4．下列句子中朗讀節奏劃分錯誤的壹項是（ ）。
A．不/以物喜，不/以己悲 B．商旅/不行，檣傾/楫摧
C．銜/遠山，吞/長江 D．居廟堂/之高/則憂其民，處江湖/之遠/則憂其君
5．壹詞多義現象在本文中較多。請給下列句中加黑的多義詞壹壹作解。
（1）夫 予觀夫巴陵勝狀。（ ） 未幾，夫齁聲起。（ ）
（2）觀 予觀夫巴陵勝狀。（ ） 此則嶽陽樓之大觀也。（ ）
（3）極 北通巫峽，南極瀟湘。（ ）浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何極！
（4）去 去國懷鄉，憂讒畏譏。（ ） 西蜀之去南海，不知幾千裏也。（ ）
（5）開 若夫霪雨霏霏，連月不開。（ ） 旁開小窗，左右各四。（ ）
6．反復閱讀課文，參看註釋翻譯下列句子，尤其要註意加黑字的落實。
（1）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，壹碧萬頃。
譯：
（2）皓月千裏，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何極！
譯：
（3）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
譯：
（4）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。
譯：
7．用原文回答問題。
（1）贊揚滕子京政績的句子是 ， 。
（2）從空間上寫洞庭湖景色的句子是 。
（3）與“喜”相照應的八個字是 。
（4）表明作者以天下為己任的句子是 。
（5）表明作者曠達胸襟的句子是 。
（6）“進”指： ，“退”指 。
8．範仲淹是 （朝代）政治家、文學家。我們學過他的壹首詞是 。
9．解釋下列句中加黑詞語在文中的含義。
（1）增其舊制（ ） （2）屬予作文以記之（ ）
（3）前人之述備矣（ ） （4）去國懷鄉（ ）
10．第三段、第四段具體表現遷客騷人的覽物之情。請結合這兩段內容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫壹組不少於五言的對偶句。
11．範仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結尾作者發出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？
12．沙塵暴虐之下，人們對藍天碧水、茂林修竹的珍愛愈加強烈。妳心中理想的自然環境是怎樣的？請借用古詩文《嶽陽樓記》中的名句來表達，寫出連續的兩句。
13．“政通人和，百廢具興”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。這三句話因其文質兼美而膾炙人口。請選擇妳感受最深的壹句，結合《嶽陽樓記》和自己的生活談壹談妳的體會。
答案
3．文體 “不以物喜，不以己悲” “先天下之憂而憂，後天下之樂而樂” 規箴
4．D 提示：應為：居/廟堂之高/則憂其民，處/江湖之遠/則憂其君；或：居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠/則憂其君。
5．（1）夫：那，代詞。夫：丈夫，女子的配偶，名詞。（2）觀：看，動詞。觀：景色，名詞。（3）極：盡，直通，動詞。極：窮盡，動詞。（4）去：離開，動詞。去：距離，動詞。（5）開：放晴，散開，動詞。開：打開，動詞。提示：解釋壹詞多義，應聯系語境進行思考。
6．（1）至於春風和煦陽光明媚，波浪平靜，天光、水色相映，壹片碧綠，廣闊無際。（2）皎潔的月光壹瀉千裏，湖面上金光閃耀，月亮的影子像壹塊玉璧，靜靜地沈浸在水底，漁夫的歌聲壹唱壹和，這種樂趣哪有窮盡！（3）我曾經探求過古代品德高尚的人的思想感情，他們或許與上面說的那兩種表現不同，這是什麽原因呢？（4）在朝廷做官就為他們的百姓憂慮，退處江湖就為他們的君主憂慮。
7．（1）政通人和，百廢具興（2）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯（3）心曠神怡，寵辱偕忘（4）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君（5）不以物喜，不以己悲（6）居廟堂之高 處江湖之遠 提示：此題考查對課文的理解背誦能力。
8．北宋（或宋代）《漁家傲》
9．（1）規模（2）同“囑”，囑托（3）詳盡（4）離開
10．略 提示：既可摘引原文，也可自行創作。內容與第三、四段脫離或不是對偶句均不得分。意近即可。 示例（1）：悲陰風怒號，喜漁歌互答。例（2）：悲景色陰晦，喜天光晴明。
11．作者壹方面希望滕子京具有古仁人之心，誌存高遠；另壹方面也含蓄地表達了自己願與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。
12．春和景明，波瀾不驚，上下天光，壹碧萬頃。或：沙鷗翔集，錦鱗遊泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。
13．略 提示：任選其壹即可。談體會既要聯系原文，又要結合自己的生活。如選第壹句可圍繞政治理想來談，選第二句可圍繞曠達胸襟來談，選第三句可圍繞遠大抱負及民族責任感來談。言之成理即可，鼓勵有創見的答案。
第壹段所覽之物的特征是（陰暗淒涼），抒發的感情是（悲）
第二段所覽之物的特征是（晴朗美麗），抒發的感情是（喜）
壹,基礎練習題
1.加粗字註音有錯誤的壹項是( )
A.謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng
C.騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒號 háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí
2.解釋下面句中的多義詞.
