演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上壹個重要的準備工作。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信寫演講稿是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的勞動最光榮演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動最光榮演講稿 篇1親愛的老師，同學們：
大家好！
五月，在這春天的季節，是壹場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱壹支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著壹路路春光，和著壹串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水壹樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這壹幕，“五壹國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了壹個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握妳因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽妳勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是壹種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是壹種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是壹種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是壹種人生。種。種人生，勞動如咖啡裏的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的壹幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱壹首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 篇2敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建築師用壹磚壹瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下壹草壹木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母淩晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同壹個人，但卻擁有壹個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就湧動著壹群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口幹舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！
同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：任何壹個民族，如果停止勞動，不用說壹年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說：世界上沒有壹種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。
作為壹名小學生，我們要記住以下幾點：
首先應當牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為壹名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
最後，我們要尊重每壹個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每壹粒米，每壹滴水，每壹分錢。從小養成愛勞動的習慣。
勞動最光榮演講稿 篇3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
昨天早上，我起床起的比較晚，所以，爸爸媽媽都上班了，我自己吃飯後，發現屋子裏很亂，很臟，我心想：我已經是壹位大孩子了，應該為爸爸媽媽分擔壹些家務活了。說幹就幹，我先拿起掃把把屋子裏掃了掃，掃把像壹只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飛舞盤旋，時而擡頭張望，時而親吻著大地。慢慢的，灰塵越積越多，我有些感到吃力了。嗨，這些垃圾大多數都是我制造的，就必須由我來清掃，恩，把它們分成壹小堆壹小堆的，這樣比較好掃壹些。於是，我把它們分成了三堆來掃。過了好長時間，我才把地給掃好，現在，只剩下倒灰了，這可難不倒我，不壹會兒，房間就被我收拾的幹幹凈凈了。
下面，我就該收拾書桌了，把書本整理整理，擦掉上面的灰塵，再把暫時不看的書都收起來，收拾完畢後，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽快要回來了，就坐在屋子裏等候他們回家，猜想他們回來後看到我的勞動成果後的喜悅心情。
勞動最光榮，我們要多勞動呀!
勞動最光榮演講稿 篇4尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是四年三班的張**，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
今天是個太陽高照、烈日炎炎的日子。
下午，我讀完書，看見媽媽的車子臟了，我就拿了塊抹布，出去擦車。我先把抹布打濕，然後把抹布疊成四方塊，先去擦車頭，再擦車子的兩個車燈，我還照了照，感覺挺亮的，最後去擦車尾，車尾太臟了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把車擦幹凈。我站在旁邊壹看，哇!好亮啊!跟新的壹樣。媽媽誇我擦得幹凈，說我是她的小幫手，我心裏美滋滋的。
擦完車，媽媽教我洗抹布，我在抹布臟的地方打上香皂，然後兩個手來回搓，最後用清水洗幹凈，晾到了太陽底下。
為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我壹口，我好高興啊!沒想到勞動這麽好。同時，我也感到：父母是多麽的辛苦，每天不僅要工作，還要幹好多瑣碎事。以後，我要抽時間幫他們做壹些力所能及的事，讓他們也能休息壹會兒。
原來勞動這麽有意思，勞動是美的，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識，勞動最光榮!
勞動最光榮演講稿 篇5尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天下午，老師讓我們這組打掃衛生。做為組長，我要先分壹分誰打掃壹二三排，誰打掃四五六排，誰打掃七八九十排。分好了，就開始吧!
我和黃文濤、曹疑穎還有薛佳寧幾個負責打掃衛生區。我和黃文濤打掃衛生區的中間，曹疑穎和薛佳寧分別打掃兩邊。中間的垃圾有很多很多，我們怎麽掃也掃不完，累得我滿頭大汗。終於，我們打掃完時，老師來了，老師壹看，說：“打掃的非常幹凈，壹點灰塵都沒有，幹得好!”
通過這次打掃衛生，使我知道了，勞動是辛苦的，勞動最光榮!我以後要積極參加義務勞動，鍛煉自己。
勞動最光榮演講稿 篇6尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我和爸爸去幫叔叔鋪路，叔叔剛開了家汽修門市，為了方便汽車通行，所以，我們要重新鋪壹下路。
我們先買了兩袋水泥和壹袋沙子。首先，把水泥袋剪開後倒出來，再把沙子倒在水泥中。
然後，用鐵鍁把沙子和水泥融和在壹起。最後，加壹點水後用鐵鍁將它們攪拌均勻。我幫爸爸將和好的水泥，遞給叔叔。叔叔負責鋪路，只見叔叔先將準備好的磚塊鋪到原來的臺階上，再將水泥摸到磚塊上，將厚薄不均的地方，摸平整。這樣經過壹天的努力，這條寬敞的水泥路就成形了。
經過了壹天的努力，雖然很累，臉都成了小花貓。我終於體會到了壹句名言“勞動最光榮”。
勞動最光榮演講稿 篇7親愛的老師們、同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，壹晃20xx年的日歷已經翻到了五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，五壹國際勞動節是全世界勞動人民***同的節日。同學們，為什麽說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活。是勞動，使我們的家園更加美麗。是勞動，創造了世界的壹切。放眼四周，壹塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶。拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水凝聚而成的。公園裏盛開的鮮花，是園林工人精心培育的。商店裏琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產的……學校裏，美麗的環境、整潔的操場、幹凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏壹切都由家長做，連書包也是家長背。
那麽我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的小能手。在家裏，要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班裏組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園墻壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等。在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加壹些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環境保護等健康有益的活動。
我們更要尊重每壹個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開始，從現在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家!
