1.小學二年級開學第壹課教案
壹、教學目標：1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。‘’
3、進行預防災害，預防突發事件的教育。
二、教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
三、教學過程：
壹、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉壹些現象）
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該註意的安全事項。
1、上下樓梯要註意什麽？
2、集體活動中要壹切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當註意什麽？
三、學生飲食、就餐的安全註意事項。
1、不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
2、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。
四、交通安全註意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，註意觀察來往車輛，遵守交通規則。
2、說壹說學生乘坐公交車註意事項。
五、校外活動安全
1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍，嚴禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
六、校園安全其他註意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
2、妳與同學發生矛盾怎麽辦？
3、如何加強教室安全？
4、為什麽不能提前到校？
5、當自己感到身體不適時，怎麽辦？
6、妳不認識的人自稱是妳家人的朋友，要將妳接走，妳怎麽辦？
7、學習安全小常識。
七、樹自我防範意識
不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
八、全課小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這壹切的前提是安全。所以我們壹定要時刻銘記“安全”二字，做到高高興興上學，平平安安回家。
2.小學二年級開學第壹課教案
教學目標：1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
教學過程：
壹、導入：
師：假期結束了，小朋友們都長大了壹歲！老師看到每壹個孩子的笑臉，真高興啊，妳們就像花兒壹樣，老師非常喜歡妳們！在新的學期，妳願意做個人人喜歡的好學生嗎？那應該怎樣做呢？
二、新學期具體要求
（壹）行為習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的遊戲。
3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，並為客人引路。
4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。
（二）學習習慣
1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習，課後認真復習，不懂就問。
3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物，並做摘記。
5、認真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。
（三）生活習慣
1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把幹凈的衣物疊好。
4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶裏。
5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
3.小學二年級開學第壹課教案
班級是學校的細胞，是學生學習、生活、成長、發展的場所，是連接過去、現在、未來人類社會文化傳承、發展的橋梁；班級，是學生的學習知識、人格成長、社會性發展三位壹體的環境。那如何讓我們的班級煥發生命的活力呢？1、良好班風，紀律先行
壹個好的班級首先要有好的班風，管好紀律是關鍵。對於新分到的壹個班，必定會有幾個甚至更多調皮搗蛋的，俗話說：“有壹個，帶壹窩。”所以在開學初的壹個月裏，工作重心應該傾斜於抓好班級紀律。
（1）特殊對象，緊“盯”不舍
有的小調皮剛開學時會有所收斂，他在不斷試探新的老師是否有幾下子，壹旦他發現有空子可鉆便會變本加厲，最終認為妳不是他的“對手”，從此為所欲為。對於這種孩子不妨采取“盯”的策略，弘揚水滴石穿的精神。課上、課後有意無意地給他以暗示——老師時刻註意著妳喲，讓他覺得老師的目光無處不及，老師的防範無處不在，與其受批評不如受表揚，於是便只好妥協。
（2）正面引領，形成“名言”
當然，除了“盯”以外，更多的應該采取正面引導的方式。班主任應該藝術地讓自己反復強調的內容成為孩子們心中的定律。“男孩子就要昂首挺胸，像小松樹壹樣挺拔那才叫帥。”“可不能當垃圾公主或者垃圾王子喲！”……當這些或幽默或充滿詩意的話語如名言般在學生的腦海中紮下根後，他會以此作為標準檢驗自己的行為。
（3）集體為重，巧妙引導
壹個班級有了強的集體榮譽感有助於培養孩子的自律及他律能力。班主任要時時處處引導學生註意維護班級榮譽，為班級爭光。有學生為班級、為學校做了好事我們不妨大張旗鼓地表揚他。有時身邊小榜樣的引領作用也不可低估。有壹次，有壹個班好幾個星期沒拿到流動紅旗，壹個男孩的表情顯得十分痛苦。回到教室以後，班主任老師搬了張椅子坐在講臺邊，然後請這個男生到前面來發表自己的感想。
