2022消防宣傳主題班會教案7篇
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。下面是我為大家整理的關於消防宣傳主題班會教案，希望對您有所幫助!
消防宣傳主題班會教案篇1
班會主題:防火安全教育
目的:1,學生知道火災的重大危害和防範火災的重要意義.
2,養成防範火災的習慣和掌握在火災中進行逃逸及自救的壹些基本方法.
形式:班主任和班長主持,全班同學參與學習及討論
準備:請同學們搜集火災發生事例,註意起火原因並分析為何未能避免發生火災.
班會過程:
壹,導語:
火災是危害人們生命安全的重要危險事故之壹,這節課我們主要就來認識壹下火災的危害和我們面對突發火災應該怎麽辦,以及通過所發生的火災事例我們能夠得到什麽樣的教訓和在以後的生活中我們應該註意哪些方面.
下面請班長和我壹起主持:(班長介紹案例)
校園裏,火災是威脅我們安全的重要因素.據有關統計資料表明,校園裏火災比盜竊所造成的經濟損失要高出十幾倍.
1,20_年3月11日,北京大學物理系宿舍發生火災,6個房間被燒毀,樓頂被燒穿.火苗從上午8點多直燒了壹個鐘頭後才被撲滅,由於搶救及時,火勢沒有蔓延.好在宿舍學生都去上課了,沒有造成 人員傷害.
火災發生原因:電器起火(強調起火原因)
2,上海商學院,4人死亡——20_年11月14日早晨6時10分許,上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火.慌亂中門打不開,因室內火勢過大,1位女大學生從6樓寢室陽臺跳樓,另3位跟著跳樓,不幸當場死亡.
火災發生原因:違規使用"熱得快"燒水,水燒幹引發火災.
3,馬尼拉大學,8人死3人傷——20_年1月8日菲律賓馬尼拉市北部大學區的壹個學生宿舍樓淩晨發生火災,8人被燒死,3人燒傷.大火是從宿舍樓底層的壹間廚房開始蔓延的,宿舍裏的壹些學生在7日晚聚在壹起喝酒,可能是酒後不慎在廚房引著了火.由於樓裏住了許多人,過道和緊急出口又堆放了許多雜物,加之不少人當時已經喝醉,反應遲緩,造成較多傷亡.
班主任:看了以上幾例發生在校園的火災慘案,我們也知道了火災形成的原因,我們接下來看壹下在校園宿舍怎樣進行防火.
二,校園宿舍防火
4,明火照明引發火災
明火照明引發火災屢見不鮮,雖然目前學校已禁止使用蠟燭照明看書,但仍存在違規現象.
案例3:20_年10月24日18時11分,重慶某高校KTV廳 ,聚會散去後,趙某 對KTV 廳檢查時,點燃打火機將手伸進沙發底部40厘米處進行照明,查看沙發底座是否有啤酒瓶遺留.經過幾秒來回照明,未發現沙發底座有異物,便匆匆離去,沒想到就在離去的幾分鐘後便著燃起了大火,結果引燃KTV廳內沙發,電視等物品燒毀,直接造成損失10萬余元,幸好消防部門及時到場撲救和疏散,火災未造成人員傷亡.
5,煙頭蚊香引發火災
煙頭:表面溫度250℃,中心溫度700~800 ℃
蚊香:燃著時的溫度約700℃左右,這個溫度,超過了紙張和棉,麻,化纖織物等可燃物的燃點,足以把它們引燃起火.
因此,點燃的煙頭,蚊香必須註意防火安全.
案例4:廣州市壹寄宿學校,8死25人傷
20_年5月16日,廣州市的壹所寄宿學校發生火災,造成8名正在準備高考的學生死亡,25人受傷.火災是未熄的煙頭引燃了壹間休息室的沙發後引起的,消防部門的官員稱,這幢建築裏的火警裝置和滅火器都不能正常使用,校方和有關當局應對此負責.
