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五年级上册五单元英语传递了什么意义

五年级上册五单元英语交付意义重大,英语五年级上册unit5教案

作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备一份好的教案,借助教案可以提高教学质量下面是小编帮大家整理的英语五年级上册unit5教案,欢迎大家分享。

1、能力目标:

(1)能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点,如:我们有一位新的英语老师。他又高又壮。他很有趣。

(2)能够询问并介绍学校里老师的情况,如:谁是你的英语老师?卡特先生。他来自加拿大。他是什么样的人?他又高又壮。

(3)能够听懂一些描述人物特征的简单对话,完成学生用书的让我们尝试部分。

(4)能够听懂、会唱歌曲“My New Teachers”。能够灵活替换歌词中的窗口及表示人物特征的形容词。

2、知识目标

(5)理解A、B部分阅读和写中的会话,并根据提示填写句子或回答问题。

(6)听、说、读、写A、B部分让我们学习和读写中的四会单词和句子。

a) 理解让我们开始、让我们找出答案、让我们唱歌、让我们念诵和配对等部分的内容。

b) 了解发音部分的字母组合在单词中的发音,并能熟练掌握例词。

c)了解任务时间、故事时间、知识点等部分内容。

(7)情感、策略、文化等有关目标:

a)情感态度:根据小学高年级学生的特点,引导他们在英语学习过程中进一步发挥自主学习能力,积极主动地进行英语学习,更好地激发他们的英语学习能力学习的兴趣。

b)学习策略:学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法,有效利用学生用教材设计的Pair work、Group work、Talk anddraw以及Task time部分,培养学生合作学习的意识。

c) 文化目标:了解中国西方国家在称呼人名上的不同习惯。

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