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急求蘇教版六年級科學(上冊)期末試卷及答案哪啊。

壹、填空題

1、細菌、黴、病毒是不同種類的(微生物)。

2、第壹個揭開微生物秘密的是荷蘭生物學家(列文虎克)。

3、絕大多數的微生物只有在(顯微鏡)下才能看到。

4、細菌、黴及病毒,要用顯微鏡才能看清楚,所以通常把它們稱作(微生物)。

5、在適宜的溫度下,(乳酸菌)會使牛奶發酵變成酸奶。

6、利用細菌可以(加工食品)、(生產藥品)、(凈化環境)、(生產燃料)。

7、危害人類健康的病毒和細菌叫做(病菌)。

8、許多傳染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打噴嚏)、(用熱水沖洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以減少致病細菌的傳播。

9、青黴菌分泌出的某種物質能殺死細菌,這種物質叫做(青黴素)。

10、物體在(溫暖)和(潮濕)的環境條件下,容易發黴。

11、(細胞)是構成生物體的基本單位。

12、細胞有不同的(形狀)、(大小)和(功能)。

二、判斷題

1、在空氣中、水中、地下、動植物和人體裏,都有微生物。( √)

2、大腸桿菌、變形蟲、啤酒酵母菌都是微生物。( √)

3、大多數細菌對人類是有害的。( × )

4、病菌會通過各種途徑侵入人體。( √ )

5、註射疫苗是預防傳染病的壹種方法。( √ )

6、在空氣、土壤、動植物體內以及食物中都可以找到黴。( √ )

7、服用抗生素,可以有效地治療因病毒導致的疾病。( × )

8、電冰箱能保鮮食物,主要是利用它產生較冷的環境,創造使食物不容易發黴的條件。( √ )

9、黴對人類都是有害的。( × )

10、生物體的生長發育過程就是細胞的生長發育過程。(√)

11、未受精的蛋是壹個細胞,受過精的蛋同樣也是壹個細胞。 (×)

12、人類可以利用黴菌制醬做腐乳。 (√)

13、細胞很小,只能用顯微鏡才能觀察。 (×)

14、註射疫苗是預防傳染疾病的壹種方法。 (√)

三、選擇題

1、下面的細菌對人類有益的是( A )。 A、乳酸細菌 B、結核桿菌 C、 雙球菌

2、細菌對人類( C )。 A、有益 B、有害 C、有益和有害

3、“膿”就是死亡的(B)和病菌等的屍體。A、紅血球細胞 B、白細胞 C、神經細胞

4、生物體的衰老、死亡是由( A )衰老、死亡引起的。A、細胞 B、細菌 C、病毒

5、黴有( C )種顏色。A、1 B、2 C、多

6、生命體大都由( A )構成。 A、細胞 B、細菌 C、黴

四、用線把下面的科學家與他們的發現連起來。

列文虎克 細胞

弗萊明 微生物

胡克 青黴素

五、問答題

1、使用顯微鏡時要註意什麽?

答:(1)反光鏡不能直接對著太陽,否則會傷害眼睛。

(2)使用時要小心,鏡頭不要碰著玻片。

(3)不能用手觸摸目鏡和物鏡。

2、怎樣防止食物和物品發黴?

答:(1)真空包裝;(2)放幹燥劑;(3)低溫保存;(4)太陽爆曬。

3、妳知道傷口化膿是怎麽回事?

