班會活動策劃方案7篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，那麽班會活動的策劃方案要怎麽寫呢？下面我給大家帶來班會活動策劃方案，希望大家能夠喜歡。
班會活動策劃方案篇1
活動主題：
樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
活動目的：
通過班隊活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。使學生掌握壹些節水的方法。
活動準備：
學生前期信息調查準備
1、思考下列問題，提出自己的見解
(1)在日常生活中，我們身邊有浪費水的現象嗎？
(2)結合自己的實際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達到節約用水的目的？
(3)在我們周圍，水資源保護的狀況好嗎？妳認為哪些行為會使水質受到不良影響？
(4)例舉具體措施或歸納壹些節水的小竅門。
2、查閱相關網站，從網上獲取相關信息，結合自己的觀點，對這些信息進行加工，證明自己的觀點是正確的或措施是可實施的。
3、以小組為單位，將自己的學習成果制作成PPT演示文稿或制作小報，供課堂交流用。
教師準備相關文字圖片和音響資料做成PPT演示文稿
活動過程：
壹、教師發言導入：
師：同學們，今天我們的綜合實踐活動課研究的主題是“水”——無色、無味、透明，自然界中最常見的液體。(板書：——水)
師：因為“水”這種物質與我們每個人的現實生活都密切相關，所以同學們在課前都進行了壹些相關調查準備工作，當越來越多的信息資料呈現在我們面前時，大家心裏都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節約用水。今天就讓我們壹起奏響節水暢想曲，有請兩名小指揮(主持人)。
二、奏響第壹樂章《贊嘆：水是生命之源》
1、主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天讓我們壹起奏響節水暢想曲，首先奏響第壹樂章《贊嘆：水是生命之源》
2、主持人：有請第壹小組成員代表孫曉鵬、白浴陽(出示圖片，配樂詩朗誦)
孫曉鵬：同學們，看完這組圖片，妳們有什麽感受呢？
白浴陽：我們小組想考考大家，人體缺水會怎樣呢？誰知道？
3、孫曉鵬：妳們說的很好，但還不夠詳細，下面請我們組的小博士來告訴大家吧。
小博士：(介紹水對人體的重要性)
4、主持人：感謝小博士詳細準確的介紹，讓我們了解了水的重要性，其實水不僅可以解渴，還有很多用途呢，那麽同學們，妳們知道壹噸水可以做什麽嗎？請看大屏幕(出示妳知道嗎)
班會活動策劃方案篇2壹、班會時間：20__年4月25日
二、班會地點：壹年三班
三、參加人員：壹年三班全體同學及班主任
四、主持人：
五、班會主題：法律與我們同行
六、目標：組織進行壹次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進壹步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、標題：踏好青春每壹步
八、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離遊戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
九、形式：
印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
十、活動過程參考
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民***和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫面壹：包間內，烏煙瘴氣，壹群中學生飲酒慶祝同學生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，壹人看見後悄悄走開。
畫面三：壹販子正誘騙壹群中學生吸煙。
畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!
