進行 八年級 英語的課文翻譯時必須特別註意 文化 差異,下面我給大家分享壹些八年級下冊英語課文的翻譯，大家快來跟我壹起欣賞吧。
八年級英語下冊課文翻譯：壹單元2d
莉薩，妳好嗎?我頭痛，並且脖子不能動。我該怎麽辦?我應該量體溫嗎?不，聽起來不像是妳發燒。周末妳做什麽了?我整個周末都在玩電腦遊戲。那很可能就是原因。妳需要離開電腦休息幾次。是的，我想我是壹個姿勢坐得太久沒有移動。我認為妳應該躺下休息。如果明天妳的頭和脖子還痛的話，就去看醫生。好的。謝謝，曼迪。
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昨天上午九點，26路公交車正行駛在中華路上，這時司機看到壹位老人躺在路邊。在他旁邊的壹位婦女在喊救命。 公交車司機，24歲的王平，沒有多想就停下了公交車。他下了車並且問那個婦女發生了什麽事。她說那個人有心臟病，應該去醫院。王先生知道他必須快點行動。他告訴乘客他必須送老人去醫院。他希望大部分或全部乘客下車去等下壹輛班車。但出乎他的意料，他們都同意和他壹起去。壹些乘客幫助王先生把那個老人移到公交車上。
多虧了王先生和乘客們，醫生及時挽救了老人的生命。?許多人因為不想有麻煩而不想幫助別人，這令人難受，?壹位乘客說。?但是這位司機沒有考慮自己。他只考慮挽救壹條生命。?
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他失去了手臂但還在爬山
阿倫?羅爾斯頓是壹個對爬山感興趣的美國人。作為壹名登山者，阿倫習慣於冒險。這是關於做危險運動的令人興奮的事情之壹。有許多次，阿倫因為(意外)事故幾乎失去生命。在2003年4月26日，在猶他州登山時他發現自己在非常危險的處境。
在那天，當阿倫獨自登山時，他的手臂被壓在落在他身上的壹塊2000千克的巖石下。因為他的手臂不能自由活動，他在那兒待了五天，希望有人會發現他。但當時他的水喝完了，他知道他將不得不采取 措施 來挽救自己的生命了。他不願那天就死去。因此他用刀子切除了他的壹半右臂。然後，他用左臂給自己打上繃帶以至於他不會失去太多的血。這之後，他爬下山尋求幫助。
在他失去手臂之後，他寫了壹本名為《生死抉擇》(又譯作《生死兩難》)的書。他的意思是?處於壹個妳似乎無法擺脫的困境之中。?在這本書中，阿倫講述了關於做出明智抉擇和掌握自己生命的重要性。他對登山如此酷愛以至於即使這次經歷之後他還繼續爬山。
我們有和阿倫壹樣的勇氣嗎?在我們發現自己處於進退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前，讓我們來想想它。
八年級英語下冊課文翻譯：二單元2d
嗨，湯姆。我正在制訂今年夏天在養老院工作的壹些計劃。 真的嗎?我去年夏天在那兒工作了! 哦，他們請妳幫助做什麽了? 嗯?像給老人讀報，或者只是與他們聊天這樣的事。他們給我講過去的生活經歷和過去是什麽樣子的。 那聽起來很有趣。 是呀，許多的老人都很孤獨。我們應該聽他們說話並且照顧他們。 對呀。我的意思是有壹天我們也都會老的。
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誌願服務的學生
來自河畔中學的馬裏奧?格林和瑪麗?布朗每周放棄幾個小時去幫助別人。 馬裏奧喜歡動物，他想成為壹名動物醫生。他每個周六上午誌願在壹家動物醫院工作。
馬裏奧相信這能幫助他在將來找到理想的工作。?這是艱苦的工作?他說，?但是我想學習更多的關於如何照顧動物的知識。當我看到動物們(病情)漸好，看到它們的主人臉上的喜悅時，我產生出那麽壹種極強的滿足感來。?