A.故君子有不戰,戰必勝矣 ( )
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭壹湖 ( )
B.若夫日出而林霏開 ( )
若夫霪雨霏霏,連月不開 ( )
C.而或長煙壹空 ( )
忽至半空凝結為壹 ( )
D.意有所極,夢亦同趣 ( )
此樂何極 ( )
3.句式不相同的壹項是 ( )
A.覽物之情,得無異乎
B.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾誰與歸
D.人之立誌,顧不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子譯文有誤的壹項是 ( )
A.登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣.
譯文:(這時遷客騷人們)登上這座樓,就會產生被貶離開國都,懷念家鄉,擔心遭到誹謗和諷刺的心情,(再)擡眼望去,盡是蕭條的景象,(必將)感慨而十分悲傷.
B.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭壹湖.
譯文:依我看來,那巴陵郡的美好景色,全在這洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
譯文:不因外物(好壞)而高興,不因自己(得失)而悲傷.
D.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣.
譯文:(這是人們)登上這座樓,就會感到胸懷開闊,精神愉快,壹切榮辱得失都被置之度外,(於是)在春風吹拂中舉杯痛飲,高興到了極點.
5.將下列各句填入原文空白處.
原文:若夫霪雨霏霏,________,陰風怒號,濁浪排空;________,山嶽潛形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開 ④ 日星隱耀
參考答案:
1.C
2.A.取勝 好,美 B.散盡 放晴 C.全 表數量 D.到 窮盡
3.B
4.C
5.③④②①
二,閱讀測試題.
閱讀《嶽陽樓記》,完成下面練習.
1. 概括壹,二兩段的段意.
2贊美滕子京政績的文字是______________,表明作者寫作緣由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________.
3.怎樣理解"覽物之情,得無異乎"
4. 分別默寫描寫"嶽陽樓之大觀"的句子和表達範仲淹憂樂觀的句子.
參考答案:
1.第壹段:重修嶽陽樓的背景及盛況,作"記"緣由.
第二段:總寫嶽陽樓的大觀及遷客騷人的覽物之情.
2.政通人和,百廢具興,屬予作文以記之,唐賢今人詩賦,銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千
3.看了自然景物而觸發的感情,怎能不有所不同呢
4.銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千. 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
1.第壹段中“謫”字有何作用？
2.請對“銜”和“吞”作以賞析？
3.請寫出妳所知道的描寫洞庭湖的句子（詩句或詞句或其他）
4.“浮光躍金，靜影沈璧”是怎樣的壹種景致？請用細膩的語言描繪壹下。
5.作者重點描寫了遷客騷人的悲情喜意，這樣寫有何目的？
6.本文是如何將敘事、描寫、抒情、議論多種表達方式完美結合的？
7.“微斯人，吾誰與歸？”作用是什麽？
8.怎樣理解“古仁人之心”的內涵？
9.妳覺得《嶽陽樓記》流傳千古的原因是什麽？
答案
1.暗喻對仕途沈浮的悲慨。
2.這個對偶句由兩個動賓語組成。動詞“銜”、“吞”相對；有動態和活力，表現了洞庭湖的磅礴氣勢；形容詞“遠”、“長”相對，名詞“山”、“江”相對，對仗極工。六字寫洞庭湖，是粗線條的大寫，極壯闊，極見氣勢。從修辭看，既是對偶，又是擬人。試想：湖中之山那麽遠大，卻像把壹片餅幹銜在嘴裏壹樣；萬裏長江卻可以把它壹口吞下，形象多麽生動，氣勢多麽磅礴。六字描繪“橫無際涯”的洞庭，堪稱絕唱。
3.洞庭西望楚江分，水盡南天不見雲。 日落長沙秋色遠，不知何處吊湘君。 --李白《陪族叔刑部侍郎曄及中書賈舍人至遊洞庭》
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 --杜甫《登嶽陽樓》
南匯群崖水，北註何奔放。 --韓愈《登嶽陽樓》
4.波動的光閃動著金色的光芒，靜靜的月影像沈入水中的玉璧。（妳自己加些詞句描繪下就是）
5.通過遷客騷人登樓時或喜或悲的覽物之情的分析議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。
6.詳略得當，紮實的文學功底能很好的駕馭文字。（這個妳酌情寫，不曉得怎麽說了）
7壹方面希望滕子京具有古仁人之心，誌存高遠；另壹方面也含蓄地表達了自己願與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。
8.不以物喜，不以己悲。
9.《嶽陽樓記》能夠成為傳世名篇不僅是因為其對嶽陽樓風景的描述，更是範仲淹借《嶽陽樓記》壹文抒發先憂後樂、憂國憂民的情懷。
ps：差不多是這樣，希望能幫到妳。