國家普通話水平考試分為四個部分，測試過程大概需要10分鐘時間，但從候考到測試結束整個過程大概需要40分鐘左右。正式考試之前考生會有大約10分鐘的準備時間，此時所看考題為考試真題。
第壹部分 讀單音節字詞100個（占10分）
這部分將會考察100個音節（不含輕聲、兒化音節），限時3.5分鐘，***計10分
主要目的是測查應試者的聲、韻、調讀音的標準程度
扣分項
(1)語音錯誤，每個音節扣0.1分；
(2)語音缺陷，每個音節扣0.05分；
(3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上（含1分鐘）,扣1分。
第二部分 讀雙音節字詞50個（占20分）
這部分將會考察100個音節，限時2.5分鐘，***計20分
主要目的不僅是測查應試者聲、韻、調讀法，還會考察變調、輕聲、兒話讀音的標準程度
扣分項
(1)語音錯誤，每個音節扣0.2分；
(2)語音缺陷，每個音節扣0.1分；
(3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上（含1分鐘）,扣1分。
第三部分 朗讀短文（占30分）
這部分將會考察短文段落1篇，400個音節，限時4分鐘，***計30分
主要目的在測查聲韻調讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度
扣分項
(1)每錯1個音節，扣0.1分；漏讀或增讀1個音節，扣0.1分；
(2)聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分；
(3)語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分；
(4)停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分；
(5)朗讀不流暢（包括回讀）,視程度扣0.5分、1分、2分；
(6)超時扣1分。
第四部分 命題自由說話（占40分）
這部分將會給出兩個話題，應試者選擇壹個話題，連續說壹段話，限時3分鐘，***計40分
主要目的測查應試者在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規範程度和自然流暢程度。
扣分項
(1)語音標準程度，***25分。分六檔：
壹檔：語音標準，或極少有失誤。扣0分、1分、2分。
二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯。扣3分、4分。
三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯；或語音錯誤在10次~15次之間，有方音但不明顯。扣5分、6分。
四檔：語音錯誤在10次~15次之間，方音比較明顯。扣7分、8分。
五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯。扣9分、10分、11分。
六檔：語音錯誤多，方音重。扣12分、13分、14分。
(2)詞匯語法規範程度，***10分。分三檔：
壹檔：詞匯、語法規範。扣0分。
二檔：詞匯、語法偶有不規範的情況。扣1分、2分。
三檔：詞匯、語法屢有不規範的情況。扣3分、4分。
(3)自然流暢程度，***5分。分三檔：
壹檔：語言自然流暢。扣0分。
二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現。扣0.5分、1分。
三檔：語言不連貫，語調生硬。扣2分、3分。
說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內（含1分鐘）,扣1分、2分、3分；缺時1分鐘以上，扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本測試項成績計為0分。
溫馨提示：
命題說話是整場考試中最難的部分啦，需要多加練習，千萬不要背稿子！
可以嘗試理思路、列提綱、記關鍵詞這個方法。
以下是命題說話話題思路，完整版見暢言普通話APP-考試專區-考前須知“命題說話通關秘籍”~
1.我的願望（或理想）
願望（或理想）是指“希望將來能達到的某種目的的想法”。每個人都有自己的願望，不同年齡段有不同的願望。有的願望通過努力可以變成現實，有的願望壹直就是美麗的夢想。
這個說話題可以說自己的壹個願望，它是如何產生的，如何變化的，是已經變成現實，還是在實現願望的奮鬥路上。也可以說說自己的幾個願望，壹壹列舉這些願望產生的原因或變化過程，或者選取其中壹段令人難忘的經歷和故事詳細敘說。
2.我的學習生活
人的壹生都在學習，從內容上看，我的學習生活可以是從幼兒園-小學-中學-大學的求學經歷，也可以是學校之外的學習經歷，比如某個方面的專業培訓：音樂、舞蹈、書法、棋類、武術等興趣班學習；或者是工作中的崗位培訓、職業技能培訓、專業提升培訓等等。從表達上看，可以按時間順序介紹自己學習經歷，過程，也可以選取其中難忘的人、事加以描述。