答:當人體遇到病菌入侵時,白細胞並會與病菌展開激戰。在消滅這些入侵者時,白細胞也會有很大的傷亡。“膿”就是死亡的白細胞和病菌的屍體。

4、請妳設計自制的酸奶。

答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、溫度計、鍋、高壓鍋等。

步驟:(1)在鮮牛奶裏加入1~2勺白糖,煮開幾分鐘。

(2)待牛奶冷卻到35~40℃,加入兩勺酸奶,仔細攪勻。

(3)再倒進消毒過的保溫容器裏,蓋上蓋子。

(4)保溫5~6小時後,酸奶就做成了。

現象:牛奶變成了粘稠的酸奶。結論:細菌將牛奶中的壹部分糖轉化成了酸。

5、:請妳設計饅頭發黴的實驗。

答:材料濕饅頭、幹饅頭、塑料袋等。

步驟:(1)把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。

(2)把裝有幹饅頭的塑料袋放在暖氣片上。5天後觀察它們。

現象:濕饅頭發黴了,幹饅頭沒有發黴。結論:溫暖、潮濕的濕饅頭容易發黴。

第2單元

壹、填空題

1、按照火山活動的歷史,可分為:(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。

2、古代的人們憑直覺來認識地球,提出了(天圓地方)的猜想。

3、麥哲倫的航行是人類第壹次成功的(環球航行)。

4、在長期的(風吹日曬)、(雨水沖刷)、(生物破壞)等作用下,地表巖石破碎的過程叫做風化。

5、地球赤道周長是(40091)千米。

6、地球赤道半徑是(6378)千米。

7、我國科學家張衡發明了世界上第壹架(候風地動儀)。

8、地球表面主要地形地貌有:(高原)、(平原)、(濕地)、(峽谷)、(沙漠)、(海洋和島嶼)。

9、七大洲有:(北美洲)、(南美洲)、(歐洲)、(非洲)、(亞洲)、(大洋洲)、(南極洲)。

10、四大洋有:(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

11、地球的內部分為:(地殼)、(地幔)、(地核)。

二、判斷題

1、地球表面的形態是高低起伏、千姿百態的。( √ )

2、地球表面主要由巖石、水、大氣等物質構成。( √ )

3、地球內部存在著不同的物質。( √ )

4、目前人類在探地研究中最深的深度是14千米。( √ )

5、地震波在堅硬的巖石中傳播較慢,在較軟的巖石中傳播較快。(×)

6、科學家根據火山、地震、地熱等現象來推測地球內部的情況。(√)

7、地球表面積是510067866千米。( × )

8、風化後的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫做侵蝕。(√)

9、地震災害可分為直接災害和次生災害。( √ )

10、1957年,美國發射了第壹顆人造地球衛星。( × )

三、選擇題

1、第壹個用實踐證明腳下的大地是球形的科學家是(C)A哥白尼B布魯諾C麥哲倫

2、我國宇航員楊利偉搭載“神舟五號”飛船在太空中圍繞地球飛行了( A )圈。

A、14 B、15 C、16

3、蘇聯宇航員尤裏.加加林在太空中拍攝了第壹張(B)照片。A太陽 B地球 C月球

4、產生地震的主要原因是( A )

A、地殼的運動 B、 地下的溫度太高 C、人類的活動

5、我國唐山大地震發生在( B )年。A、1967 B、1976 C、1980

6、下面的做法正確的是( C )A、向大海傾倒垃圾 B、亂伐森林 C、改造沙漠

四、問答題

1、 請妳設計地球的形狀模擬實驗?

答:材料:地球儀、紙做的小船、火柴梗等。

步驟:(1)用紙做的壹只小船,插壹根火柴梗作為桅桿。

(2)讓船在地球儀上模擬航行。

(3)觀察船進港,有什麽發現?

我的發現:先看見進港的船只的桅桿,再逐漸看見船身;出港的船只,則總是船身先消失沒,然後桅桿才逐漸隱沒在海平面下。

結論:地球是球形。

2、請妳設計火山噴發的模擬實驗?

答:材料:鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺、酒精燈等。

步驟:(1)在鐵盒子裏放壹些土豆,做成山的形狀,並在土豆泥中間挖壹個小洞。

(2)往洞裏倒入壹定量的番茄醬,用薄薄的壹層土豆泥封住洞口。

(3)將鐵盒子放到鐵架臺上,用酒精燈加熱,觀察受熱後番茄醬的外溢現象。

現象:番茄醬向外溢出。結論:這個實驗說明,火山是由於地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發而形成的。

3、請妳設計地震的模擬實驗?

答:材料:毛巾、細幹木棍等。

步驟:(1)把桌上的毛巾疊成幾層,平放在桌上,兩手按住毛巾的兩頭,向中間擠壓,觀察毛巾會發生什麽變化?

(2)用手握住木棍兩端,用力將它壓彎、直至壓斷。註意當木棍被壓斷時,妳聽到什麽聲音?手有什麽感覺?

