暑假讀《史記》有感1在中國這個物華天寶、人傑地靈的廣袤文明古國，中華文化源遠流長、博大精深，先賢們給我們留下了壹筆浩瀚的精神財富——中國古代典籍。其中，在天上的星星中，《史記》是最亮最亮的壹顆。仔細閱讀《史記》，人們可以感受到3000年前，群雄起，群雄逐鹿，帝王稱霸。
《史記》是西漢時期的歷史學家、文學家司馬遷寫的。記載了從中國古代傳說中的黃帝時代到漢武帝開國元年* * * 3000多年的歷史。全書包括12部傳記，30個家族，70部傳記，10表八書，* * * 130篇，52萬余字。司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成家之言”的史學知識完成了它
《史記》思想深刻，氣勢恢宏，筆法大膽，對後世史學和文學的發展產生了深遠的影響，其開創的傳記通史方法開創了歷代“正史”的先河。其豐富的藝術價值被古代小說、戲劇、傳記、文學和雜文所繼承和發展。從魯迅對“史學絕唱，離騷無韻”的高度評價，可見其對後世的影響
讀《史記》讓我知道了在烏江自殺的項羽。在苦難深重的時候，陳勝和攻打秦國；危急關頭，藺相如既睿智又勇敢；被流放的重耳終於登上了王位...歷史的風雲和世間的種種風雲，壹次又壹次震撼著我的靈魂，其中勾踐艱苦奮鬥的故事最發人深省。
公元前494年，吳國攻打越國，越國軍隊幾乎全軍覆沒，勾踐無奈，只好按照吳王的要求，作踐求和。勾踐不得不在吳國服苦役。在三年的時間裏，他忍辱負重，致力於恢復國家。回國後，他任勞任怨，勵精圖治，與人民同甘共苦。最後“苦心人，天道酬勤，三千嶽家吞吳！”
勾踐臥薪嘗膽，報仇雪恨除掉吳的故事代代相傳，也給了我們這些“不知愁滋味的少年”的後人許多思考:活在今天的競爭大潮中，要居安思危，勵精圖治，在生存中生存，在死亡中思考，努力奮鬥；如果他沒有憂患意識，沒有長遠的眼光，懼怕困難，貪圖安逸，那麽他就會被這個社會淘汰，結果只會是和吳王壹樣的死路壹條！
困難和挑戰雖然常常給人挫折，卻能激勵人奮進，給人力量，安逸和保守雖然能暫時自保，卻能使人墮落，被淘汰。所以，遇到挫折的時候，做壹只與風暴抗爭的海燕！只有這樣，我們才能看到雨後的晴天！
《水滸傳》作為中國優秀的文學遺產，蘊含著豐富的藝術營養，所以我也推薦給妳。
元末明初施耐庵的《水滸傳》是我國第壹部歌頌農民起義的逐章小說，生動地描述了梁山好漢從起義到興盛，最後走向失敗的全過程。因為用的是古白話，所以讓人讀起來生動傳神，塑造的人物形象也生動傳神。裏面的人物大多栩栩如生，如魯，心胸寬廣，懂事；頭腦簡單、直爽誠實的李悝jy；宋武，他崇尚忠誠和仇恨。
從《水滸傳》中，我們可以品味到豪情壯義，仗義疏財；這恐怕就是水滸精神永存於世，歡樂不衰的原因吧。
暑假讀史記的感想2作為炎黃子孫，我們很榮幸。這是壹個有著優秀傳統的神秘國度，壹個物產豐富的遼闊國度，壹個人傑地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古籍。作為後人的後代，我們在浩瀚的書海中尋找古聖先賢的蹤跡，感受往事的驚心動魄，思考往事的煩惱。作為中華兒女，讀了《史記》，真切感受到了3500多年歷史中彌漫的豪邁、悲壯、苦澀的情懷。但在“少年不識愁滋味”的同時，也體會到了中國文化的博大精深。我敬孔子，畏霸王，贊，奉，笑尤王，恨，憐韓信，憐李廣。讀書，讀史，讀人，也是壹種精神，比如蘇武放羊的愛國執著，張騫去傳教的堅忍無畏，陳勝調兵遣將的義氣堅忍。