讀書征文範文800字（精選6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。相信寫征文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的讀書征文範文800字（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書征文1
像鳥兒飛過天空，像魚兒遊過水面，我每憶及我的讀書生活，心裏都會像浪花壹樣歡騰起來。它就好似壹幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似壹杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似壹位忠實的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、壹頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什麽！”我生氣地叫起來，低頭繼續玩我的積木。雖然我嘴上這麽叫，可心裏想的卻截然相反：“書是什麽？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什麽呀？我好奇地翻開書，裏面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沈浸在書本中，仿佛融在了壹起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那壹刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺壹點也不過癮了。
後來，我識字了，開始看註音讀物，《童年》、《西遊記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致誌，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是壹個潛力無窮的“小書蟲”。後來上學了，我在學校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當我在書店看到《西遊記》時，還會像以前壹樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前壹樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，壹看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領高強，現在再讀，會為孫悟空的機智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不壹定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數道理。
朋友們，快壹起加入這能增長知識、豐富情感、領悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書征文2古人雲，行萬裏路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬裏路”算什麽，乘飛機去歐美旅行壹周，還不止萬裏呢。但要讀萬卷書，就不那麽容易了。現在電視、網絡充斥著我們的生活，還有多少人舍得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？對於時刻感受著工作和生活壓力的上班族來說，讀書有時候就成了壹件奢侈的事情。讀書不僅僅可以讓我們開拓視野，還可以陶冶情操。但是，現在有很多同學都選擇了看電視或者上網，我知道大家覺得這比讀書來的快，可正因為這樣，大家就體會不到原著中優美的詞句和文字帶來的快樂。
我來舉個例子吧，大家應該看過《西遊記》，《西遊記》的作者是吳承恩，但是很多同學都不知道這位文學偉人。而且，吳承恩在原著中用了很多的優美的詞句和成語，可是，電視上只有壹幕幕動畫和電視劇，於是根本就體會不到詞句和成語的優美。這些詞句和成語是我們中華民族上千年來無數的文學創作者努力的結晶。
小的時侯，我很喜歡看動畫片，也知道這些動畫片是根據名著改編來的，但是，因為原著厚厚的壹本，所以，我就懶得看原著。後來，我長大了，爸爸媽媽讓接觸壹些優秀的文學作品，所以，就買很多名著，我翻開壹看，發現這些作品都以動畫片或電視劇的形式看過了，但是，為完成爸爸媽媽交給我每天讀十頁文學作品的任務，我才去用心看那些原本我所謂看的名著，發現其實我並沒有真正算是看過這些著作，裏面有很多我在電視看不到的.東西。
其實，讀書是壹種藝術，讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活，是壹件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果壹個人為了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閱讀壹切書籍的關鍵。讀書跟吃東西壹樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己壹樣，如果讀者對所讀的東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入壹個與日常生活迥異的世界。壹個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起壹本自己喜歡的書，就立刻走進了壹個不同的世界。
讀書征文3我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，壹次次點迷津。
在我咿呀學語時，媽媽經常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那壹個個方塊字，心想：咦？怎麽這壹個個方塊東西在媽媽口裏竟變成許多好聽的故事。於是，我便用手指指著，學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結下了不解之緣。
剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那麽困難了。
我又開始接觸童話了。裏面有許多結局美好的主人公：有不自暴自棄的醜小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話裏的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。後來又收拾衣服去尋找王子。最後和王子幸福地生活在了壹起。我真為她而感到高興。
現在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀壹些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落後的司馬懿。更讓我感動的是《西遊記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水，經過九九八十壹難，取到了真經。他們中那堅持不懈