現象:毛巾會發生彎曲,成了褶皺狀;木棍被壓斷時,聽到“啪”的聲響。同時手有強烈的震顫感。結論:地下巖層受到巨大的壓力,發生褶皺時,巖層內就會蓄存很大很大的能量;當巖層受到的擠壓力超過巖層的堅固的程度的時候,巖層就會被壓斷。壹旦巖層被壓斷、發生斷裂時,就會施放出特別大的能量,發出巨大的聲響,引起大地劇烈地震動起來,這就是地震。

4、當地震發生時,妳怎麽保護自己?

答:在地震來臨時,如果在家中,可以躲在廚房和廁所裏;如果在學校,要盡快跑到操場等空曠的地方;如果在教室,盡量躲在課桌、講臺下。

第3單元

壹、填空題

1、蠟塊在加熱時,會從(固體)變成(液體),冷卻時會從(液體)變成(固體)。

2、物質的變化可以分為兩大類:壹類是(形態的變化,沒有生成新物質),另壹類是(會生成新物質的變化)。

3、產生新物質的變化,可以從(顏色的改變)、(產生沈澱或氣泡)、以及(發光發熱)、(性質改變)等現象加以判斷。

4、鐵生銹的原因是鐵與(水)和(空氣)接觸。

5、壹塊鐵完全生銹後,(體積)可脹大8倍。

6、防止鐵生銹的基本方法有:(擦去水分)、(噴漆)、(覆蓋搪瓷)、(電鍍)、(塗瀝青)、(制成不銹鋼)。

7、能夠使紫甘藍水變紅的物質,稱為(酸性物質)。

8、能夠使紫甘藍水變綠的物質,稱為(堿性物質)。

9、妳劇烈運動時,會感到肌肉酸痛,那是因為肌肉裏產生了(酸性物質)。

10、指示劑的作用是能夠分辨物質的(酸堿性)。

二、判斷題

1、加熱蠟燭和點燃蠟燭是同壹種變化。( × )

2、水在三態變化中,沒有生成新的物質。(√ )

3、自然界中所有物質都是在不斷變化的。( √ )

4、自行車生銹與潮濕的環境有關,與空氣無關。( × )

5、在絕對無水的空氣中,鐵放幾年也不會生銹。(√ )

6、鹽堿地上長不好植物;可以通過加硫酸亞鐵改良土壤。( √ )

7、杜鵑花喜好酸性土壤,而竹子喜好堿性土壤。( √ )

8、化肥有酸性的,沒有堿性的。( × )

9、不同的汙物,需要用不同洗滌用品清洗。( √ )

10、對於油汙,單用水是洗不凈的,用肥皂則可以洗凈。( √ )

三、選擇題

1、下面的變化有新物質產生的是( C )。A、蠟燭融化B、鐵塊變鐵水C、饅頭發黴

2、下面的變化沒有新物質產生的是(B)A、火柴燃燒B、木材做家具C、白糖加熱至焦黑

3、紫甘藍水是( C )。A、堿性物質 B、酸性物質 C、指示劑

4、要使食用的小蘇打或堿塊起泡,需加入( B )。A、自來水 B、橘子汁C、洗發水

5、下面屬於酸性物質的是( A )。A、西紅柿 B、肥皂 C、清潔劑

四、問答題

1、對於油汙,單用水是洗不幹凈的,用肥皂則可以洗幹凈。為什麽?

答:這是因為溶解在水中的肥皂就像壹個人,壹只手拉著油,另壹只手拉著水。當我們揉搓衣物的時候,肥皂滲透到織物和油汙中間,拉著油汙“投身”到水中。這樣,原來不相溶的油和水,就變成“油水交融”的汙水了,隨著多次的漂洗、擰幹,衣物也就洗幹凈了。

2、請妳設計蠟燭變化的實驗。

答:材料:蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒皿(白瓷)、石棉網等。

步驟:1、取壹只幹燥的燒杯,罩在火焰上方。

2、將另壹只內壁塗有澄清石灰水的燒杯,重新罩在火焰上方。

3、將壹只白瓷的燃燒皿蓋在蠟燭火焰上方,過壹會兒取下白瓷燃燒皿,觀察它的底部。現象:感燥的燒杯內沒有什麽;內壁塗有澄清石灰水的燒杯,有渾濁(像霧);白瓷燃燒皿底部有黑的。

結論:蠟燭燃燒後生成壹種新的物質。

3、請妳設計變色花實驗。

答:材料:紫甘藍水、堿水、毛筆、白醋、紙花等。

步驟:(1)用毛筆在“花瓣“上抹白醋。

(2)在“葉子“上抹堿水。

(3)往紙花上噴壹些紫甘藍水。看壹看紙花變成什麽顏色?

