壹位女士在午夜走在沒有任何人的安靜的街道上。突然，她看到壹個男人手裏拿著壹把刀。太可怕了！她邊跑邊喊著向家走去。她認為她是如此幸運，以至於許多鄰居都意識到她需要幫助。然而，所有的鄰居毫不猶豫地關上了燈和窗戶。她在家門口被持刀男子殺害。
這顯然是壹個悲傷的故事。她鄰居的心冰冷徹骨。如果有人向這位女士伸出援手，她肯定會沒命的。社會需要互相幫助，這樣世界會更溫暖。問吧。
它是原創的嗎
龜兔賽跑經典的龜兔賽跑故事提醒我們，不同的人以不同的速度生活。壹種方式不壹定優於另壹種方式。事實上，在這個故事中，最先到達目的地的是速度較慢的動物。同樣，我們中的壹些人似乎很快就能解決我們生活中面臨的問題和障礙。其他人需要很長時間來處理他們的感覺並進入新的意識狀態。對於我們這些認為自己行動迅速的人來說，應對別人的慢節奏是痛苦和令人惱火的。然而，就像烏龜和兔子壹樣，我們最終都會壹起到達同壹個目的地。在當今世界的大部分地區，不慌不忙的人可能是少數。我們生活在壹個速度和生產力幾乎被視為高於壹切的時代。因此，流動速度較慢的人與世界不同步，經常被糾纏和刺激，要求走得更快，做得更多。這不僅令人惱火，而且還會適得其反，因為被逼得比自己能移動的速度更快的壓力實際上會減慢進度。另壹方面，如果壹個人的風格受到尊重和支持，他們會在自己的時間裏找到自己的方式，就像烏龜壹樣，他們可能會擊敗速度更快、更容易分心的人到達終點。重要的是要記住，我們實際上並不是在壹場超越他人的競賽中，很難通過外表來判斷壹個人是否比另壹個人取得了更多的進步。無論妳認為自己是走得快的人還是走得慢的人，我們都可以從尊重周圍人自己選擇的節奏中受益。這樣，我們可以專註於自己的旅程，知道我們最終都會在壹起。
看圖寫壹篇英語作文。自己改就行了。小學英語作文@初中英語作文~ @高中英語作文、大學英語作文、考研英語作文、中考英語作文、高考英語作文、四級英語作文、英語寫作資料、GRE作文、留學文書寫作、雅思考試作文、六級英語作文scxzcs這裏有近千篇英語作文，希望能幫到妳。如果我表現好，我會給分。在未來。
小學英語怎麽寫壹篇有圖作文？作業幫助其實很好寫，如果他有技巧的話。壹般步驟可以總結如下:1。用中文描述圖片-體裁，人稱，時態和問題的中心。2.用中文列出要點——可以先用中文寫要點。有時間的話可以先把整篇文章用中文寫出來。3.用英語背誦句子——句子的主幹。4.用英語組織這壹章。
高中英語作文範文看圖作文現在，對我們學生來說，良好的英語和計算機技能是必須的。我認為學好英語和電腦很重要。英語是我最喜歡的科目。因此，我花了很多業余時間學習英語。例如，我總是在ICS上觀看有趣的英語電視節目。我也喜歡看流行的美劇，如《醜女貝蒂》和《《緋聞女孩》》。多接觸英語，妳的英語壹定會學得更好。隨著科技和社會的發展，我們與計算機保持著密切的聯系。作為壹種常用工具，計算機在生活中幫了我們很多忙；因此，計算機課顯得很重要。我們在課堂上學習壹些有用的技術，這些技術經常在實踐中使用。總之，計算機和英語都值得我們努力。它們真的很有用。在我看來，興趣是學好科目的關鍵。因此，學生必須培養或發現對這門學科的興趣。妳壹定會學得很好。
急！急求簡單的英文圖片構圖。在壹個正在上課的教室裏，年輕的英語老師CC先生突然發現XXX低著頭趴在桌子上，於是走了過去。
仔細詢問XXX同學是否身體不適。
原來，XXX腸胃不好，正在肚子疼。
關心愛護同學的CC老師馬上讓英語課代表安排學生自習。
然後我親自帶XXX去了校醫院。
從醫務室出來後，我親自騎車送XXX回家。
年輕的英語老師CC先生突然發現XXX趴在桌子上低著頭，於是就走過去在某教室裏上課。小心問XXX同學身體是否不可原諒。原來XXX壞了肚子，是拉肚子。關心、愛護同學的CC先生馬上讓英語課代表安排同學自習。然後和XXX的同學壹起堅定地親自到了學校。女王從體弱多病的人那裏出來，親自送XXX同學回家當自行車。文采不太好。看在我努力的份上，可以給分嗎？