班會活動策劃方案篇3為了確保學生在十壹期間的各種安全，維護校園及社會環境的安全、和諧與穩定，努力營造良好的校園節日氛圍，讓廣大同學度過壹個歡樂祥和的中秋節、國慶節，安全順利返校。特召開此次主題班會。
活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、通過班會，增強同學們的假期安全意識，學會壹些安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生自我保護能力的目的。
活動過程：
壹、大家好！時間過得很快，轉眼間我們又迎來了中秋節、十壹長假，假期從9月30號至10月7號。告知學生放假通知，引起學生的興致。然後話題壹轉，轉移到嚴肅的問題上：假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片。
二、結合相關圖片進行十壹假期安全知識競賽。十壹假期安全知識競賽題目：
1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少？
2、行人通過紅綠燈時的交通規則是什麽？
3、當發生火災時，應該怎麽正確對待？4、滅火器如何正確使用？
5、常見的毒品有哪些？他們壹般對身體有什麽危害？
6、__事件中，奶粉含有那種有害物質致使兒童染腎結石？7、外出旅遊註意事項有哪些？
師生***同學習安全常識。
壹、交通安全：
1、提醒學生回家、外出旅遊時註意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。
2、過馬路走人行橫道，遵守“壹看，二停，三通過”的交通規則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。乘車時，註意自己的財物和交通安全。爬山時，註意穿運動鞋，禁止攀登險要處。遊泳時，註意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時註意和親人在壹起，不擅自離開。玩娛樂設施時，註意聽從工作人員的指揮，同時註意了解設施的使用註意事項。
4、遵守公***秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
二、用電、防火安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用幹木棒打斷電源。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
三、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品壹定不要購買食用。
3、生吃瓜果要註意洗幹凈後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。
四、防拐騙
社會是壹個復雜的環境，同學們離開象牙塔式的校園，就要對自己的人生安全有壹定的保護能力，重點提高防拐騙安全意識。
1、不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出壹定要征得家長同意。
2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。
3、在受到傷害時，學會自救，要機智求助報警。壹個人在家時，註意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網時，不隨便相信陌生人的信息。
五、其他方面
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬壹迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束。我們相信，只要我們***同努力，妳壹定能過壹個安全而有意義假期。只要我們處處小心，註意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。我相信，在大家的***同努力下，我們壹定會有壹個愉快、安全的假期！
班會活動策劃方案篇4班會時間：20__年__月__日
班會地點：__班教室
班會目的：響應學部的號召，增強班級的學風建設
班會主題：營造良好班風，給學習無限動力
班會主持人：陳__
班會記錄人：葛__
班會流程：
1、主持人陳__宣布會議主題，並對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程__老師發表重要講話：
(1)針對班幹部值班記錄本，對上周班級中出現的壹些問題及個別學生出現的問題做出批評。
(2)繼續上周四召開的期中考試發獎大會，對每個學生的進步退步做出分析。
(3)對班幹部再次進行責任明確制，希望他們盡好自己的責任，配合班主任管理好班級。
(4)對學習中的小組長進行鼓勵，希望他們在學習上當好老師的小助手，對組員認真負責。
(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習，自己是為自己而學，端正學習態度。
3、學習委員葛__針對班級學風闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發言等。
4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結果，提出了自己組的學習口號，每隔壹段時間交流學習心得、經驗等。
(1)組：團結進步，永爭第壹。
(2)組：超越自我，挑戰極限!
(3)組：團結拼搏，超越自我。
(4)組：團結友愛，勤奮好學!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮鬥，奮鬥，再奮鬥!
(6)組：不斷進步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長王__總結發言，再次鼓勵大家重視學風，認真學習，度過美好的最後兩個月的時光。
7、主持人發表結束語，並宣布會議結束。
班會總結：班級是壹個集體，要懂得每個人都是集體中的壹員，要關心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結壹致，齊心協力，***同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時註意壹下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了醜。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出壹點貢獻，讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步，讓__班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預期目的。
班會活動策劃方案篇5班會目的：
通過這次開展主題班會，將低碳環保等理念與日常生活密切連接，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護低碳生活等“熱門”話題，呼籲環保意識應貫穿於每個人的衣食住行中。惟獨從點滴做起，人人做起，才幹形成合力，保護地球，保護我們的家園。
班會打算：
(壹)教師打算：深入學生，具體了解班級學生對低碳生活的熟悉及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分打算工作。
(二)學生打算：查找關於低碳生活的資料。
(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。
壹、引入班會主題
1欣賞音樂[地球，妳好嗎?]
教師：我們先來欣賞壹段音樂。(播放完畢)壹首非常好聽的歌曲[地球，妳好嗎]，妳們說此刻的地球還好嗎?(學生回答)假如不好，地球存在著什麽問題呢?