勞動最光榮演講稿 篇8尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是四年六班的黃**，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
五壹是勞動節，我也想渡過壹個完美的勞動節。
星期六的中午，我上完英語課回到家，看見爺爺在倒水泥，我壹下子就來了興趣。我抓緊吃完飯，趕緊幫爺爺幹活，因為安裝空調，把地面截(jie)了壹塊，需要重新修補上，所以爺爺準備了所需的材料，然後我和爸爸都去幫爺爺幹活了。
需要水的工作都歸我，我拿著水壹，爺爺壹會兒讓我倒水，攪拌水泥;壹會兒把水泥運到需要的地方;壹會兒往需要的地方噴水，幹得滿頭大汗，熱火朝天。
下午媽媽下班，看媽媽疲倦的臉，我就給媽媽搬個椅子，讓媽媽坐下，輕輕的給媽媽捶捶背、揉揉肩，媽媽誇我是個按摩小能手。
這就是我的壹天。
勞動最光榮演講稿 篇9大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的'教育，可謂是幸福的。可是妳們可曾想過：是誰曾頂著烈日，用壹磚壹瓦蓋起了我們的校園，讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習?是誰種下這壹草壹木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備壹堂精彩紛呈的課?又是誰?當我們還沈浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了給我們準備營養豐富而可口的早餐?他們的名字雖各不相同，可他們卻有壹個***同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習、生活環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!馬克思說過“任何壹個民族停止了勞動，不用說壹年，就幾個星期也會滅亡”大發明家愛迪生說過“世界上沒有壹種具有真正價值的東西是可以不經過辛勤勞動而能夠得到的”毛澤東說過“壹切壞事都是從不勞而獲開始的“。高爾基說過：“勞動是世界上壹切歡樂和壹切美好事情的源泉。”這是對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是
熱愛勞動是我國人民的傳統美德。***和國成立到現在湧現出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業;上海平凡的房屋修理水電工徐虎，20xx年來“辛苦我壹個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”;原中***雲南省保山地委書記楊善洲同誌壹輩子愛和群眾壹起勞動，被群眾稱為“草帽書記”。
勞動創造了世界，創造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我最可靠的財富，正是因為勞動人類才會不斷的進步。
們向全世界的勞動者致敬!勞動最光榮!
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，我們現在的學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾教室、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏的壹切都由父母來做。可見，我們的同學參加的勞動實在是太少了。
作為高中生，我們要從小就要樹立正確的勞動意識，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人將會壹事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做壹些力所能及的家務活，同時也要積極參加社會實踐活動。我們要牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為壹名優秀的勞動者打下堅實的基礎。同學們，從今天開始，從現在開始，從我做起，從小做起，用我們的雙手去積極勞動，用我們的雙手去創造更幸福的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動最光榮演講稿 篇10尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是四年壹班的李**，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
人們常說“勞動最光榮”，就是為了贊揚農民伯伯們辛辛苦苦勞動壹年的成果。這天我就當了壹天農民。
這天，爺爺奶奶從老家河北來到東勝，而且還拿了壹些種子，這讓我很高興。
這會兒我正好有時間，爺爺奶奶就帶我去種地了。
我們先選好地方，把雜草鋤掉，把地給弄平，播上種子，蓋上壹層薄土。這樣就種好了。就等過幾天種子的發芽了。
突然我發現我才弄了巴掌大的壹塊地，我又想我弄了這麽壹點地就累的不行，那爺爺奶奶他們種壹畝的地該有多累呀!所以我們要珍惜糧食。
讓我們記住勞動最光榮。
勞動最光榮演講稿 篇11老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《熱愛勞動，爭做新時代的有為少年》。
同學們都知道：人有兩件寶，雙手和大腦!有這樣壹個民間故事：壹戶人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟壹把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到壹座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產，整日遊手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。壹天，哥哥到壹個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“妳離家時只拿了把鋤頭，怎麽現在有這麽多家產?是不是爸媽生前給了妳很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。
同學們，小故事裏蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。
然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學生來說吧。就有許多同學厭惡勞動，認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在壹旁;還有的同學在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配壹點勞動，他就馬上壹臉的不高興，找借口推脫，甚至壹跑了之。
今天，在五壹國際勞動節即將來臨之際，我希望全體同學，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做壹個熱愛勞動的人。
做壹個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔壹些力所能及的勞動任務，認認真真完成學習任務，是愛勞動的表現。班級的事搶著做，家裏的事自覺做，也是愛勞動的表現。做壹個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以壹顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學們，勞動最光榮!我勞動我快樂,我勞動我幸福，讓我們從現在開始做壹個熱愛勞動的好孩子吧。
謝謝大家。
勞動最光榮演講稿 篇12尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
丁零零!丁零零!下課鈴響了。小明抱起足球，沖出教室，飛快地跑下樓，準備去操場踢足球。
可當他下樓時，卻發現樓梯上到處都是香蕉皮。他想：這麽多香蕉皮，如果老師同學們從這裏經過，壹定會滑倒的。於是小明毫不猶豫地跑回教室，拿出掃把和簸箕。不壹會兒，滿地的香蕉皮就被清理幹凈了。
這時，王老師走了過來，豎起大拇指說：“小明真是個又細心又愛勞動的好孩子!”小明聽了不好意思地說：“這是我應該做的。”
小明想：勞動最光榮，我壹定要做個關心集體，熱愛勞動的好孩子。