如何寫好小學英語作文？總體把握小學生作文。第壹，提高對事物的理解和表達能力。
我國著名教育家葉聖陶先生指出:“寫任何東西都要靠知識和經驗。什麽樣的知識和經歷能讓妳寫出東西。
另壹方面，如果妳沒有表達理解的能力，妳就寫不出好作文。"
二、以認知結構為作文核心，包括學習知識、觀察積累、記憶儲存、訓練思維、豐富想象、培養情感、鍛煉意誌；從談寫作，推敲修改，多讀書，多動筆。
第三，樹立大作文觀念，把聽、說、讀、寫有機結合起來。二是要明確寫作目的，要有新意；第三，選材要有據可依；第四，要註意寫作的技巧，安排文章的結構；第五，要註意文章的分段，提前列出小標題和作文提綱；第六，要註意文章的寫法和用法；第七，要巧用語言，用思想調度語言。
學會五種構思方法:以物贊人、直接表心意、以物說理、觸景生情、以物表意。
四、作文目標逐年分解:壹級單詞，二級句子，三級片段，四級章節，五級綜合，六級提高。
動詞 （verb的縮寫）實施五項訓練根據認知是作文核心的原則，圍繞發展學生心理機制這壹核心，紮紮實實地進行了五項訓練:(1)單詞訓練。
學會掌握很多單詞。
掌握使用文字的金鑰匙:接觸自己熟悉的事物；聯系自己的生活實際；聯系妳的語言文字知識。
用“十條語錄”的方法，把單詞學習和口語訓練結合起來。
“十大語錄”分別是:1，分析字形；2.使用教具；3.看圖學單詞；4.構詞法和擴展法；5.選擇單詞填空；6.詞語搭配；7.調整語序；8.用來感動現場的文字；9.單詞分類；10，連詞成句。
豐富口語訓練的內容，使自己積累大量能說會用的單詞，為寫作打下堅實的基礎。
(2)句子訓練。
只要是壹句話，就包括兩個方面:壹是關於人、事、物、景，二是關於目的。
而有些老師在指導學生說壹句話的時候，並沒有用圖片和事物來認真地教給學生觀察、理解、分析和表達的方法。他們只是拿出壹張圖片或者壹個東西讓學生說，寫壹句話。學生不知道為什麽要說和寫壹個句子，不知道如何說和寫壹個句子，不知道說和寫什麽句型，導致作文語氣單壹、沈悶、沒有生氣。
可以教學生根據圖片、事物、對話、練習，用時間、地點、人物、事件四個完整要素，四個句型、九個句型說、寫壹個句子。
學生在作文中會使用不同的句型和句型來表達不同的思想、感情、態度和目的。
(3)、段落訓練。
組合八段:事物發展是順序段，時間是順序段，空間變換是順序段，壹般和次結構段，因果段，轉折段，遞進段，平行段。
為了了解客觀事物的發生發展規律。
無論哪種段落，都是描述事物的發展和人們對事物的認識，也就是段落的內容和段落的中心。
像壹句話，也是對人、事、物、景的敘述，也表達了壹個意思。
只是為了讓壹句話更加清晰深刻。
(4)課文訓練。
壹章由段落組成。
通過審題、立意、選材、策劃文章、定義方法和術語的知識和方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章的開頭和結尾、過渡和呼應的方法，各種文章體裁的知識和方法。
學會寫中心明確、意思完整、細節恰當的記敘文、實用文。
(5)現場訓練。
利用現場訓練，從內容上更好地理解寫作。
通過“定中心”、“選材料”、“作文咨詢會”、“小諸葛考級會”、“妙詞比賽會”等各種作文教學活動，從活動中生動具體地學習作文知識和寫作方法。
此外，還可以開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽子、球類運動、代言比賽等，學習如何寫競賽作文；開展校內外義務勞動，學習如何寫勞動場景；舉辦詩歌朗誦會和講座，學習如何書寫會議場景和經歷；通過參觀，瀏覽名勝古跡，學習如何寫遊記和遊記。
