(45分鐘，共100分鐘)
壹、選擇題
這個大題25個小題，每個小題2分，共計50分。每個問題只有壹個正確答案，請在右邊的括號內填寫正確答案的選項代碼)
1.人類形成的時間大約是()。
A.兩三百萬年前
C.d . 600多萬年前
2.現代人種的差異出現在下列哪個時期()
A.晚期智人b .早期智人c .早期智人d .晚期智人
3.金字塔屬於古埃及國王()
A.陵墓b .宮殿c .祭祀用的廟宇d .住所
4.母系氏族時期在社會生活中起主導作用的是()
A.老年人b .年輕人c .年輕人d .女人
小李在旅行日記中寫道:“今天，我看到了金字塔和獅身人面像。”那麽他到達的國家應該是()
A.意大利b法國c埃及d伊拉克
6.根據下圖，圖片中孕育了古代文明的河流是()
A.黃河b .印度河c .兩河流域d .尼羅河
7.民族差異的主要原因是()
A.進化的不同階段b .不同的宗教信仰
C.自然環境和各種因素的長期影響d .智力發展水平不同
8.在古希臘城市中，特別崇尚武力的是()。
A.雅典斯巴達腓尼基羅馬
9.下列不屬於亞非四大文明古國的國家是()
A.古羅馬b .古埃及c .中國d .古印度
10.為後來西歐民主的發展提供了參考的例子是()
A.古巴比倫b .古印度c .雅典d .羅馬帝國
11.“我們的政權並不敵視其他人的制度。我們不模仿鄰居，但我們是他們的榜樣。我們的政權可以稱之為民主政體，因為行政權不是掌握在少數人手中，而是掌握在大多數人手中……”這段話贊美了()
A.伯裏克利的統治。亞歷山大的統治
C.屋大維的統治d .凱撒的統治
12.北京2008年奧運會的奧運聖火來自下列哪個國家？( )
A.埃及b希臘c印度d巴比倫
13.下列事件發生在公元2世紀()。
A.羅馬帝國成為橫跨三大洲的大帝國b .秦統壹中國。
C.羅馬共和國的建立，漢謨拉比統壹了兩河流域
14.毀滅古埃及的國家是()
A.波斯b .巴比倫王國c .羅馬帝國d .亞歷山大帝國
15.在伯裏克利時代，雅典的最高權力機構是()。
A.大會b . 500人的會議c .議會d .國家元首
16.把奴隸主民主發展到古代世界最高峰的歐洲城邦是()。
A.斯巴達公元前特洛伊公元前雅典公元前腓尼基
17.建造古埃及最大金字塔的法老是()。
A.拉美西斯二世·圖特摩斯三世·胡夫·哈夫拉
18.公元前3世紀統壹除南端以外的印度半島的王國是()。
A.巴比倫王國b .亞歷山大帝國c .莫傑托王國d .阿拉伯帝國
19.在印度種姓制度中屬於統治階級的是()
①婆羅門②赫魯曉夫③吠陀④首陀羅。
A.③④ B.②③ C.①③ D.①②
20.羅馬共和國進入帝國時期是以下列哪個人物的統治開始的()
A.屋大維安東尼凱撒克拉蘇
21.羅馬共和國建立於()年。
A.公元49年至公元前509年
22.古希臘的早期文明誕生於()
A.特洛伊克裏特島邁錫尼泰洛
23.中國奴隸國家的出現晚於古埃及()。
A.約1500 b .約1900 c .約1000 d .約2500年。
24.英國女王經常出現在電視畫面中。根據妳對種族的了解，妳認為她屬於()
A.白色人種b .黑色人種c .棕色人種d .黃色人種
25.泰山是生活在宗法社會晚期的孩子。他長大了()
A.和母親住在壹起，定期看望父親。
b .和父母住在壹起
C.和他父親住在壹起
D.和他的母親住在壹起卻不知道他的父親是誰。
二。非選擇題(50分)
26.閱讀下列材料(20分)
材料壹:前言:讓正義之光普照大地，消滅壹切罪惡和邪惡，讓強者不能壓迫弱者。
