃書5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生生涯職業規劃書5篇1

 壹個好的計劃能給我們帶來動力,當我們還在徘徊不知道我們將來要做什麽的時候,那就像是壹個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行壹樣,只會不停地在同壹個地方猶豫不決。所以我們應該對自己的將來有個計劃,就像在我們人生的道路上點亮壹盞指路燈壹樣,讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中,競爭如此之激烈,怎樣在這樣的社會中發揮自己的優勢,能在社會中立於不敗之地呢?羅素說過,選擇職業,就是選擇未來的自己。是的,就是規劃,這就是我們領先於其他競爭者的最佳選擇。

 規劃時間7年

 始止時間20xx-20xx

 年齡跨越19歲到25歲

 階段目標以優異成績順利畢業,成為壹位有實踐經驗的口腔醫師

 總體目標成為醫院裏面的主任醫師,可以出國深造

 自我分析

 對自己性格的評估為:外向,認真負責,考慮周到,對於敢興趣的事情不知疲倦。善良,樂於助人,願廣交好友,正直,恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫生,我也喜歡這個以救人為事業的職業,我也十分願意遵守醫學生誓詞中所說的“我誌願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。

 我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。”

 雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動生與死,但我任然喜歡這個我向往的職業,雖然目前的我與這壹目標相距太遠,但我會努力實現這壹目標,職業規劃也是為此所展開的壹小步。作為壹名醫學生,我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏,我究竟該扮演如何壹個角色呢?現在我決定畢業以後我直接就業。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造,那麽現在學習的時間也更加寶貴了,我會把主要精力放在學習上。同時,不斷提高自身的素質,參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動,豐富知識面。

 到了大四,我們也將參加在臨床科室實習,在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能,豐富自己的臨床經驗。這也將直接關乎到我們畢業後的實習甚至更加重要的程度。我也將復習在學校學得的東西,與實際相結合,逐漸吸收經驗,成為將來行醫的資本。紮實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息,開拓視野,擴展知識範圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新。在校期間嚴格遵守學校各項制度,按學校要求合格畢業。這也是壹名醫學生所必須完成的。

 然後我就畢業了,會進入醫院輪轉,從最簡單的東西學起,踏踏實實地走好接下去的每壹步,學會與病人的溝通,接受導師前輩的教誨,認真負責地做好每壹件我應該去做好的事情。盡早取得行醫資格,成為壹名口腔醫生,由於未來的諸多不確定性,我不能保證太多,但唯壹我能保證的是,無論發生什麽,遇到怎樣的挫折困難,我會努力作為壹名優秀的醫生,為病人緩解痛苦,被大家認可,成為壹個自食其力的人。

 職業分析

 口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

 口腔科醫生的就業領域較寬,既可在大醫院從事口腔科工作,也可私人開設診所,並且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業後從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作:

 1.醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,

 2.教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作;

 3.科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,

 4.銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

 5.。正畸口腔醫生——熟練掌握各項口腔臨床醫療技術

 6.管理者——尚具有有管理壹個醫療機構的能力,能夠很好進行人員的優化配置,有很好的與人協作的能力。

 據相關文獻顯示,在我國,口腔科醫生與人口的比例是1∶40000,而國際公認的合適的比例應為1∶20xx。相對於歐、美等發達國家口腔科醫生配比率1:500。我國現有口腔醫生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫治。如果要將這些牙病都治好,至少要我國口腔醫生忙200年。按健康需求法預測(M=P*I*D*T/S),到20xx年,我國需要154萬口腔醫師。

 另據有關人士根據我國不同地區經濟(人均GDP)發展水平分層,采用分層抽樣方法,按照世界衛生組織(WHO)的口腔健康調查標準,抽取我國6個不同經濟發展水平的縣/區***

 587戶1558人進行調查,結果表明我國家庭成員患齲率為52.05%,齲齒均數為1.76,牙齦炎患病率為16.05%,牙結石檢出率為39.35%,早期牙周病患病率為4.43%,晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病,但絕大多數人需要的治療而尚未得到治療。顯然,市場不是問題,同時也可以看到我國口腔醫生的數量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到,我國牙病患者大部分在農村,而農村幾乎無口腔治療椅,絕大多數口腔專業畢業生又都想留在條件好的大城市,所以造成口腔系學生就業難的假飽和現象,因為即使在大城市的大醫院,口腔科的治療椅也是有限的,再加上壹把治療椅就得十幾萬,以及相配套的壹次性口杯,手術刀等,醫院無錢購新設備,而原有治療椅已有醫生使用,口腔科醫生的職業壽命又相對較長,這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的局面。

 為了緩和醫患供求比例失調的現狀,鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨。現有的私人診所魚龍混雜,雖說其中也有部分退休的老口腔醫師,但更多的是沒有接受過正規培訓的江湖遊醫,這種情況既不利於廣大群眾就診,也不利於在中國推廣普及口腔保健。因此,國家將會出臺相應政策,整頓私人診所,加強引導,使其步入正軌,以確保廣大群眾能享受到高質量的口腔保健。有了國家相應政策的保障,畢業於正規醫學院校,接受了嚴格培訓的口腔醫生才更容易在行業競爭中取得有利地位,在為患者提供醫療服務的同時,自己也能獲得較豐厚的回報。