品味書中，我心中只有壹個人可以用英雄來形容——項羽。對，就是那個四面楚歌自殺的落魄男人。魯迅先生曾寫道:中國歷來失敗的英雄很少，頑強抵抗的很少，敢於單打獨鬥的軍人很少。但我覺得項羽是個例外。他被漢軍圍困，壹人殺敵數百，戰鬥至死。烏江閣的導演尊稱他為英雄，要他過江東山再起。但是，“燕雀知鴻鵠之誌”，“死不如賴”，君子焉能茍且偷生！結果他成就了壹代惡霸的悲哀，他有著刻骨銘心的仇恨。但劉邦違反《Gap和約》的行為，最終成為他壹生無法抹去的汙點。畢竟他是壹個不顧兄弟情誼的劊子手。對他來說，項羽只是壹個漫長而虛幻的過渡之夢。壹覺醒來，世界近在咫尺。對我來說，他只是壹個為權力而生的梟雄。當壹個國王被打敗時，戰爭似乎是拯救他的方法。英雄豪傑無數次站在風口浪尖上，其中壹方的失敗意味著另壹方的成功。但是，英雄不在乎貧不在乎富，也不要名利。他們要追求的，只是為了人民和國家的安全，為了“正義”二字。姬昌父子奮起反抗商，是為了避免烙印的懲罰造成無辜而悲慘的死亡，是為了防止比幹的付出被浪費，是為了維護世界秩序。這個國家需要像周武王這樣的領導人。相反，常陸，淮南王，沈迷於權力，對現有的封地不滿，引發了戰爭。最後他只是壹條“過江的龍”。歷史的情境，世界上的各種狀態，壹次次模糊了我的眼睛；壹千遍人情冷暖，我的思想壹點點凍結。但我從未懷疑過這個多彩的世界。重耳流亡了19年，但他最終登上了王位並被載入史冊。日子不好過的勾踐，終於報了滅國之仇；孫臏寫了《孫臏兵法》。流放蜀，留下呂春秋...有生有死，有善有惡，有戰有和，凡事總有兩面性。我相信上天是公正的。
古今多少事，皆付笑談...
暑假讀《史記》有感3《史記》是我國第壹部紀傳體通史，體現了古代史家的眼光和良知。體例和文筆都影響著後世史書的寫作和編纂。作者司馬遷出身貧寒，壹生坎坷，忍辱負重。他真誠地繼承家業，以真知灼見和責任感書寫了《史記》，客觀地記錄了中國朝代的興衰，恰如其分地評價了歷史人物的功過，再現了當時波瀾壯闊的歷史社會畫卷。魯迅先生稱之為“史家絕唱，離騷無韻。”
在《史記》的故事裏，有很多我敬佩的人。他們是血肉之軀，熱愛祖國。其中，屈原和介子推是我最敬佩和感動的兩個人物。屈原是壹位愛國詩人。他不屈不撓，剛正不阿，最後死於江中，為祖國獻出了生命。我被這種愛國行為深深感動了。介子推是重耳的忠臣。他追隨重耳，與重耳共患難。有壹次，他切下腿上的肉，為重耳煮了壹碗肉湯。重耳吃了肉湯後逐漸恢復了健康。幾年後，重耳再次成為君主。他提拔了當時所有和他壹起受苦的人，除了介子推。眾大臣都巴結介子推，要他領賞，介子推不能去。火燒山被放了出來，只留下壹個出口，這樣介子就可以推出大山了。等了很久，介子也沒出山。重耳進山時，看見介子推背著母親被燒死。介子推在身旁寫了壹本血書，上面寫著:“望妳師父明鑒。”我被介子推的行為感動了，他為了正義犧牲了自己的生命，不想再回來。文學是比鳥飛得更遠的夢想，是比花更美的情感，是比星更亮的智慧。這是壹個我們100歲都不會忘記的信念。文學名著是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚的精神財富！
暑假讀《史記》有感《史記》是我國最早的傳記通史。這本書有130篇文章，52萬多字。這部書還開創了傳記史書的形式，對後世的正史產生了深遠的影響。