學會觀察方法，關註身邊的事和事，“關註壹切，妳就學會了，人情的培養才是文章。”
通過現場生活作文，我進壹步認識到生活是作文的沃土。
從而學到東西，表達真情，培養真、善、美的情操，培養良好的文風。
實施“互評互改”，培養學生的思維獨立性和創造性。
學生寫完作文後，組織小組評論。
先學習別人作文的優點，然後用批判的眼光指出自己作文中的不足，指出改進的建議。
在此基礎上重新寫，讓學生從自己寫的每壹篇文章中有所收獲。
寫誠實的自己“寫誠實的自己”是老教育家葉聖陶先生說的。
旨在創造壹個豐富多彩的“獨立”構圖世界。
所謂“自主”，就是不受條條框框的限制，讓學生自由思考，自由寫作。
“獨立”作文就是“說心裏話”，自發行動，展現自我風格，體現鮮明個性。
我們應該脫離舊的作文教學方式，讓學生在“獨立”的狀態下寫作，褪去做作和模仿，賦予他們鮮活的想象力和豐富的創造力，等待收獲的將是五彩繽紛的色彩、新鮮的果實和充滿活力的生機。
寫作時，課堂上經常發生這樣的情況:有的學生疲憊不堪，三言兩語就把想說的話倒掉了，幹癟癟的；有的同學思緒萬千，腦子裏若有流水，或潺潺，或跌宕起伏，筆下振振有詞。
究其原因，當然與寫作素材的充分性密切相關。但是，另壹個重要因素壹定不能忽視，那就是想象力發揮的有多好。
根據現代腦生理學的研究，人腦可分為四個功能部分，即感知部分、判斷部分、儲存部分和想象部分。
對於大多數人來說，前三個部分應該開發。...
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隨著信息技術的發展，網上聊天越來越受許多人的歡迎。然而，人們對它的看法因人而異。壹些人認為它的問題多於好處。首先，這是浪費時間、精力和金錢，因為它不會產生任何有用的信息和產品。其次，它會誤導用戶，因為網絡空間實際上是壹個虛構的空間，其中的事物是不真實的或虛構的。但是網上聊天的倡導者支持它，因為它是另壹種既令人興奮又令人放松的娛樂方式。此外，它還幫助他們自由、安全地釋放情緒和擔憂。對他們來說，這是非常有用和美妙的。就我而言，網上聊天是好是壞取決於做這件事的人。只要我們能很好地控制自己，我們就能科學積極地使用它，而不對學生和中學生產生不良影響或態度。在現代，視頻遊戲在學生中很受歡迎。他們中的許多人對它們非常感興趣。有些人認為它們是壹種遊戲，當他們有時間的時候，他們就會玩。但是他們中的壹些人沈迷於玩視頻遊戲。他們整天玩遊戲機，這樣他們不僅學習不好，而且身體也不好。我認為我們最好遠離視頻遊戲，以便有壹個健康的身體和滿意的學習。電子遊戲變得越來越受歡迎。壹些學生對它感興趣，甚至沈迷於它，花在它上面的時間與花在學習上的時間成正比。我認為學生不應該對它說再見，當妳學習累了的時候，妳可以通過玩它來休息壹下。但是如果妳是壹個缺乏自我控制的人，妳最好不要碰它。法蘭西是宗教的重新排序，它曾經給歐洲文化帶來的社會團結的瓦解是十六世紀最重要的發展。不看壹眼這個就不可能了解時間。宗教不是個人偏好或觀點的問題，它是社會的基礎。改革前對古代世界知識的重新發現，印刷術，以及所有其他合力創造文藝復興的力量也影響了教會。在15世紀末和16世紀初，基督教人文主義者試圖將這種新的學術風格應用於研究原始語言的經文，並回到他們宗教的第壹原則。為了傳播對宗教的理解，他們開始將聖經翻譯成方言。
看圖寫壹篇英語作文有壹天，天氣真好。鳥兒在樹上歌唱。壹個男孩完成了他的家庭，所以他去外面踢足球。他的名字叫彼得，他是壹名偉大的足球運動員。突然，他用力過猛，把球踢到了樹上。然而，球被卡在了那裏。他不知道該怎麽辦。就在那個時候，壹個打著傘的老人路過。這個男孩向他求助。考慮過後，老人把傘扔向球，球掉了下來。但是傘卡在那裏了。小男孩看到了雨傘，不知道該怎麽辦。所以他轉身跑了。老人絕望地搖搖頭....
