寒假優秀活動總結
雪花飛舞的日子又過去了，壹個快樂、健康、文明、有意義的節日轉眼就過去了。回顧年寒假生活，我校結合區委有關文件精神和學校特點，組織開展了豐富多彩、寓教於樂的以“紅領巾·和諧過年”為主題的活動，培養了學生保護環境、關愛他人等良好品質。通過各種體驗活動，培養了學生的實踐能力和創新精神，從而為學生的個性發展創造了空間，提高了我校全體學生的綜合素質。為此，我校向每位學生發放了學生寒假生活反饋表和致家長的壹封信。知道學生按照學校的要求開展活動。學生們分成小組，在社區、家庭和寒假生活中開展各種活動。通過壹個寒假的學習和實踐，收到了不錯的效果，這裏做個總結。
第壹，活學活用，和諧親情
寒假期間，學校要求學生抓住春節走親訪友的機會，制作壹張賀卡，寫壹副春聯，剪壹副窗花，給身邊的人送去壹份問候。親戚朋友也熱烈歡迎這種形式，認為有助於加強孩子的文明禮儀意識、社會公德意識、尊老孝親意識。
第二，自我安全意識教育
目前學生還處於學習成長階段，自我保護意識薄弱。加強學生的自我保護意識意義重大。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全知識，掌握壹些基本的法律法規。
我們學校不提倡無節制的玩，提倡學和玩並重。寒假期間，壹些學生期待著新年得到壓歲錢，玩得開心。鑒於寒假過年的特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定假期學習計劃。計劃要求學生每天做作業，引導孩子多看報讀書，開闊視野，關心國家時事。通過這個措施，學生們在玩的時候沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間來收心。
第三，擴大社區影響力
社區紅領巾活動是我們學校在寒暑假期間的壹項特色活動。我們要求學生在假期的第壹天與所在社區或居委會取得聯系，並要求家長督促學生在假期參加社區組織的實踐活動。為了擴大影響，提高學生的積極性，本次社團紅領巾活動。我們讓學生收集資料(記錄、照片)，開學的時候把壹些優秀的學生故事貼到宣傳欄裏，讓更多的學生看到後參與進來。同時，我們要求學生認真填寫反饋表。這次社區紅領巾活動得到了好評，得到了學校附近幾個社區的認可，也提高了學生的積極性。學生們對這項活動並不感到厭煩。
豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進壹步完善了我校的德育網絡。寒假時間不長，但經過精心策劃和充分動員，今年的寒假有著與以往不同的收獲和意義。不僅提高了學生的綜合能力，也獲得了很多肯定和好評。這鼓勵我們在新的壹年裏創新和取得更大的進步。
第二章寒假優秀活動總結
春節前夕，為鼓勵中小學生參加各種形式的民俗活動和文化娛樂活動，弘揚中華傳統文化，賈誼故居管理處開展了壹系列寒假社會實踐活動。
壹、傳統文化知識競賽
學生寒假期間，賈誼故居舉辦了以“傳統文化知識競賽”為主題的社會實踐活動。本次活動主要是通過壹個常識性、知識性、趣味性的問答，讓學生全面了解賈誼故居、十二生肖知識、二十四節氣以及社會科學、自然科學的基礎知識。同學們積極參與比賽，氣氛十分活躍。通過壹系列的知識解答，拓寬了學生的知識面，提高了學生的綜合素質和能力。並培養他們積極說話、善於思考的良好習慣，提高學生的學習積極性。
二、寫祝福送祝福。
在農歷新年到來之際，賈誼故居舉辦了“寫字送祝福”活動，邀請了兩位專業的書法老師對參加活動的學生進行壹對壹指導。屆時，在工作人員和指導老師的帶領下，活動將有條不紊的進行。這個活動是以給朋友和親戚祝福的形式進行的。同時也提高了學生的傳統文化素養，增強了對博大精深的書法的認識和理解。本次活動參與人數已超過100，活動現場彌漫著濃濃的年味。用“人山人海，摩肩接踵”來形容情況壹點也不為過。活動結束後，現場的家長對我們的活動給予了高度評價。