比如傳記中的刺客，傳記中的聶政、荊軻等人。以前我以為刺客就是那些不老實，只知道偷襲的人。但《史記》中的敘述讓我明白，刺客其實是對君主最忠誠的人。畢竟刺殺國王，成功了就會被身邊的侍衛殺死。不成功，就沒有生存的可能。可以說是有去無回。即便如此，他們還是壹心壹意為王。就像荊軻走的時候，伊河邊風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返，悲壯。更何況八劍之後他們還壹心想著太子丹，這是他們忠心的最好表現。
能與君鬥的，也是意誌堅強的說客。蘇秦是其中最具代表性的。本來蘇秦就很落魄，連家人都嘲笑他。但他並沒有放棄理想，躲在自己的房間裏，研究殷富，練習推理的功夫，用書中的道理遊說君王，然後遊歷各國。最後，燕同意了的意見和建議，把整個國家托付給他，並請他去遊說其他國家。最後，蘇秦成為六國縱盟首腦，六國宰相。這樣他的家人就會對他刮目相看，更加尊敬他。說客要想成功，就得付出難以想象的艱辛。他們不僅要在各個國家奔波，路途之艱辛自不必說，國王也未必聽得進去。也許會給他帶來死亡，所以很多人都退縮了，但是蘇秦堅持下來了，成功了。他的金口玉言抵得上壹大群人。讓我看到了壹個人口才的力量和古人的毅力。
總之，我在《史記》這本書裏了解了中華五千年的偉大歷史，也學到了很多知識，收獲了很多果實。我認為《史記》這本書值得壹讀。
暑假讀史記的感想5。《史記》記載了從中國古代傳說中的黃帝時代到漢武帝時代三千多年的歷史。內容讓人壹讀就愛。
《史記》是由著名作家司馬遷編纂的。司馬遷以其“研究人與自然的關系，貫通古今之變，形成統壹之說”的史學知識，使《史記》成為中國歷史上第壹部傳記通史。中華民族，壹個有著優秀傳統的神秘國度，壹個物質豐富、天空燦爛的泱泱大國，壹個人傑地靈的文明古國。作為炎黃子孫，讀《史記》才真正體會到中國文化的博大精深。
《史記》中最令人難忘的是《最後壹戰》。這個故事講的是漢高祖第三年(公元前204年)的故事。十月，漢朝大將韓信率軍攻打趙，經過井陘口，命令士兵背水壹戰。韓信曾經面對敵人，沒有退路，堅定了將士拼死求勝的決心。結果，趙大敗。“最後壹戰”比喻處於絕境，為生存而拼死搏鬥。在我的印象中，越王勾踐的故事也很深刻。
這兩個故事壹個講的是當敵人被趕盡殺絕的時候，他絕不屈服，勇敢戰鬥；另壹個講述的是吳王的壓迫，越王要盡量忍，忍不了的時候要學會屈，尋求反彈的機會。總之，不管什麽時候遇到什麽樣的困難，都要選擇合適的方法。看了史記，也認識了在烏江自殺的項羽。在苦難深重的時候，陳勝和攻打秦國；危急關頭，藺相如既睿智又勇敢；重耳雖然被流放，但最終登上了王位...歷史的情境，世界上的各種狀況，壹次次震撼著我的心靈。
如果說中國的歷史是壹個大星系，那麽《史記》就是壹顆不朽的星星！真不愧為“史家的絕唱”，“離騷”無韻！
暑假讀史記的感想6“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失。“要了解中國的歷史，我們必須閱讀歷史記錄。它是中國最偉大的歷史著作之壹，記錄了從黃帝創建到漢武帝開國元年三千多年的歷史。也是中國古代的文學經典，被魯迅譽為“史家絕唱，離騷無韻”。
《史記》是中國歷史上第壹部紀傳體通史。涉及哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理甚至醫學占蔔，幾乎涵蓋了當時人類思想活動的所有內容。這是壹部百科全書式的傑作。司馬遷以其酣暢淋漓的筆觸，展現了壹幅波瀾壯闊的歷史畫卷，塑造了壹個個性鮮明的人物形象。有大禹的三個無私，有成就楚國的的機智和口才，有項羽自殺烏江的英雄結局，有荊軻壯士的單相思，有勾踐臥薪嘗膽的隱忍，有紂王玲瓏心的殘忍...事件的歷史深深震撼了我，不同性格的人吸引了我。其中蕭何的《月下追韓信》最讓我感動。
