做為壹名班主任，她熱愛學生，為人師表，樂於奉獻，提倡尊重學生生命、自然成長和快樂教育。她努力學習教育教學及相關理論，竭力尋找與實踐的結合點，使實踐更有前瞻性，以理論指導實踐，在實踐中檢驗理論，初步形成了自己的教育教學風格。在實踐中，以真誠呵護學生，以愛心培育學生，充分承認學生的個體差異，因材施教，轉化後進生，使學生在個體發展的軌道上展現自我，塑造自我，使壹個個“小不點”茁壯成長，並形成了鮮明的班級管理特色。為此，鮮花和榮譽頻頻而至：歷年來，她相繼被評為縣、市級優秀班主任，2003年5月被評為全國優秀少先隊中隊輔導員，所帶中隊被評為全國優秀少先隊中隊，2007年9月獲得了溫州市第二屆名班主任的榮譽稱號。