 目前說來,壹些大醫院口腔科醫生的月收入在萬元以上,如果是私人開設診所,相信收入會更可觀。口腔專業的畢業生只要不是對工作單位及條件要求過高,就業壹般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫院擠,便會相對過剩,造成就業難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫生,去那些地方發展未必比留在大城市差,年輕畢業生在那些地方更易發揮才能,開創自己的事業。

 總的說來,我國牙病患者比例高,數量大,看牙病的人越來越多,而口腔醫生嚴重不足,因此口腔醫學在我國還有相當廣闊的發展空間,選擇口腔作為未來的職業是合乎時代發展潮流的,口腔醫生的明天是非常光明的。

 職業定位

 首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的壹個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業模式已不適合時代了。必須努力學習專業知識。

 1、內部環境因素

 優勢因素:學習認真,開朗,善於溝通,有責任心。

 弱勢因素:有時會忘記事情

 2、外部環境因素

 機會:就目前而言,口腔醫學依然是蓬勃發展的行業,社會對口腔人才需求量仍然很大。

 威脅:口腔醫學對畢業生要求要具備過硬的實際操作能力,以及口腔醫學事業的不斷發展更新,要求口腔人員要不斷的自主學習新知識新技術。

 3、職業發展方向:中小城市三級甲等醫院,口腔醫師

 計劃實施

 短期計劃:大學7年,20xx——20xx(優秀地畢業)

 1、英語通過四六級考試。

 2、計算機通過二級考試。

 3、通過醫師資格考試。

 在校期間認真學習專業知識、技能。熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。假期到醫院見習,壹面鞏固在學校學的知識,壹面在臨床鍛煉實際操作能力。

 長期計劃:20xx至20xx年(強化自身,積累工作經驗)

 1、在三甲醫院進行口腔,臨床方面的實習。

 2、熟悉工作環境和行業特點。

 3、積累工作經驗,完成本職工作。

 4、鍛煉人際交往能力及領導能力。

 理想的薪酬水平:

 剛畢業,我對薪酬要求並不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至於工資,能夠確保我正常的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

 評估調整

 職業生涯規劃是壹個動態的過程,必須根據事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。

 結束語

 綜上所述,只要我選擇了適合自己的`,我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以改變心情,我不能預知明天,但我可以利用今天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標,朝著壹個方向努力前進。即使有所出入,但那樣的人生才是有意義的。。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就會到來。壹份規劃,壹份人生的航行地圖。相信有了這壹份地圖在我人生的遠航中不會迷途,往自己的極限奮進。

大學生生涯職業規劃書5篇2

 如今,身為大學生的我們,在壹天天消磨時光的日子裏,不如抓緊時間多學壹些知識來充實自己。人的大學時光壹生中也許就壹次,不把握好,將來自己壹定回追悔莫及。於是,再經過壹番深思熟慮之後,我決定把自己的未來設計壹下。有了目標,才會有動力。

  壹、自我盤點

 1、自己興趣愛好大盤點:

 業余愛好:讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;

 喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;

 2、自己優勢盤點:學習成績優秀,擔任班幹部,班級群眾基礎好,父母、親人、班主任、任課老師關愛,動手能力較強。

 3、自己劣勢盤點:目前的手頭經濟狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質偏弱。

 4、自己的優點盤點:做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤於思考,考慮問題全面。

 5、自己缺點盤點:性格偏內向,交際能力較差,過於執著偏固執,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。

 6、生活中成功經驗的盤點:成功競選成為班支委壹員,成功組織過學習研討主題班會並獲年級組評選第壹名,個人學習成績、綜合積分均為班級第壹,通過考核以較大優勢加入系學生實驗室,工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

 7、生活中失敗的教訓:高考失利打擊較大,壹位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學習部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心裏特難受。

  二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

 所謂江山易改,本性難移。內向並非全是缺點,使我少壹份張揚,多壹點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多壹份自信、激揚,少壹份沈默、怯場。充分利用壹直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

 加強鍛煉,增強體質,提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷,為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

大學生生涯職業規劃書5篇3

  壹、活動背景:

 壹份收獲。十年寒窗,我們走進了大學這個壹直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨遊,可以和大家壹起編織夢想。但是進入大學後很多學生都對未來很迷茫,那麽作為壹名大學生該怎樣才能很好的度過精彩的大學生活而且做好自己對未來職業生涯的規劃,今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己未來的打算,促進自己更好的發展。

  二、活動主題: 揚就業之帆,啟夢想之航

  三、活動時間: 20xx年10月21日(具體時間待定)

  四、活動地點: 科技樓401

  五、活動對象: 11級礦通壹班、11級礦通二班全體成員

  六、主辦單位: 大學生就業協會采礦工程系分會

  七、承辦單位: 11級礦通壹班、11級礦通二班

  八、活動流程:

 1.活動前兩天,兩班班委準備好開會需要的材料;

 2.在21號晚上組織全體同學提前半小時到教室;

 3.活動7:00準時開始

 4.主持人致開場詞,對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝

 6.主持人對班會目的做詳細的闡述,現在部分同學對自己的未來目標不明確,沒有明確的設計和規劃,學習動力不足,學習努力程度不足,學習熱情不夠高漲。

 7.請部分同學對自己的職業生涯規劃做壹闡述。

 8.請班主任就大學生的職業規劃做具體的指導和講解。同學們對於自己個人目前所面臨的問題和困境,向班主任提問,尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的學習能力。

 9.班主任老師,就同學提出的問題做壹些講解和回答,對於部分對專業課有疑問的同學,進行教授。

 10.班主任以自己的個人經驗,對會計專業和會計學科的發展做分析和講解,提高大家對自己所學的專業的詳盡認識,了解會計的社會地位和需求現狀,就業壓力等等。

 11.活動在21:00結束,同學下課,值日生打掃衛生。

  九、活動目的:

 通過此次班會,同學們更好的了解自己,並且很好的進行了自我定位,更好的了解專業,了解社會環境,明確了未來切實可行的奮鬥目標,此次職業生涯規劃讓每位同學參與自己的人生目標的實際討論,實現“自己訂,大家議,***同監督”,也使同學們對相關教育資源的利用更加自覺和充分,有“要我學”變成“我要學”。

大學生生涯職業規劃書5篇4

  壹.活動主題

 做好職業生涯規劃,成就完美壹生!

  二.活動背景

 職業生涯規劃,對大學生而言,就是在自我認知的基礎上,根據自己的興趣愛好、專業特長,知識結構,結合社會環境與市場環境,結合我院提出的以“人文機電”為主題,從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發,對未來要從事的職業作壹個全方位的規劃,設立正確的職業發展路線,制定可行的方案。

  三.活動目的與意義

 職業生涯規劃有助於全面提高大學生的綜合素質,避免學習的盲目性和被動性,使大學生明確當前和今後的目標,樹立正確的職業觀念和職業理想,給人生壹個合理的定位,確立清晰的職業發展路線,在職業探索和發展中少走彎路,充分認識自身的價值,並為目標堅持不懈地奮鬥,更好地實現人生的價值和意義。擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美的人生。

  四、活動對象

 機電學院11級、12級在校學生

  五、活動時間

 20xx年11月15日晚18:00—20:00

  六、活動地點

 教學樓2504

  七、活動主辦方

 機電學院學工辦

  八、活動承辦方

 機電學院大學生就業協會

  九、活動流程

  壹.準備階段

 (1)由策劃部策劃活動的有關事宜。

 (2)宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業生涯規劃大賽的活動,鼓舞同學們踴躍報名,征集參賽者名單。

  二.中期階段

 11月15日

 1、將會場布置好

 2、比賽形式:(脫稿)

 (1)個人展示:自我介紹或團隊介紹

 (2)闡述自己或團隊的規劃

 (3)現場答辯、評委提問:選手個人展示結束後,評委現場直接提問,選手現場作答。

 3、邀請評委:機電學院輔導員

  三、後期階段

 (1)評委根據參賽選手的成績評出獎項,宣布獲獎者名單。

 (2)給獲獎者頒獎,前三名同學代表機電學院參加學校職業生涯規劃演講大賽的復賽。

 (3)活動結束後,協會成員在1501開總結會議。

  十、活動註意事項

 (1)活動開始前準備好所需東西。

 (2)活動開始後,安排三個人管理好會場紀律。

 (3)宣傳部做好會場的記錄。

大學生生涯職業規劃書5篇5

  1.自我認知

 在校期間學習成績優異,多次受到老師的表揚,做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,專業知識水平較高,適應性較強,能流利溝通;;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任班幹部,有較強的組織協調能力;有很強的學習願望和能力。

 通過自我測評,基本上達到所要求的能力,能夠從事會計相關的工作。

  2.職業認知

 1、專業分析:

 本人所學的專業為管理類,我們學習會計學,綜合其他經濟學科,對財政、稅收等方面有壹定的了解,可以更加深入對管理學科的研究學習,這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以後做管理人員打下堅實的基礎。 財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識,熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規,掌握基本的財務信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力,能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才大學生職業生涯規劃書範文5000字大學生職業生涯規劃書範文5000字。只有認真學習才能掌握其專業知識。

  2、就業前景分析:

 中國企業飛速發展,但中國優秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO後,大批外企湧入,沖擊中國企業的發展,需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年裏需要大批管理者來改革企業,更需要優秀的,管理者來支撐企業。

 由於中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源於國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

 要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合大學生職業生涯規劃書範文5000字職業規劃。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

 會計為熱門專業,市場需求大,就業容易,且薪酬豐厚,下面就會計的就業前景進行分析:

 內資企業:需求量大,待遇、發展欠佳。

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