眾所周知，劉邦的才華並不顯著，卻能任人唯賢，最終稱霸業界。但僅此而已。他也被迷惑了。韓信在項羽生活苦悶的時候，投奔了漢營，卻依然不為劉邦所用。我們可以想象當時韓信在月下出走時心裏的難過，以及才華未能得到滿足時的無奈。這個時候，他還不知道，賞識他的伯樂，正在跋山涉水，鞭打他的馬，日夜追著他。最後，好事多磨。在蕭何的勸說下，韓信回到了劉邦身邊。正是因為蕭何對黃金的洞察，才能成就劉邦輝煌的霸業。在現實生活中，國家不僅引進多元化的人才，還推動各個領域的發展，以實現終極理想。
《史記》不僅讓我們認識了歷史，也讓我們吸取了前人的教訓，讓它在歷史的長河中萬古長青，永放光芒！
暑假讀《史記》有感7在浩瀚的歷史文化中，翻開古色古香的畫卷，硝煙彌漫的戰場上，充斥著形形色色的人物:黃歇、春；項羽，楚王霸；廉頗，負荊請罪；藺相如，從城墻上回到趙；魯迅稱贊其為“史家絕唱，離騷無韻”。
我佩服項羽，佩服這個英雄。他握緊劍，站在烏江岸邊。當他消失在滾滾東流的浪濤中，鮮血染紅了半片雲彩，曾經拔劍擡鼎的英氣瞬間化為無奈。鴻門宴上，項羽沒有殺劉邦，不是因為他膽小怕事，優柔寡斷，而是因為他答應了項伯要好好對待劉邦。他有情有義，直言不諱。做人要“言出必行”，把誠信放在第壹位。如果項羽沒有氣節，他心愛的公主和坐騎還會壹直跟著他嗎？李清照曾留下名句:“至今懷念項羽，不肯過江東。”
我也很欣賞越王勾踐想吃他的面包喝他的勇氣的故事。吳王赦免了越王，越王勾踐回到越國，痛苦不堪，把壹個獸膽掛在座位旁邊。躺著吃飯的時候，也要嘗壹嘗膽汁的苦味，告訴自己:“妳忘了妳所受的恥辱了嗎？”他自己種田幹活，妻子自己織布，不穿鮮艷的衣服，還屈尊降貴，禮貌下士。
通過他頑強的毅力，勾踐最終打敗了吳，取得了霸權。我們應該學習他堅忍不拔、忍辱負重的精神。失敗不可怕，要敢於面對，大不了重新來過。遇到困難不要退縮，要持之以恒，不要半途而廢，否則永遠達不到夢想。“勤勞之人，天不負有心人，薪嘗輒止，三千嶽家可吞吳。”
多少英雄在戰場上灑下鮮血，多少英雄在王者中死去。歷史的畫卷，民族的興亡，讓我們明白了“節儉是失敗的原因，奢侈是原因”，也讓我們認識到了“守業難，守業難”。《史記》讓我記憶深刻，受益匪淺！
暑假讀《史記》的幾點感想8兩千多年前，有這樣壹個人，在遭受了巨大的屈辱之後，忍辱負重，用自己的血肉之軀完成了壹部偉大的歷史著作。在接下來的幾千年裏，這部巨著猶如壹顆璀璨的明珠，屹立在中國文史長河中，後人望塵莫及——這個人就是司馬遷。
“史家絕唱，離騷無韻。”
司馬遷為李陵辯護，不小心得罪了漢武帝。他被逮捕並被判處死刑。“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之有別。”寶仁舒安為了完成父親的遺願，完成了《史記》，留給了忍辱腐敗的後代。後來被赦免出獄，訂書，憤然著書，潛心寫史書。
雖然我不懂史記，很多古文也看不懂是什麽意思，但我總是會再讀壹遍。貴族家庭的石磊，記住了那些栩栩如生的人物，卻看不懂有什麽要表達的。只有《太師龔玥》讓我記憶猶新。
在我看來，苦難和暴飲暴食讓人對生活更加恐懼。不吃苦，就不會珍惜生命，不會為生命付出努力。我這麽大了，沒吃過什麽苦，也太懶了。我相信如果我現在放棄父母給我的壹切，我的生活會變成壹個很大的問題。