材料二:正文第15至20條:奴隸歸奴隸主所有，逃跑的奴隸必須歸還原主，藏匿者死罪。
正文第203、205條:貴族毆打貴族，罰款；奴隸毆打自由人並割下他的耳朵。
正文第247條:如果妳弄瞎了奴隸的眼睛，和弄瞎了牛的眼睛是壹樣的罪。
材料三:結論:(後人若篡改律法)他的城必被毀滅，他的民必被分散，他的國必被更改，他的名必被永遠忘記。
請回答:
(1)材料二中的內容來自哪個法律文件？這份法律文件來自哪個國家？
(2)從第壹份材料中，我們可以看出這份法律文件的目的是什麽？事實是否如其所說？請找出第二份材料中的具體內容來證明妳的觀點。
(3)締結這壹法律文件的目的是什麽？
(4)這份法律文件在歷史上的地位如何？
27.閱讀下列材料(12分)
材料壹:相傳公元前509年，羅馬開始建立A國，A國最高行政長官為兩名執政官，每年選舉產生，但執政權仍由貴族組成的元老院掌控，所有重大事項都必須由元老院決定。
材料二:公元前30年，屋大維擊敗政敵後，奪取了羅馬國家的最高權力，羅馬進入B時代。
材料三:人民起義愈演愈烈。3世紀中葉爆發的巴格達運動雖然被鎮壓，但持續了100多年，沈重打擊了羅馬帝國的統治。從那以後，奴隸、移民農民和貧農壹直在起義。4世紀末，日耳曼民族中的西哥特人進入羅馬帝國版圖，不斷起義，多次擊敗羅馬軍隊。羅馬帝國在395年被分成東西兩部分。
請回答:
(1)材料壹和材料二中古羅馬歷史上的時期A和B分別叫什麽名字？
(2)從材料1和材料2中，我們可以看出A和B的主要政治分歧是什麽？
(3)根據第三份材料，羅馬帝國衰落的原因是什麽？
28.如果妳是導遊，帶著旅遊團去參觀四大文明古國，請告訴我們四大文明古國的具體名稱、發源地和有代表性的文化成就。(18分)
第壹單元綜合評價
(45分鐘，共100分鐘)
壹、選擇題
這個大題25個小題，每個小題2分，共計50分。每個問題只有壹個正確答案，請在右邊的括號內填寫正確答案的選項代碼)
1.漢謨拉比法典刻在壹根黑色的柱子上(下圖)，柱子上方的浮雕反映()。
A.母子關系b .天人合壹c .君權神授d .人民利益高於壹切。
2.從猿進化到人的決定性壹步是()。
A.火的使用b .直立行走c .使用工具d .分組工作
3.人們在()中“既認識自己的父親又認識自己的母親”
A.父系氏族時期b .母系氏族時期c .原始社會時期d .人類形成的早期
4.古希臘歷史學家希羅多德說“埃及是尼羅河的禮物”，意思是()
A.有了古埃及文明，就有了尼羅河。
B.尼羅河孕育了古埃及文明。
C.古埃及人很好地管理了尼羅河。
D.尼羅河流域是古埃及的勢力範圍。
5.下圖中金字塔的主人是()
A.胡夫·圖坦卡蒙·特雷奧帕拉·哈夫拉
6.奧林匹克運動起源於()
A.古希臘b .古羅馬c .古印度d .古埃及
7.下面的雕塑與下列哪個城市的起源有關()
A.開羅b倫敦c羅馬d斯巴達
8.世界上最早實行奴隸制的國家是()。
A.長江流域b .印度河流域c .兩河流域d .尼羅河流域
9.下列說法正確的是()
A.母系氏族社會以農業生產為主。
歐內斯特的傳說反映了母系社會的情況。
從母系氏族社會過渡到父系氏族社會的根本原因是生產力的發展。
D.宗法社會是人類最早的社會組織。
10.羅馬共和國於1820年成為地中海的霸主。
A.公元前6世紀。公元前4世紀。公元前2世紀。公元5世紀
11.“以牙還牙，以眼還眼”出自()
A.民法典b .十二銅表法c .法典d .漢謨拉比法典
12.是()入侵古印度，征服了當地居民。
