楚人以前練劃船，船夫只聽。所以在小小的試驗島之間，方向不盡如人意，我以為我會盡全力操作小船。謝周
司、椎(同‘槌’)鼓速，急於大冒險，怕跌、落槳、失舵。但是，今天身處險境的人，前天就沒那麽幸運了。
有壹個人在楚國學會了航海。開始的時候，他轉來轉去，忽快忽慢，只聽師傅的話。於是我在河中的島嶼間試手，做什麽都不得心應手，於是我以為我學會了航海的所有技巧。隨即，我告別船夫，用脊椎擊鼓(古人以擊鼓發出命令)，快進。突然，我遇到了巨大的危險，於是我環顧四周，驚恐萬分，槳(江)舵失去了控制。然而，今天的危機難道不是之前自滿的結果嗎？
真相:工作學習不能隨便涉獵。
(或者在學習和工作中不能沾沾自喜，還是要在學習和工作中不斷進步。)
————————————————————————————————
在行駛中的船的側面刻壹個記號以表示某人的劍掉在哪裏――采取措施而不考慮環境的變化
原文:有些楚人蹚水過河，劍從船上掉到水裏，於是蹚水上船說:“我的劍從上面掉下來了。”船停在了目的地，楚國人從刻記號的地方跳到水裏去找劍。船已經航行了，但劍卻沒有移動，像這樣尋找劍，不是很迷茫嗎！
楚國壹個過河的人(也叫過江人)把劍掉到了河裏。他迅速在船邊刻了個記號，說:“這是我的劍掉下來的地方。”船靠岸後，那人下水順著船邊刻的記號去找劍，找了半天也沒找到。船已經走了很遠，但劍還在原來的地方。這樣找劍不是很傻嗎？
比喻不是理解事物發展變化了，還是靜態的看問題。或者:如果情況不同，解決問題的方法也要改變，否則不會成功。
————————————————————————————————
積羽能沈船――微小的東西可以匯聚成巨大的力量
此成語出自戰國策魏策義:“聞積羽，沈我船，群輕折軸。”
據記載，戰國時期諸侯稱霸天下。有識之士提出了兩個命題，即“融合”和“連橫”。前者主張弱國聯合對抗，後者主張弱國追隨秦國征服其他弱國。當時齊、楚、燕、漢、魏、趙的聯盟非常強大。秦國宰相張儀知道後，辭職去找魏國，準備勸說王維退出聯盟。
張儀得到了魏襄王的信任，被任命為丞相。然而，魏襄王非常獨立。他知道秦國野心勃勃，不講信義，所以不想和秦國聯合。秦王聽了，便派大軍攻打魏地，同時派人暗中源源不斷地給張儀府庫。
四年後，魏襄王去世，他的兒子哀悼國王的繼位。張儀勸說魏哀王投靠秦國，同樣遭到拒絕。張儀偷偷讓秦國攻打魏國。魏敗了。第二年，魏在關津(今河北武義東南)被齊打敗。秦國趁機又攻打魏國。他們首先把南朝鮮將軍沈察的軍隊打得落花流水，震驚了其他諸侯。魏的失敗導致了條約國之間關系的裂痕。張儀利用這種情況說服王愛依附秦國。他首先分析了魏的地理形勢、軍事實力、時局的不利條件，以及“聯盟”協議的可信度。最後，他用“積羽沈舟”的比喻指出，魏國如果忽視這些不利因素，就有被滅亡的危險，就像大量的輕羽可以擊沈壹艘大船壹樣。魏哀王最終聽從了張儀的建議，背離了“聯盟”協議，要求與秦國“連橫”。
“積羽沈舟”是指細微的東西可以匯成巨大的力量；也是比喻壞事雖小，積累起來後果嚴重。
——————————————————————————————
切斷所有退路
《史記·項羽本紀》:“項羽得知領兵渡河，皆沈，破釜，焚屋，持三配以示其兵必死，無壹回心。”
公元前209年，中國歷史上爆發了陳勝和光武領導的農民起義。陳勝和光武犧牲後，劉邦和項羽率領的兩支軍隊逐漸壯大起來。公元前207年，項羽的起義軍和秦將張寒率領的秦軍主力在巨鹿(今河北邢臺)交戰。項羽不畏強敵，領兵渡過漳水(巨鹿東北流向東南的壹條河流)。渡河後，項羽下令全軍:“凡沈船，破大鍋，燒民房，留三口口糧，以示士卒必死，無壹人歸心。”壹戰，巨鹿打敗了秦軍和項兵。
希望對妳有幫助。