壹、高校自考學生包括普通高校，也包括各級電大、黨、團組織和幹部學校。這些學校大多為全日制學習提供全日制教育。教學設施比較齊全，師資力量雄厚，援建專業多，比較適合高中畢業生和非業余學習者繼續深造。
二、考試部門和用人單位組織的自考助學包括學校、培訓中心和部門組織的各種形式的輔導站。這種部門幫扶最大的好處就是把自考學生的專業和發展需要的人才培養方向有機結合起來，形成系統的、有組織的幫扶活動。他們從員工的行業特點出發，學習時間和方式靈活多樣，有利於解決工作和學習的矛盾，因此更適合在職員工選擇專業和參與幫扶。
第三，社會力量幫助學生。這些援建機構大多屬於民辦高校，包括社會組織和民主黨派開辦的學校，以及相關社會部門退休人員依托相關單位開辦的援建學校。
函授是成人高等教育的壹種學習形式，屬於高等教育的壹個學習層次。只有通過全國成人高考，才能接受函授教育。主要是根據各專業的教學計劃，派老師到各個函授站組織面授和考試。
什麽是對應？
函授是成人高等教育的壹種學習形式，屬於高等教育的壹個學習層次。只有通過全國成人高考，才能接受函授教育。主要是根據各專業的教學計劃，派老師到各個函授站組織面授和考試。目前，函授教育有專科和本科兩種學歷。修業年限可長可短，實行學年制或學分制。壹般高中開學需要2.5年；高啟本5年；畢業後2.5年。
函授，顧名思義，是壹種以通信為手段的遠程教育活動。函授歷史悠久，起源於1914年60年代的英國大學推廣運動，商務印書館在中國成立了函授社。中華人民共和國成立後，函授教育開始正式發展。1983 9月，全國已有209所高等院校舉辦了函授教育。函授學習的主要特點是自學和面授相結合。在平時的學習中，學生主要依靠閱讀、練習和網絡互動進行學習，與老師的交流也是通過通信和電子郵件的方式進行。每學年安排3次左右集中面授。根據各專業教學計劃，派教師到各地函授站，在寒暑假或國家法定節假日組織面授和考試。
通信註冊說明
1.擁護中國的領導，願意為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2.國家承認學歷的各類高、中等學校學生以外的在職、職工及其他社會人員。
3.進入高中起點讀本科或專科的考生，應具有高中畢業學歷。參加高考的考生必須已取得教育部認可的全國教育系列高等學校和高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書。
4.報考成人高校醫學專業的考生應具備以下條件:
(1)報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學等專業者。應當取得省級衛生行政部門頒發的相應類別執業助理醫師以上資格證書或者取得國家承認的普通中等專業學校相應職業資格；或縣級以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書並具有中專學歷或中專水平證書。
(2)報考護理專業的人員應取得省級衛生行政部門頒發的實習護士證書。
(3)報考其他醫學專業的，應為從事衛生、醫藥行業的在職專業技術人員。
(4)考生報考的專業原則上應與其所從事的專業相對應。
根據衛生部相關要求，醫學成人高等教育畢業證書將不作為參加執業醫師和實習護士考試的依據。特別是報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫等臨床專業和護理專業的考生，要認真填報誌願。
5.報考“特級教師”相關專業的考生必須是普通中小學和中等職業學校的在職教師。
6.身體健康；符合上述報考條件，生活能自理，不影響所報專業學習的殘疾人。
通信註冊時間
函授網上報名時間為每年8-9月，考試時間為10中後期。
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