瑪麗的壹名書籍 愛好 者。她四歲時就能獨自看書了。去年，她決定參加壹個課外閱讀活動小組的誌願者的選拔。她每周仍然在那兒工作壹次去幫助孩子們學習閱讀。?這些孩子坐在圖書館裏，但是妳能從他們的眼中看到他們正在進行的每壹本不同的新書之旅。在這裏當誌願者對於我來說是夢想成真。我可以做我喜歡做的事情，同時也能幫助別人。?
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親愛的李小姐，
我想感謝妳給?動物幫手?捐款。我確信妳知道這個組織建立起來是為了幫助像我這樣的殘疾人的。有了妳的幫助，我才有可能擁有?幸運兒?。?幸運兒?對我的生活產生了很大的影響。讓我來告訴妳我的 故事 。
又瞎又聾會是怎麽樣呢?或者想象壹下妳不能走或自如地用妳的手。大多數人從沒考慮過這壹點，但是許多人有這樣的困難。我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，壹些像接電話、開關門，搬東西這些平常的事對我來說都很困難。後來，去年的壹天，我的壹位朋友幫我擺脫了困境。她與?動物幫手?組織聯系，試圖給我找壹只經過特殊訓練的狗。她也認為壹只狗可能會使我振作起來。我喜愛動物，並且我對擁有壹只狗的主意感到很興奮。
在?動物幫手?那裏，我與壹只狗在壹起經過六個月的訓練之後，我能夠把他帶回家了。我的狗的名字叫?幸運兒對他來說是壹個很好的名字，因為我覺得擁有他真的很幸運。妳看，正是因為妳的仁慈，我才能有壹只?導盲犬?!?幸運兒?很聰明並且能聽懂許多的 英語單詞 。當我給他下命令時，他能聽懂我說的話。例如，我說?幸運兒?，把我的書拿來?，他會馬上做到。
?幸運兒?是壹只神奇的狗。如果妳喜歡，我寄壹張照片給妳吧，以後我會讓妳看看他是如何幫助我的。再次感謝妳改變了我的生活。
最美好的祝福， 本?史密斯
八年級英語下冊課文翻譯：三單元2d
托尼，妳可以幫著做幾件事嗎? 我至少看完這個節目行嗎? 不行。我認為兩個小時的電視對妳來說足夠了! 好的，妳要我做什麽? 妳倒垃圾、疊衣服和洗餐具好嗎? 那麽多? 是的，因為媽媽隨時都會買完東西回來。如果她看到這樣不整潔她會不高興的。 但房子已經相當幹凈和整潔了! 是的，嗯，它是幹凈的，但它不是?媽媽(要求的)幹凈?!
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1.南希的媽媽為什麽生南希的氣?2.他們解決問題了嗎?怎麽解決的? 上個月，當我放學回到家時，我們的狗迎接我。他想要散步，但是我太累了。我扔下我的書包就去起居室了。我剛在電視機前坐下，我媽媽就過來了。?妳把狗帶出去溜溜好嗎?她問。
?我能先看個節目嗎?我問。 ?不行!?她生氣地答道。?妳總是看電視，在家裏從不幫忙!我不能整天工作，整晚還做家務。 噢，我在學校也整天學習!我和妳壹樣累!?我大喊回應道。我媽媽沒說什麽就走了。壹個星期，她沒做 家務活 ，我也沒有做。最後，我找不到壹個幹凈的盤子，也找不到壹件幹凈的襯衫。
接下來的第二天，我媽媽下班回家發現房子既幹凈又整潔。?發生了什麽事?她驚訝地問。?對不起，媽媽。我終於懂得，我們需要分擔家務活來擁有壹個幹凈而舒適的家，?我答道。
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親愛的先生： 我不理解為什麽壹些父母親讓他們的孩子在家裏幫著做家務活和雜務。如今，孩子們已經有來自學校的足夠的壓力了。他們也沒有時間去學習和做家務活。家務活浪費他們的時間。我們只讓他們做學生分內的事好嗎?為了取得好成績並且進入壹所好的大學他們應當把時間花在學業上。而且，當他 們長大了的時候他們也將不得不做家務活因此他們現在沒有必要做家務。給孩子們在家裏提供壹個幹凈而又舒適的環境是父母親的責任。而且我認為做家務不是那麽難。我不介意做。 史密斯先生