A.德拉威人b .雅利安人c .日耳曼人d .蘇美爾人
13.不屬於母系氏族社會生產活動的是()
A.農業b .采集c .狩獵d .捕魚
14.下圖中的月牙形地帶被稱為“月牙之地”，這裏誕生的古代文明是()。
A.中國b .古埃及c .古印度d .古巴比倫
15.我們根據()來區分世界上的三大種族
A.智力發展水平b .人眼睛的顏色c .生活的地理位置d .人的身體特征
16.漢謨拉比為()制定了法典
A.維護奴隸主階級的利益。擴大領土
C.維護地主階級的利益d .實現民主和正義
17.為爭奪地中海的霸權與羅馬進行了三次戰爭的國家是()。
A.俄羅斯b迦太基c波斯d斯巴達
18.西歐奴隸制社會終結的標誌是()
A.羅馬帝國分裂b .羅馬成為地中海的霸主
C.凱撒遇刺d .西羅馬帝國的滅亡
19.古印度、巴比倫和埃及文明的共同原因是()
A.兩者都位於大河流域。兩者都較早建立了奴隸制國家。
C.它們都位於亞洲。它們是人類最早的搖籃。
20.在古代雅典，市民家庭的孩子，無論男女，都必須學習()
A.打架b .跑步c .打架d .玩樂器
21.下列不屬於兩河流域居民的是()
蘇美爾人、希伯來人、印度人、阿卡德人和雅利安人。
A.①③ B.②③ C.③⑤ D.①④⑤
22.空中花園的建成與下列哪壹位統治者有關()
A.梅內斯b .漢謨拉比c .尼布甲尼撒二世d .圖坦卡蒙
23.“新月沃地”位於()
A.兩河流域b .尼羅河流域c .印度河流域d .長江流域
24.下列選項中不正確的是()。
羅馬和迦太基為爭奪地中海的霸權進行了長期的戰爭。
B.東羅馬帝國於公元前476年滅亡。
到公元2世紀，羅馬已經成為壹個橫跨三大洲的大帝國。
D.從羅馬帝國開始的大約200年的時期被稱為“羅馬和平”時期。
25.假設妳生活在公元前5世紀。如果妳想全面提升自己的素質，妳會選擇去()。
A.埃及b印度c斯巴達d雅典
二。非選擇題(50分)
26.閱讀下列材料(20分)
公民大會每九年舉行壹次。會議開始時，先驅報宣讀了由500人會議(公民大會的常設機構)審查的提案。然後正反方輪流上臺發言，會場人群起伏不定。當雙方發言完畢後，他們將開始投票。對於壹般性提案，請舉手表決；與選舉或流放有關的問題通過抽簽或投票解決。
請回答:
(1)材料反映了古希臘哪個城邦的什麽制度？
(2)這個城邦的最高權力機構是什麽？
(3)誰統治了這個城邦，民主政治達到了頂峰？
(4)材料中提到的民主是否與現代西方民主有關？有什麽關系？
(5)說說妳對材料中民主政治的看法，以及妳的理由。
27.閱讀下列材料(12分)
古代西方人稱這個國家為Cerise，意思是絲綢之國。
羅馬著名學者普林尼在他的百科全書《博物學》中記載“塞裏瑟以其森林中的絲綢而聞名。蠶絲生於樹葉上。取出用水濕潤，切成絲。編織成燦爛的文學樣式後，被販賣到羅馬。”
請回答:
(1)A國指的是哪個國家？
(2)博物學中的描述有什麽問題？
(3)當時東西方之間的壹段話叫什麽？
(4)下圖中的兩個人與羅馬歷史有什麽關系？
28.閱讀下列材料(18分)
材料壹:有印度學者認為:“在印度社會，壹個人可以放棄壹切，但不能放棄種姓信仰。”種姓制度在印度的法律中已經廢除，但事實上並沒有消除。
材料二:《印度快報》曾經報道過，壹對不屬於同壹種姓的青年男女因為愛情被家人絞死。
請回答:
(1)種姓制度是什麽時候形成的？
(2)根據種姓制度，印度社會分為哪些階級？他們是由誰組成的？
(3)種姓制度的形成對印度社會產生了什麽影響？