請同學們思考:在我們平時生活和學習中,有沒有以上幾種現象 (特別請有吸煙習慣的同學要註意)回到宿舍請同學自查及檢查,改掉不良習慣,既然火災有那麽大的危害,那麽我們平時應該怎麽做才能盡量地避免火災呢 (請學生發言講述自己的看法)
1,首先要樹立這種防火安全意識,認識到火災的極端危害性.
2,安全用火用電,註意壹些生活中細節.比如我們的宿舍,白天上課無人在宿舍時,宿舍必須關燈,關風扇,防止火災發生.還有住宿生不能在宿舍裏抽煙,以防引燃蚊帳,書本等易燃物品.要強化防火意識,註重防火安全教育.
3,經常保持警惕,排除生活中的壹些火災安全隱患.
班長:好,說道安全隱患,既然都知道了火災的殘酷性,那我們怎麽樣做才能排除壹些火災隱患呢
四,火場逃生
(壹)發現了火災怎麽辦
1,是大聲呼喊;
2,打119報警;
3,組織撲救;
4,派人引導消防車.
呼喊後,壹般火災現場不會僅是壹個人,打119報警和組織撲救可以同時進行.
(二)煙火的習性
1,向上的習性. 煙火向上蔓延.
2,順風的習性.
3,煙火中暗藏殺手.因為大火煙中含有大量壹氧化碳,吸入後立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白.當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時,就會發生中毒,占50%時就會窒息死亡.煙中還含有大量其他有毒物質.同樣會造成死亡.
(三)火場造成死亡的直接原因
1,煙霧中毒窒息死亡.這是火災致死的首要原因.
2,被火燒死.
3,跳樓摔死.多數發生在高樓失火,又缺乏自救知識,被火逼得走投無路而跳樓摔死.
(四)火場如何逃生
1,沈著冷靜:根據火勢實情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂.凡火災幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據火勢,房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭取到了最好的結果.
2,防煙堵火:這是非常關鍵的.火災時不能盲目打開房門沖出去,先要摸摸門是否發熱.若發現門,墻發熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗,開門,可以用浸濕的棉被等堵封,並不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴,鼻,壹時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達60%～100%,可濾去10%～40%壹氧化碳.等待救援
3,設法脫離險境:若門不熱,說明火未逼近.底層的居民自然應奪門而出.樓上的住戶可裹上浸濕了的毯子,非塑制的雨衣等,低首俯身,貼近地面,離開火場.若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下.
4,盡快顯示求救信號:發生火災,呼叫往往不易被發現,可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色,白色也可以,或夜間打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品, 或敲擊面盆,鍋,碗等.
5,進無煙火樓梯
防火專家認為,壹般高層建築的走火樓梯都是封閉的,如果物業管理得比較好,其防火門完好無損,煙火是根本進不去的,"煙再大,走火樓梯也能下!"由於走火樓梯是與住宅分開的單獨通道,條件比較好的走火樓梯裏面還有照明燈和通風設備,"只要進入了無煙火樓梯就等於進入了安全區."
五,班主任總結
通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了壹些防火的知識.火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬壹發生火災,我們要沈著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己.當然,最重要的還是我們要預防火災,提高大家對火災的警惕,經常檢查火災隱患,這才是杜絕發生火災的根本.最後,祝同學們及妳們的家人永遠都平安幸福.
消防宣傳主題班會教案篇2壹、本次主題班會的目的：
讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
二、活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、了解壹些防火安全知識。
三、本次班會的主要內容
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火壹旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。
(壹)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。
(二)同學們議論，各抒己見。
(三)了解壹些防火安全知識。
1、著火了，怎麽辦?
發生火情，同學們壹定要保持鎮靜。火災初起階段，壹般是很小的壹個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、幹土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰壹齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
(3)說明什麽東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的'道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
註意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公***秩序、妨礙公***安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要註意什麽?
(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持壹段距離。農村使用的磚爐土竈，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別註意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要註意什麽?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前壹定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、本次班會的效果
通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。
消防宣傳主題班會教案篇3活動目的：
1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識
2、學習自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴
活動準備：
1、《賴寧救火》的圖片
2、消防標語
3、毛巾，三角巾，手帕
活動過程：
壹、講述故事《鉆木取火》，了解人類取火的方法。
二、說說為的用途，怎樣安全用火?