的精神非常值得我們學習。我下定決心，以後別人找我幫忙，我壹點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂塗亂畫，我就會批評他。後來，我有了更寬廣的讀書領域，並且學會了自己選擇書。《聊齋誌異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什麽叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什麽是奉獻什麽是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛遊記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等壹系列大道理。
讀書教會了我知識，更教會了我做人。讀書人不壹定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我壹直會堅持下去。
讀書征文4風吹哪頁讀哪頁。
曾經有個美麗的幻想。
在柳絮翻飛的三月，稻香十裏的五月，撚壹本書，穿壹雙拖鞋，找壹顆大樹，依著午後的陽光，藉著樹蔭的庇護，倦倦地斜坐在樹根處，將書隨意打開，風吹哪頁讀哪頁。
當然，這只是頭腦中的壹幅畫面，還沒有來得及實現。雖然實現並不需費多大的心力。可不知為何，人生中有很多並不需費多大心力的事就是壹拖再拖，以致每每說起，都是個遺憾。有壹位好友，曾跟我說道幾次，長二十多年，還沒有進過咖啡廳。於是相約，撿壹個和煦的下午，帶上手提電腦，找個臨窗的位子，要壹杯熱氣騰騰的咖啡，壹邊看股市雲雨翻騰，壹邊悠閑地喝著咖啡，不管是漲是跌。
遺憾的是，直到今日，那相約也還只是相約。
在圖書館，也遇到過類似的窘境。漫步於書架中，環顧前後，都是高高的書墻，於是這本抽抽，那本瞧瞧，這本喜歡，那本也愛，後頭又似乎還有更好的。弄得總是遲遲難以下手。在如此的徘徊與躊躇下，終於落下了太多“相約也還只是相約”的悵惘。
某壹天，終於學乖了，不再貪戀，直接走到那個熟悉的地方，目光巡巡而進，遇到壹見鐘情者，旋即取下，靜心就讀。慢慢地，竟也發現這種“隨風而讀”似乎散漫，但也確有很多意想不到的妙處。
人們常常愛規劃，經濟作預算，旅遊做行程安排，讀書先列書目。“凡事預則立，不預則廢”，規劃自有規劃的意義。從深層次來講，規劃往往是直指目的，這種行為本身就是功利的，而太關註目的地，自然就容易失去沿途的風景。
“風吹哪頁讀哪頁”實在是壹種性情，壹種人生的誌趣。它關乎生命，崇尚體驗，指向的是審美境界。此番境界，妙就妙在它不著痕跡，隨物賦形。蘇子作文“行於所當行，止於不可不止”，濟公也說“酒肉穿腸過，佛主心中留”。讀書的樂趣就在於讀，不在於知識的窮盡，所以此頁和彼頁又有多大的不同呢？再說，壹書之內，各頁之間應都是筋脈相連，遙相呼應的，會通之人，從任何壹點切入，依形溯源，自可得書中之妙。
風吹哪頁讀哪頁，倘若“風”不起，亦不讀，擡頭望雲，低頭看草，顧盼遊人穿梭，豈不也是另壹種讀？
讀書征文5人與書，就像鳥的翅膀與羽毛；有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翺翔，它可以去追逐流雲，也可以在高空裏臨風高唱；羽毛光禿的鳥兒，只能在地上艱難的拔涉，活動的空間小的可憐，當別的鳥兒在枝頭跳躍的時候，它只能在草叢中哀嘆……
人與書，就如琴與弦；不管是多麽漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦，那麽這琴也只能是壹個沒有靈魂的空殼；只有琴弦完整的琴，才能音域寬闊，音色飽滿，奏的流暢，聽的舒展……
人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似壹生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什麽回報；而在壹片肥沃的田野裏，那遍地的花朵就是農夫的快樂和期待，那豐碩的果實就是他的幸福和自豪。
人不讀書，便如壹艘精美的航船卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置之所在。
常讀書的人，心裏總是充滿被感動的快樂和禪悟般的輕松，他們像壹個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常被驟然間展現於眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩意。
常讀書的人，猶如為自己的靈魂修建了壹個智慧之園，那裏繁花似錦，果實飄香，林木森森，百草豐茂；在這裏漫步，心情自然舒暢，因為那每壹片樹葉、每壹朵鮮花、每壹個果實、每壹棵小草……，都飄著靈悟的馨香，閃著智趣的光芒。
常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為那每壹本書都像他的靈魂之腳所踏上的壹個臺階，他雖然置身於凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊、更博大的場景，能夠感悟到比生活本身更高壹個層次的東西，所以，他們遇事更坦然，處世更從容；難怪世人會從內心深處發出：“腹有詩書氣自華”的感慨！
常出入於幽蘭之室，身上自有壹種芬芳；常與書為伴，靈魂裏自會透著壹股才氣。
茶有人生的滋味，酒有心情的體會，
過去與末來交替，迷失是歲月的相會，
上是沒有人陪，下有孤獨壹人。
讀書征文6盼望著，盼望著，寒假終於來了！欣欣然，捧起壹本本久已珍存的藏書，調好暖氣爐，沏壹壺熱茶，躺在舒適的藤椅上，隨意翻卷著書頁，任憑思緒飛揚，感覺真好！
假日裏，讀書是愜意的。平日工作繁忙，往往剛拿起壹本心愛的書，上班的時間就到了，只得戀戀不舍地放下，那些動人心弦的故事，那些亟待銜接的情節，也只好就此作罷，嗨，工作日讀書就是緊張！
假日到來，這種尷尬的局面壹般不會發生。捧讀林賢治的《漂泊者蕭紅》，就可以壹鼓作氣地讀到底，真是痛快得淋漓盡致！假日裏，無論白晝還是黑夜，大把大把的時光都屬於自己的，這是壹筆無價的財富。壹個人，難得有這麽充分的閑暇去讀自己喜歡的書，從莫言《會唱歌的墻》到福克納的《喧嘩與騷動》，靜靜地讀來，真是愜意無比！
假日裏，讀書是充實的。壹個人最難得的就是心靈的豐盈，尤其是在物質日益發達的當下。法國哲學家帕斯卡爾說得好，人是壹根能思想的蘆葦，人因思想而偉大。讀書讓我們多了對生命與世界的感悟與沈思，人究竟為什麽活著，人活著就是要增廣見聞獲得智慧，讓生命獲得尊嚴讓人生充滿光彩。
假日裏，讀書是幸福的。生活裏不能沒有書，書是我的饕餮大餐。書雖然不能讓我成為物質上的百萬富翁，但它卻是我精神上的忠誠伴侶，它能給我帶來心靈的慰藉。恰如著名作家莫言所說，文學的最大用途就在於無用，我想，讀書亦然。其實，讀書也好，寫作也罷，看似無用卻有用，要不然，著名作家高爾基怎會發出“我撲在書籍上，猶如饑餓的人撲在面包上”之心聲？三國時代的曹丕又怎會發出“文章乃經國之大業，不朽之盛事”之宏論呢？讀書，讓我們的人生充滿七彩陽光，讓我們的社會更加健康。由此看來，讀書的確是壹件造福個人及社會的幸福事兒。
假日裏，讀書同樣需要好心境。誠然，我們並非生活在真空中，假日是親人好友相聚的好時光，所以生活中肯定會有鍋碗瓢盆交響樂，也許會有推杯換盞的喧嘩與騷動，但只要我們善於去經營，幽雅的讀書心境還是可以創造的。
壹代國學大師季羨林先生曾說過：“天下第壹好事，還是讀書”。讀書吧，光陰壹去不復返，假日還是讀書好。
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