三、剪窗花、手工折紙活動
為了加深學生對傳統文化的了解，賈誼故居開展了面向中小學生的趣味剪紙實踐活動。通過剪紙的實踐，學生加深了對文化歷史和藝術社會作用的認識，進壹步增強了綜合和探究學習的熱情。
為了順利開展壹系列的學生實踐活動，賈誼故居的工作人員與教育部門通力合作，從最初的活動計劃到後期的實施都付出了巨大的努力，在活動開展之前沒有懈怠，這也為本次活動的成功舉辦提供了最可靠的保障。
活動中，同學們也積極配合參與，把自己的節目展示給大家。同時，家長們也盡到了自己的責任，保證了活動的順利進行。賈誼故居通過這壹系列的學生實踐活動，進壹步提高了學生學習傳統文化知識的積極性和主動性，學生家長對此也非常滿意。希望以後能開展類似的學生實踐活動，豐富學生的課外生活。
第三章寒假優秀活動總結
放假期間，學生可以避免玩火，防止觸電；不抽煙不喝酒，文明出門，禮貌待客，遵守交通規則，時刻拉響安全警報，提高自我防範意識。全體學生努力學習，自覺完成老師布置的各種寒假作業。崇尚科學，不參與迷信，開展文明上網，娛樂活動適度。學期結束前，學校認真、嚴肅地對學生進行了網絡道德教育。學生在網上搜索知識、了解世界、增長見識的同時，也可以適量玩遊戲，不看不健康的網頁。
第壹，寒假活動豐富多彩。
利用休假時間關心國家大事，自覺讀書看報。同學們積極參加“紅領巾讀書”活動，閱讀關於成長經典、歷史傳記、人生哲理、愛國主義等書籍，擴大知識面。中高年級學生每人閱讀5本以上，五六年級學生從筆記中提取數萬字，寫下100多篇讀後感。
為了培養學生健康向上的人格，學校號召學生“合理的發壓歲錢”。很多同學用壓歲錢買了壹些適合自己的書，認真閱讀。
開展“感恩父母”活動。春節走親訪友，闔家團圓，多麽溫馨熱鬧啊！學生懂得“感恩父母，關愛老人”，寒假幫父母做壹頓好吃的，掃地，擦桌子，洗碗。也有玩家寫下了自己的想法。通過假期自主參與活動，學生們體驗到了參與的快樂，也理解了父母的辛苦。三班和三班的孩子在老師的建議下主動給父母洗腳。61班的孩子們學會了做壹道菜。
開展“愛心進社區”活動，組織學生開展為空巢老人送溫暖、送幸福、送祝福的活動，幫助米蘭陽光社區清理物業，整理綠化帶內雜草、白色垃圾，杜絕亂張貼、亂塗亂畫，使社區環境煥然壹新。馬碩和王均豪積極清除村道上的積雪。米蘭陽光社區的孩子們經常在老師的倡導下幫助社區的老人買菜、打掃衛生、貼對聯。開展“傳承民俗文化”活動。在春節期間，孩子們會通過寫春聯和發短信來表達他們的愛，向他們的親戚和朋友致以良好的祝願。學生們結合中國的傳統節日給長輩拜年，給老師打電話，給鄰居說“春節快樂”。
寒假期間，很多同學出去旅遊，大家感受和體驗祖國各地壹年壹度的慶典和民俗活動。例如，三班和三班的聶於謙和劉福通在假期裏與父母壹起遊覽了祖國的大好河山，感受了祖國的日新月異。
不要錯過陽光運動假期。在假期，許多學生根據自己的實際情況制定好體育鍛煉計劃，合理選擇健身項目，去附近的體育場館和社區健身場所，積極開展文體活動，玩健康遊戲，每天堅持鍛煉壹小時，形成體育鍛煉的習慣，提高身體健康水平。
二是系列活動成效顯著。
壹些學生也參加了各種活動。通過“寒假系列活動”，同學們把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為實際行動，讓大家在實踐中認識自己，提高素質；了解國情，在實踐中為社會做貢獻。從反饋的信息來看，大家積極參與寒假活動，從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書讀好書，培養健康的興趣愛好，尊老愛幼，遵紀守法，樹立服務他人、服務社會的責任感；增強學生的創新精神和實踐能力；培養了大家適應環境、學會溝通、承受挫折的綜合能力。