我要壹篇難忘的壹天的英語作文，急，急！！！150字，我小學最難忘的壹天。每個人都有最難忘的壹天，我也是，我最難忘的壹天是春節。
每到除夕，當我還在熟睡的時候，就被劈裏啪啦的鞭炮聲吵醒，我開始穿衣服，於是新的壹天——春節就要開始了！洗完之後，廚房裏傳來壹陣陣香味。壹眼望去，爸爸媽媽正在廚房忙碌，香味飄散在整個房間，嗯~香！晚飯後，我們決定去街上看看。
過年的時候，連大街小巷都有了新氣象，人們都穿著新衣服，準備迎接新年。
到處都充滿了年味。
晚上，新年到了。
我們懷著激動的心情，吃下了這條象征著“壹年多”的魚。
當然，我也吃點別的。
匆匆吃完晚飯，我坐在電視機旁，開始期待春晚的開始。
晚上八點，晚會開始了。晚會很精彩，內容豐富，節目多樣。
晚上十二點，最激動人心的時刻來了，因為除夕的鐘聲就要敲響了！！我很激動！！“十，九，...五，四...二壹。！!"除夕的鐘聲響起！！！新年到了！！！新年快樂！！！！每個人都有最難忘的壹天。每當新年來臨，當我還在沈睡的時候，他們就被吵醒，我開始穿衣服，所以新的壹天——春天的節日開始了！洗完澡，從廚房飛來飛去，看，媽媽和爸爸在廚房不停地走，還有*** ellaromawaftacrosstheroom，啊~Shannon！晚飯後，我們決定去逛逛大街。人們穿著新衣服，準備迎接新的壹年。這是壹種動感，象征著吃“年年有余”的魚。當然，彼此彼此。晚飯後，他們開始看電視，“春節”開始。20:00，晚上開始，晚上很精彩，豐富多彩，各種各樣的節目。到了0:00，最激動人心的時刻到了，因為新年即將來臨！！非常興奮！！“十，九，......五，四......第二，第壹！！! "新年快樂！！！新來的是妳！！！happy新年！！！
我在找壹篇作文。不知道話夠不夠。
我用手翻譯了譯文。為了打字這麽多，總要犒勞壹下自己~ ~ (* _ *)嘻嘻...給妳壹個好網站~//engage/嗯，其實最好自己做。我最喜歡的季節是夏天。我經常穿短褲和t恤。有時我穿我的牛仔褲。夏天是軟件。有趣又火辣。夏天有時會下雨。我自然和爸爸壹起遊泳。有時我在家吃冰淇淋。我最喜歡的季節是夏天。
我經常穿短褲和T恤衫。
有時我穿我的牛仔褲。
夏天總是陽光明媚，天氣炎熱。
有時候會下雨。
我經常和爸爸壹起遊泳。
有時我在家吃冰淇淋。
轉載請註明出處。大學英語作文，看圖寫單詞。