這個孩子壹走上講臺，很老練地環顧壹下全班，等所有人都坐正了，才開始發表自己的感想，他聲淚俱下地分析了班上失去流動紅旗的原因，比如有些人打掃不認真，有些人做眼保健操時偷偷睜眼……最後他還做了自我批評，說自己有壹次踐踏了草坪。在他的帶動下，全班學生慢慢也進入了角色，開始反省自己的行為。班主任沒費多少口舌就讓他們深刻反省了壹回。
2、培養隊幹，協助管理
隊幹是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼裏，隊幹是得力的助手，在孩子眼裏，班幹是榮耀的身份。可是，在近乎壹年壹度的選舉中，我們總能看到班幹職位被壹群將頭昂得高高的驕傲的公主王子所壟斷，而更多孩子只能將當隊幹的美好心願深埋心底。“隊幹月選”制值得嘗試。
每月的隊幹選舉要求參選隊員慎重考慮，選報合適的崗位，準備好競職演講，而後民主投票，按得票多少確定是否當選。
“隊幹月選”可以給更多孩子壹顯身手的機會，在競爭與和諧並行的隊幹選舉中，更多的孩子將拾起自信，笑看成敗；每個孩子都能收獲壹雙美麗而蒼勁的翅膀，在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙！
3、形成特色，打響品牌
班級有了自己的特色活動，就會給班級增添無窮的活力。壹位低年級的班主任在班上開展了“光榮寶座，歡迎入座”活動。她將班上沒有人願意坐的壹張壞桌子改造成了光榮寶座，在座位上放上光榮寶座標識牌，只有表現好的孩子才可以入坐，壹下子成了班上最吃香的座位。
壹位中年級班主任開展的“小隊競爭”活動也很值得嘗試。他將全班同學分成十個小隊，分別選出正副小隊長，班上每位同學的表現直接影響小隊的得分情況。每周五總結小隊得分，第壹名升三級，第二名升二級，第三名升壹級，小隊總分為負的降壹級。隨著這壹活動的開展，良好班風得以形成。小隊間為了壹較高低還常常自主開展壹些活動，可謂壹舉兩得。
班級有了自己的特色活動，班主任再組織學生寫宣傳稿件投到學校廣播站，壹旦在學校廣播，孩子們就會十分興奮，他們充滿成就感與自豪感，這就是品牌的效應。
4.小學二年級開學第壹課教案
教學目標：1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以後學習打下良好的基礎。
2、了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。
3、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣。
教學重點、難點：
1、明確自己本學期應有的學習態度，認真紮實地上好每壹節課。
2、悟出學習方法的重要性並掌握壹些數學學習的方法和技巧。
教學過程：
壹、導入——自我介紹
二、簡單認識本學期學習任務
三、介紹本學科的相關要求
問題1：上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？
（壹）學習用品
1、課前準備好學習用品放在左上角。（書，練習冊，練習本，文具）（安排檢查組長）
2、書本要包皮，不亂塗、亂劃、亂寫。
3、作業用鉛筆，練習冊上錯題用紅筆改。
問題2：課堂上註意哪些紀律？在教師辦公室註意哪些紀律？
（二）學習紀律
1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）
2、積極發言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。
4、預備鈴響後馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許後方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出壹人後再進。
7、做作業獨立完成。
（三）課堂作業的要求
1、按時、按質、按要求完成作業。
2、在每次寫作業之前，先在第壹行寫上第幾次。
3、認真書寫，字跡工整，爭取做到幹凈、整潔、不塗改。
4、每格寫壹行，做完壹題空壹行。
5、有錯當天及時訂正，養成檢查的好習慣。
6、只用鉛筆寫作業。
7、凡是請假的同學，來校之後立即補作業並及時上交。
四、全課小結
少壯不努力，壹生不給力！新的學期，新的征程。願我們二（二）班這個溫暖幸福的大家庭裏，快樂每壹天，進步每壹天，收獲每壹天！
5.小學二年級開學第壹課教案
（壹）教學目標：1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中註意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
（二）教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、二年級安全教育教案（開學第壹課）：公路上、公***場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發生的事故及後果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
（三）小學生應註意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，註意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要註意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到壹停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。
（四）學生自查哪些方面未做好，今後要加強註意。