教師：同學們，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球***同面對的最緊要的問題。
2自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)
3為什麽稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱隔熱(吸熱，它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像壹層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)
4了解：20__年中國地球日主題“低碳生活”
教師：在20__年4月22日即第41個世界地球日立即來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。
二、了解何謂“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
學生小組討論後回答，教師小結
①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活(low―carbon life)指生活作息時所耗用的能量要竭力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那麽我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
小組自由討論，學生各抒己見。
三、“低碳世博”知多少
師：低碳世博是上海世博會提出的壹項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環保”的科技亮點處處閃現。
學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。
四、行動：低碳生活，我倡議
教師：減碳是我們每個地球人的責任。“千裏之行，始於足下”，低碳生活離我們並不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。
學生分組完成低碳生活的倡議書
五、課堂總結：
師：同學們，今天我們壹起了解了什麽是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。期望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
教學反思：
通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的熟悉，增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣食住用行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。
班會活動策劃方案篇6壹、主題班會內容
小學生良好的自主學習習慣，從生活中養成。
二、主題班會過程
教師說：生活中良好的自主學習習慣怎樣形成？學生回答後教師匯總：
同學們長大後想幹什麽？
同學們各說各的理想：我當解放軍、我當醫生、我當教師、我當警察、我當工程師、我當幹部、我當飛行員........
同學們為什麽學習？為實現自己的理想。
教師：想想我們有的學生在各科學科競賽上屢獲佳績，除了有這些學生天資聰穎外，與他們有極大的自主學習的興趣是息息相關的。他們利用課余時間看了多少本書，做了多少本習題，在外人看來是很累的，但是這些學生狂熱地熱愛著自己喜歡的學科，什麽原因？因為那是壹種自主學習，是壹種享受，這種享受是局外人體會不到的。
教師：有時候甚至壹個並不高尚的動機會突然改變壹個人的壹生。比如我自己就是為了跳出農門才刻苦努力學習的，當我逐步投入其中時才享受到學習帶來的莫大快樂，從而壹發不可收拾，為壹生贏得許多機遇。
同學們：我們為什麽學習，回去好好想壹想。
班會活動策劃方案篇7壹、活動目的：
1、班委是壹個班集體的領導核心，有壹個健全、有號召力的班委，不僅能協助教師管理班級，營造積極向上的班風和學習氛圍，而且能鍛煉學生的管理能力和領導能力，從而增強學生的自信心和提高人際交往能力。
2、通過民主競選班幹部，成立正式班委，進壹步增強學生的責任意識，讓他們知道如何才能當壹名合格的班幹部。
二、活動準備：
1、《班委競選大會》主題班會PPT課件。
2、競選前做好壹定的宣傳工作。
3、參與競選的學生提前寫好競選演說稿。
三、班會活動流程：
（壹）談話導入：總結開學班級的總體情況，再說明班幹部對班級的重要性，引出主題。
（二）主持人主持活動
（三）說說心中的好班委
1、以小組為單位討論自己心目中理想的班幹部。（教師巡視並強調說時要簡明說明理由）
2、全班交流討論。
（四）公布班委的競選職位，並公布班委的職責和班委的競選條件
同學們現在看看這些競選職位和競選的條件，並了解它們不同的職責工作。看看自己適合哪個職位？或者說能勝任那個職位？
（五）主持人宣布班級班委競選的開始
1、宣布本次參加班委競選的名單。
2、參與競選的學生輪流上臺發表競選演說。
3、進行全班投票活動，以舉手的方式進行表決。
4、由小助手進行點數計數，宣讀選舉結果。
（六）當選班委的同學發表當選的感言。
（七）班主任對本次活動進行小結，做班會總結。
新的班委就此產生了，讓我們大家祝賀他們。我們進行選舉，大家就應該少數服從多數人的意見，要學會尊重大多數同學的選擇，要積極配合好新班委的工作。班委就是老師們的
小助手，是同學們的“領頭羊”。但是正因為如此，班委更需要以身作則，嚴格要求自己，給其他同學做好的榜樣。
（八）主持人宣布活動的結束。