親愛的先生: 我認為孩子們學會怎樣做家務和幫助父母親做家務活是重要的。只是在學校取得好成績是不夠的。如今孩子們依賴父母親太多。他們總是問：?妳給我買這個好嗎?或者?妳能幫助我做那件事嗎?做雜務可以幫助培養孩子們的獨立和教會他們怎樣去照顧自己。它也幫助他們理解公正性的想法。自他們與父母親壹起住在壹所房子裏以來，他們就應該知道每個人應當做他們的壹部分來保持房子幹凈和整潔。我們鄰居的兒子上了壹所好大學，但在第壹年，他不知道怎樣去照顧自己。結果，他經常生病並且成績下降。孩子們越早學會獨立，對他們的未來就越好。
八年級英語下冊課文翻譯：四單元2d
金，妳看上去很難過。怎麽了? 哦，昨天我發現我妹妹在翻閱我的東西。她拿了我幾本新雜誌和幾張光盤。 嗯?那不是很好。她把它們還給妳了嗎? 是的，但是我還是生她的氣。我該怎麽辦?哦，我猜妳可以叫她說聲抱歉。但妳為什麽不忘掉這件事以便妳們能再做朋友呢?盡管她不對，但它不是什麽大不了的事。 妳說得對。謝謝妳的建議。 沒事。希望事情會好起來。
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親愛的亨特先生：
我的問題是我不能和我的家人和睦相處。我父母之間的關系已經變得不易相處。他們經常吵架，我真的不喜歡這樣。而這是他們擁有的唯壹的溝通(方式)。我不知道我是否應該就這件事對他們說點什麽。當他們爭吵的時候，就像壹大塊烏雲懸在我們家的上方。而且我哥哥對我也不是很好。他總是拒絕讓我看我喜歡的電視節目。相反晚上無論他想看什麽就看到很晚。我認為這不公平。在家裏我總是覺得孤獨和焦慮。這正常嗎?我能做什麽?
傷心13
親愛的傷心13：
在妳這個年齡是不容易的，有這些感受是正常的。妳為什麽不和妳的家人談談這些感受呢?如果妳的父母親正遇到問題，妳應該主動提出幫助。或許妳可以在家裏作更多的事情以便他們有更多的時間進行適當的交流。其次，妳為什麽不坐下來和妳的哥哥溝通呢?妳應該說明妳不介意他總是看電視。但是，他應當讓妳看妳喜歡的節目。我希望今後妳會自己覺得好些。
羅伯特?亨特
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1.中國和美國家庭，***同的問題是什麽?2.關於這個問題，誰提出來他們的看法?
或許妳應該學會放松 如今，中國孩子有時在周末比工作日還要忙，因為他們不得不上那麽多的課外補習課。他們中的許多人在學習考試技巧以便他們能進入壹所好的高中並且隨後上壹所好大學。其他人在訓練體育以便他們能比賽獲勝。然而，這不僅僅發生在中國。
泰勒壹家是壹個典型的美國家庭。對於凱茜?泰勒的三個孩子來說，生活是忙碌的。?在大多數日子的放學後?，凱茜說：?我送我的兩個男孩子中的壹個去進行 籃球 練習，送我的女兒去進行 足球 訓練。然後我得送我的另壹個兒子去上鋼琴課。或許我可以舍棄(放棄)他們的幾個活動，但是我相信這些活動對我孩子們的將來是重要的。我真想要他們成功。?然後，疲憊的孩子們直到晚上7點才到家。他們匆忙地吃完飯，接著就該做家庭作業了。
琳達?米勒，三個孩子的母親，清楚所有這樣的壓力。?在壹些家庭裏，在孩子很小的時候競爭就開始了並且持續到孩子長大?，她說道。?母親們送她們的孩子們去上各種各樣的班。並且她們總是把他們和別的孩子對比。這是不理智的。我認為那是不公平的。為什麽他們不讓他們的孩子成為孩子呢?人們不應該把孩子逼得那麽緊。?