如果是前者——敘說在學校的求學經歷，可以說說妳所就讀學校的地理位置、辦學規模、老師情況、同學交往、重大事件等等；介紹壹下妳在學校的學習情況，獲得的榮譽或某方面的教訓等等。這些可以和話題“我所在集體”的選材有交集。如果是後者——敘說短期培訓的學習經歷則側重介紹學習期間的人與事：人物形象、性格特點，事情起因、發展與結果，這些人物事件對我的影響、啟發等等。
3.我尊敬的人
我尊敬的人可以是對歷史有重大影響的著名人物，有卓越成就的科學家、藝術家，各行各業的英雄模範，藝術作品中典型形象（如果選取這些人物，材料可以與話題“我喜歡的明星”***享）；可以是生活中普通的勞動者，如我的父母、師長、親戚、同事、同學、朋友，甚至是萍水相逢的陌生人，只要他們有值得我敬重的地方。我尊敬的人可以是某壹個人，也可以是某壹類人。
此話題屬記敘類型，構思及材料的選取可以從以下方面著手：他們有哪些令人敬佩的行為、成就，應選取典型的事例介紹清楚；我為什麽尊敬他們，他們的成就事跡、人格魅力、品格修養對我有哪些觸動、影響、幫助。
4.我喜愛的動物（或植物）人們的生活離不開動物和植物。不光在農村，不僅在公園，就在我們身邊的小區裏，馬路邊，陽臺上到處都有裝扮美化我們生活環境的植物：梧桐、松柏、楊柳、香樟、桂花、木蘭、紫荊、芭蕉、月季、牡丹、吊蘭、牽牛花、荷花等等。如果說喜歡的動物，不必逛動物園，田間地頭散放的雞鴨鵝只，豬狗牛羊，尋常百姓家養的萌貓寵狗、金魚鸚鵡都可以成為說話的內容。
在園林化的校園裏，花圃花壇錯落有致，花草樹木爭奇鬥艷，小鳥在花木草叢中鳴唱飛舞，只要留心觀察，壹定會發現許多說話素材。另外也可以結合生物課程學過的相關知識介紹妳喜歡的動物（或植物）。
選擇妳熟悉或喜歡的壹類或壹個動物（或植物），說說它們的外形外貌、生活習性、功能作用、妳喜愛的緣由，介紹妳飼養或種植的過程，妳的經驗教訓或收獲感悟。
5.童年的記憶
每個人的童年都是難忘的美好的，所以這個話題應該有充足的說話材料。可以全面回顧記憶中的童年經歷。這種全景式的描述應該簡潔地勾勒，概括地述說，點綴些重點渲染，讓這幅童年畫卷完整、均衡，不至於完全是無趣的陳年流水賬。也可以是特寫式的片段描繪，選取童年壹段有趣的經歷，壹些記憶深刻的往事，回顧它們的發生、發展、結局，對當時生活、幼小心靈的影響，如今給我的啟迪等等。
6.我喜愛的職業
在古老的職業逐漸消失新的職業不斷湧現的今天，喜愛的職業未必是自己從事的職業。如果妳喜歡目前自己從事或將要從事的職業，就介紹其特點、職責、任務、規劃等等，談談自己是如何喜愛上這個職業的。
如果並不認可自己從事或即將從事的職業，可以表達自己想做而又難以實現的職業願望或期待，談談自己的對其認識、向往、準備。也可以將以上二方面結合起來談。
喜愛的職業也許有好幾種，喜愛的職業隨著年齡增長、經歷改變可能有所變化，在業余時間也許有其他兼職，這些都可以成為說講的內容。
7.難忘的旅行
旅行是每個人都有的經歷，如何選擇難忘的呢？第壹，旅遊景點讓人難忘，比如第壹次看見大海、高山、大熊貓等，比如第壹次走出國門；第二，旅行方式、經歷特別新奇或特別麻煩，比如乘飛機輪船，比如自駕遊、驢友徒步探險，比如堵車、迷路等；第三，旅遊時間或同伴特別，比如高考結束後的放松之旅。
如果妳實在沒有“像樣”的旅行，那麽遊覽家門口的景點總可以吧，學校的“春遊”總參加過吧，去親友那裏探親拜訪也是不錯的旅行話題呢！
可以按時間先後介紹行程：準備、出發、路途、景觀、返程；可以按見聞介紹有趣或難忘的事，描述盡量豐富具體壹些。如果時間充裕也可以介紹多次旅行。
8．我的朋友
妳的朋友是誰，妳和他（她）如何成為朋友，妳們的友誼經歷過什麽波折，這些都可以是說話內容。妳的朋友可以是個體，也可以是群體，比如班級同學、寢室舍友、社團成員、QQ或微信好友。妳的朋友可以是同齡人，也可以是長輩，比如父母、師長；也可以是自己崇拜的偶像。
介紹壹下朋友的情況，例如她（他）的外貌、性格、特長，與我交往的過程，我們之間友誼的加深增進，我們之間發生的有趣或無趣的事情，或者是誤解的產生及矛盾的消除等等。
9．我喜愛的文學（或其他）藝術形式
藝術形式很多，文學、音樂、舞蹈、美術、戲曲、影視等等，選擇妳熟悉、了解的藝術類別，談談妳喜愛的理由。比如可以結合學過的音樂課、舞蹈課、美術課談談妳對這些藝術形式的了解、看法、感悟。如果妳是電影迷電視迷，那就選擇印象深刻的影視作品談談自己喜愛的原因。這種表述不必是高屋建瓴式的理論分析，只要結合具體作品談感受，就不會感到無話可說了。
在眾多的藝術形式中，文學是大家接觸最多的，文學作品有詩歌、小說、散文、戲劇，我們在語文課本中就學習過古今中外許多文學大師的作品，選取其中妳喜歡的作家作品介紹評述應該是最容易的說話方式。
10.談談衛生與健康
衛生與健康可以從以下幾方面入手：從如今人們對健康的重視，比如書店眾多的健康養生類書籍，屏幕上密集的電視健康類節目，談談衛生與健康的關系；從身邊環境衛生、飲食衛生、心理衛生方面的實例，談談自己的看法和見解；選取生活中影響較大的公***衛生方面事件談衛生與健康的聯系，比如新冠病毒、非典、甲流、禽流感等。
也可以從反面入手，批評日常生活中人們不良的衛生習慣，如亂扔垃圾、隨地吐痰、沾唾沫數錢、舊報紙包裹食品、亂抹鼻涕等等，批評公***衛生不健全的地方，比如聚會禮堂的通風不暢、飯店的飲食衛生等，列舉這些對人們日常生活、對個人形象和健康的影響和危害。