三、討論火的危害
四、說說哪些東西易燃燒
五、結合圖片，講述故事《賴寧救火》，聽後知道了什麽?
六、要防火行得認識各種消防標誌，知道標誌所代表的特殊含義
七、讓學生模擬練習火災發生時，所應采取的行動
設置：
1、火情發生時
2、火勢漸起時
3、火情嚴重時
4、火勢猛烈時等
八、學習用降溫的方法處理燙傷，練習簡單的包紮方法。
九、小結
消防宣傳主題班會教案篇4壹.教學目標：
1、了解消防安全常識，火災撲救常識，樹立消防安全意識，增強責任感。重視安全，珍惜生命。
2.學習相關消防知識及識別消防安全標示，學會辨析生活中消防安全行為正誤。
3.通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
二、教學過程：
教師講述壹個“火災案例”以引起學生註意。
1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級***195名學生，在10名老師帶領下，到七、八裏外的山上春遊，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
三、學生交流怎樣打火警電話?
報警時壹般應註意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要註意消防隊的提問，並主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
四、認識常用的中國消防安全標誌。
五、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有壹天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
六、火災逃生自救八法
1、要了解和熟悉環境。當妳走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公***場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
2、要迅速撤離。壹旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
5、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔壹些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
6、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內壹切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
7、利用標誌引導脫險。在公***場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
8、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
七、教師總結
只要我們處處小心，註意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，我們就能健康、茁壯地成長。
消防宣傳主題班會教案篇5設計背景
在人們的生活中自護，自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭裏，受到家人的關心，愛護似乎並不存在什麽危險，但在生活中還是有很多事要註意和小心對待，通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。形成自救的意識。
活動目標
1、讓幼兒能了解並提高防火意識。
2、認識滅火器和簡易滅火方法。
重點難點
重點：火災的危害。
難點：如何讓幼兒有自護，自救的意識。
活動準備
1、火警電話圖。
2、逃生路標圖。
3、各種救火，滅火，火災圖。
4、滅火器。
活動過程
1、猜謎“火”的的遊戲
師：“紅彤彤，壹在蓬，見風它就兇猛，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風，小朋友猜猜它是什麽東西?”
師：“它是紅色的，而且沒嘴它什麽都能吃。”
師：“還有就是它怕水不怕風。”
生：“老師，它沒有嘴怎麽吃東西啊?”
生：“老師，那它有沒有老虎兇啊?”
生：“老師，為什麽它怕水不怕風啊?”
通過猜謎遊戲互動，可以讓小朋友開動腦筋，積極發現問題，能和老師互動解決問題。
2、發生火災時我們應該怎麽辦?
過程壹提問
師：“發生火災時我們應該怎麽辦?”
(這壹環節先讓幼兒自己想想，這時“我”應該怎麽做?)
過程二了解
師：“小朋友，在發生火災的時候我們先要報警對嗎?那麽報警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報警的電話是多少)
師：“那報警後我們自己怎麽辦呢?”
“逃生，對嗎?”(出示安全出口標識圖)
師：“接下來我們自身安全後，應該滅火了是不是?”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)
最後再重復講述現實中會發生的壹些火災事件，並教育幼兒要懂得保護自己，並且不能玩耍壹些容易導致火災發生的事，如生活中的火柴，打火機之類的危險品。
教學反思
在整個學習活動中大部分的幼兒都能了解到火災的危害，也都能積極的提問出自己的疑問，但由於幼兒的理解力還不夠的原因吧，在展示真實的滅火器時他們只知道要壓把手，總的來說收獲還不錯，希望在他們認識到火災的危害後能對自己的自身安全形成保護意識。
由於自己的專業可能有些地方傳達得還不夠吧，在以後的工作我壹定先多方了解以補自己的不足!
消防宣傳主題班會教案篇6活動目標：
1、讓幼兒通過觀看火災現場，了解發生火災的危害性。
2、了解發生火災後簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標誌，掌握壹些基本的安全知識。
4、進壹步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
活動準備：
火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標誌，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若幹。
活動過程：
壹、引出課題：
1、幼兒觀看火災現場錄像。
2、教師提出問題：
(1)發生了什麽事?(火災)
(2)如果發生了火災會怎麽樣?