醫生們說太多的壓力對壹個孩子的發育不好。艾麗斯?格林醫生說所有這些活動會對孩子們造成許多壓力。?孩子們也應該有時間去放松和為他們自己去思考。盡管想要成功的孩子是正常的，但是擁有快樂的孩子甚至更為重要。?
八年級英語下冊課文翻譯：五單元2d
琳達，昨晚妳在做什麽?我7點鐘打電話而且妳沒有接。哦，我在廚房幫我媽媽。 我明白了。我8點鐘又打電話而且妳那時也沒接。 8點鐘我在做什麽呢?哦，我知道了。當妳打電話時，我在洗淋浴。 但接著我在9點鐘又打電話。哦，那個時間我在睡覺。 那麽早?那很奇怪。 是的，我累了。妳為什麽打那麽多次電話呢? 我需要幫助來完成我的作業。因此在妳睡覺的時候，我打電話給珍妮並且她幫了我。
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大雨開始之前天氣怎麽樣?暴風雨過後街區什麽樣? 這場暴風雨使人們關系更親近了
在阿拉巴馬州，本能聽到他家外面的大風。烏雲使天空變得很暗。外面沒有光亮，感覺像是半夜。電視新聞報道了壹場特大暴雨發生在這壹地區。
街區裏每個人都在忙。本的爸爸正在把幾塊木板放在窗戶上那時他媽媽則確認手電筒和收音機都能正常使用。她也把壹些蠟燭和火柴放在桌上。
當雨開始對著窗戶猛烈地敲打時本在幫助媽媽做晚飯。晚飯後，他們設法玩紙牌遊戲，但外面正下著嚴重的暴風雨，想玩得開心是很難的。
起初本睡不著。當大約淩晨3點風在逐漸變弱時他終於睡著了。當他醒來時，太陽正在升起。他和家人壹起來到外面並且發現街區淩亂不堪。吹倒的樹、打破的窗戶和垃圾隨處可見。他們加入到街坊鄰居中去幫著壹起打掃。雖然這場暴風雨把許多東西拆散開了，但是它使許多家庭和鄰居們關系更親近了。
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短文中的兩件事是什麽?它們是什麽時間發生的?
妳記得妳在做什麽嗎? 人們經常記得當他們聽到歷史上重要事件的新聞時他們正在做什麽。例如，在美國，許多人都記得在1968年4月4日他們在做什麽。這是美國歷史上壹次重大的事件。在這壹天，馬丁?路德?金博士被殺害了。盡管壹些人可能不記得是誰殺害了他，但他們記得當他們聽到這個消息時他們在做什麽。
羅伯特?艾倫現在50多歲了，但那時他是壹個學生。?我和我的父母親壹起在家裏?，羅伯特回憶說。?當我們從廣播中聽到這個新聞時，我們正在廚房裏吃晚飯。那個新聞記者說：?金博士就在十分鐘前去世了。?我的父母都十分震驚!?在那之後，我的父母沒有說話，並且我們默默地吃完了剩下的晚餐。
更近壹些，絕大多數美國人都記得當紐約世貿中心被恐怖分子撞毀時他們正在做什麽。甚至那個日期?2001年9月11日?對大多數美國人來說都有含義。 這是凱特?史密斯永遠不會忘記的壹天。她記得當時(自己)正在兩座塔樓不遠的辦公室工作。?我的朋友大喊著壹架飛機剛剛撞上了世貿大樓!我開始不相信，但接著我往窗外看，意識到那是真的。我是那麽害怕以至於我幾乎不能清楚地想起那之後的事。?
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