現象:紙花的“花瓣“變成紅色,”葉子“變成綠色。

結論:這說明指示劑辨別身邊常見物質的酸堿性。

第4單元

壹、填空題

1、地球在自轉的同時又繞著太陽公轉,公轉壹圈的時間為(壹年)。

2、月球繞地球壹周的時間約為(27.3)天。

3、人們把星空分成88個區域,稱為(星座)。

4、月球上沒有(空氣),也沒有(液態水)。

5、月球表面(溫差)很大,最高可達100℃,最低可降至零下170℃。

6、(北極星)是小熊星座中最亮的恒星。

7、當太陽的直射點照在斜向太陽的半球時,該半球是(夏)季,另外半球就是(冬)季。

8、八大行星是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。

9、銀河是由許許多多( 恒星 )構成的。

10、像太陽壹樣的星體還有很多,它們都是熾熱的、巨大的發光氣體球,我們把它們稱為(恒星)。

11、中國第壹位進入太空的航天員是(楊利偉)。

12、中國“神舟6號”航天員是(費俊龍)和(聶海勝)。

二、判斷題

1、太陽總是直射地球的赤道。( × )

2、不能用望遠鏡直接看太陽。( √ )

3、四季的形成與地球的公轉有關。( √ )

4、第壹個登上月球的是美國航天員阿姆斯特朗。( √ )

5、世界上第壹個進入宇宙空間的是蘇聯航天員加加林。( √ )

6、北鬥七星是小熊星座的壹部分。( × )

7、銀河是從東南向西北方向劃開整個天空。( × )

8、地球是月球的衛星。( × )

9、月球上的引力只有地球上的?。( × )

10、意大利科學家伽利略制作了世界上第壹架天文望遠鏡。( √ )

三、選擇題

1、( A )專門接收天體發出的無線電波。A射電望遠鏡 B光學望遠鏡 C天文望遠鏡

2、太陽系中最大的行星是( C )。A、金星 B、土星 C、木星

3、太陽系中第二大行星是( B )。A、金星 B、土星 C、火星

4、太陽是壹顆( A )。A、恒星 B、行星 C、衛星

5、離地球最近的行星是( B )。A、水星 B、金星 C、火星

6、當運載火箭的速度達到( C )千米/秒時,它才會脫離地球的引力而飛向太空。

A、5.9 B、6.9 C、7.9

四、問答題

1、請妳設計環行山的形成的模擬實驗。

答:材料:盤子、細沙、石子等。

步驟:(1)在壹個盤子裏鋪上約3厘米厚的細紗。

(2)從不同的高度往沙盤裏丟下壹些相同大小的石子。

(3)再從同壹高度丟下大小不同的石子。

現象:坑面積比石塊的大。結論:石塊扔下的高度[力度]與坑面積的大小都有關系。

第5單元

壹、填空題

1、(好奇心)總是驅使我們不停地提出問題,找出答案。

2、(假設)是根據已有經驗先對答案做出的猜想。

3、(魏格納)提出了“大陸漂移說”。

4、(實驗)是制造條件,收集事物變化證據的方法。它主要有兩種類型壹是(模擬實驗);二是(對比實驗)。

5、假設壹般用(如果……那麽……)來表達。

二、判斷題

1、壹種探究方法能解決所有問題。(×)

2、假設不需要證據來驗證,所有的假設都正確的。(×)

3、很多重要的結論都是從提出假設開始的。(√)

4、搜集證據是壹個容易的過程。(×)

5、同壹個假設可以被多次驗證。(√)

6、做科學實驗,要學會控制變量。(√)

三、問答題

1、做科學實驗時,應註意什麽?

答:做科學的實驗,要學會控制。壹要註意每次都在公平的或均等條件下進行;二要註意每次只能選擇壹個變化的因素;三要註意確定變化時需要觀察的項目。

2、妳做過的模擬實驗、對比實驗各有哪些?

答:我做過的模擬實驗有:雨的形成、晝夜的形成、火山爆發等。對比實驗有:種子萌發的實驗、水蒸發快慢的實驗、模擬噴氣式飛機的實驗、食鹽的溶解快慢實驗等。

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