(火災帶來的危害性)
3、請幼兒自由發言、討論。
4、教師總結：火災帶來的危害：
A、大火能燒掉壹座座房，讓人們無家可歸，燒掉壹片片森林，讓動物也沒有家園。
B、大火能燒死人和動物。
C、汙染空氣。
二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發火災的`原因。
三、怎樣預防火災的發生。
引導幼兒說出預防火災的方法：
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學習正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎麽辦?
(1)趕緊找電話，打火警電話119(認識消防標誌“火警119”)。
(2)在公***場所時趕快找安全出口(認識消防標誌“緊急出口”)。
2、幼兒進行消防演習。
3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：
(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。
(2)喊大人來救。
(3)往窗口陽臺處扔東西。
4、幼兒再壹次進行消防演習，活動結束。
消防宣傳主題班會教案篇7活動目的：
1.認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生;了解壹些預防火災的簡單知識。
2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。
活動壹談話：火災
活動準備：
錄像帶《烈火中的沈思》。
活動過程：
壹、讓幼兒說說在什麽地方看到過火，火有什麽用，它又有什麽害處。
二、觀看錄像片《烈火中的沈思》，感受火災的威脅以及火災所帶來的巨大危害。
三、引導幼兒說說發生火災時應該怎麽做。(如：立即離開現場;呼救求援……)
活動二消防隊員頂呱呱
活動準備：
1.邀請壹名消防隊員隨帶壹些常用的消防器材來園。
2.消防車的圖片壹張。
活動過程：
壹、認識消防隊員。
1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。
4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上壹朵大紅花。
6.輪流戴壹戴叔叔的頭盔，學壹學消防隊員的樣子。
二、借助圖片，認識消防車。
1.消防車與別的車有什麽不壹樣?
2.消防車為什麽漆成紅色?
3.警報器有什麽用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請幼兒模仿壹下警報器的鳴叫聲。
4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級雲梯等)都有什麽用?
5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗壹下當“消防隊員”的感受。
活動三消防遊戲活動準備：
1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型，房屋上方用紅漆塗飾成火焰狀。
2.布娃娃兩個，水槍兩把，自制家用電器若幹，用大型積木搭建的消防車兩輛。
3.玩具電話機壹架，“黑貓警長”頭飾壹個。
4.場地布置如圖。
活動過程：
壹、創設遊戲情景，引起遊戲興趣。
1.由教師扮演的“黑貓警長”接到小白兔打來的火警電話後發布命令：“森林著火了，我們馬上出動。”
2.“黑貓警長”迅速將幼兒分成人數相等的兩隊，每隊第壹名幼兒聽信號(警報)後出發，跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”前，端起水槍沖射壹次，然後進入“房屋”，搶救出布娃娃，再按原路返回，中途將水槍放回“消防車”，回到隊伍拍第二個幼兒的手，依次進行，最後壹人完成上述動作後，遊戲結束。
二、學打火警電話。
1.妳們知道剛才小白兔打的電話號碼是多少嗎?告訴幼兒遇到火災時，可以撥打火警電話119，尋求援助。
2.讓幼兒學著打火警電話。
活動四防災練習及消防演習活動準備：
1.每個幼兒自備壹塊手帕。
2.模擬警報器壹架。
3.自制火圈、火墻、滅火彈等。
活動過程：
壹、在幼兒遊戲時，教師要求幼兒如果聽到警報聲，要立即離開教室。
二、鳴響警報器。教師提醒幼兒立即放下手中物品，壹個跟著壹個地經過過道，跑到戶外草坪集合。
三、教會幼兒在撤離“火災現場”時，要用手帕捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒。
四、教師扮演“指導員”，幼兒扮演“消防隊員”，與平行班幼兒組成消防壹中隊，參加全園“消防演習”，承擔在操場上進行鉆“火圈”、過“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內容的演習任務。