司馬遷寫《史記》花了多少心血？至此，我不再相信當我們過橋時，我只相信我的努力壹定會得到回報。我們必須努力實現我們設定的目標，因為沒有人會幫我，有些人不願意幫，有些人想幫。司馬遷就是壹個例子，靠的是自己，就是自己的努力，現在的堅持，對未來的信心。
他終於成功了！
司馬遷寫《史記》下了多大的功夫？他學司馬遷，不求千古功名，但求問心無愧。
暑假讀《史記》有感《史記》是我國第壹部紀傳體通史，在中國史學史上具有劃時代的意義。這個暑假，我在家看史記，代代相傳的故事讓我體會到了歷史的博大精深和中國文化的魅力。魯迅先生評價《史記》是“史家的絕唱，離騷無韻”。
讀完《史記》，給我印象最深的是晏子立楚的故事。晏子去了楚國，楚王想羞辱他。因為聽說燕姿個子矮，就在城門上開了壹個3尺高的洞，讓燕姿從洞裏進去。晏子得知後說:“這不是城門，而是狗洞。只有去狗國的人才可以在狗洞裏走。我是去楚國還是去狗國？”士兵們別無選擇，只能敞開大門，讓晏子進去。然而，楚王沒能想出另壹個計劃，他說齊國沒有人才，不能派晏子這樣壹個矮個子去。晏子的回答是:“優越的國家派出優越的人，低劣的國家派出低劣的人。楚國這樣的國家，只能派我這樣的人。”第三次，楚王使詭計，故意去找壹個犯人，說他是齊國的賊。晏子用比較的方法解釋了這個問題。淮南結大而甜的橘子，淮北結小而苦的橘子。這是因為水土不同。齊人在齊國生活工作，壹到楚國就成了賊，說明楚王治理不善，使社會風氣惡劣。
看到這壹幕，我被晏子的智慧深深折服，也對吳楚的狡猾感到憤怒。晏子通過他的語言藝術，在外交上不失禮儀地回擊了楚王，圓滿完成了使命，維護了自己和國家的尊嚴。可見，好的語言和好的智慧可以讓妳擺脫困境，引領妳走向成功，甚至像晏子壹樣名垂青史。所以，從現在開始，我要努力學習，不僅要學習燕姿的語言能力還要學習燕姿的大智慧，努力做壹個有智慧的有用的人。
暑假讀史記的思考10暑假我讀了很多書。其中之壹是《史記》。
《史記》記載了黃帝以來的傳說，商周的古跡，春秋戰國的動亂，秦朝的興衰，漢朝的建立和鞏固，實際上跨越了3000多年。這本書對古代傑出人物的歌頌，體現了中華民族的高尚情操。醜惡現象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質。其中，屈原的故事給我印象最深。
屈原這個名字壹定是我們大家都知道的。每年農歷五月初五是端午節。相傳，端午節是為了紀念屈原，壹位堅定正直的愛國詩人。
起初，屈原被楚國的奸夫誹謗，受到楚王的懷疑。悲憤之余寫出了《離騷》，日月生輝，千古名篇。襄王在位時，殷在他面前說屈原的壞話。項大怒，把屈原流放到江南。後來屈原不願意看到楚國最後滅亡，就抱著壹塊大石頭，投江南汨羅江而死。
屈原的壹生壹直剛正不阿。起初，我還心存疑慮。為什麽在那個黑暗渾濁的社會，屈原依然有著如玉般的人格？後來我在書上找到了答案:沒有人願意用自己幹凈的身體去弄臟，屈原高尚的品格是不能被世人玷汙的。
讀到這裏，我清楚地明白了屈原的死，這是非常偉大的。他為追求自己的理想而死，死得其所。用司馬遷的話說就是“重於泰山”。我們都惋惜這樣壹位愛國有才華的詩人就這樣死去，同時也感受到他人格的偉大。屈原跳入汨羅江的那壹幕，成了我們中華民族歷史上永遠的光榮。
屈原的故事也讓我知道，堅持自己的理想，永不放棄，熱愛自己的國家和人民，關心自己的國家和人民的人，永遠值得後人尊敬。