愛國主義班會(1)
壹、活動目的:
學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特征和國外對愛國主義的不同理解，進行愛國主義和民族精神教育。激發學生熱愛祖國和中華民族的感情，讓學生理解愛國與責任的關系，學會理性愛國；同時堅定他們要好好學習，為振興中華而努力奮鬥的信念，樹立遠大而崇高的理想。
壹、活動時間:待定
二。地點:待定
三、活動方式:
教師主導，學生主導和學生之間的問答形式
四、活動準備:
(1)查找有關愛國主義的相關視頻(國外和國內對愛國主義的理解和看法)
(2)學生要提前準備好國內外關於愛國主義的名言。
如:1，天下興亡，匹夫有責。(顧)據
2.愛國主義是千百年來鞏固和發展起來的對自己祖國最深厚的感情之壹。(列寧)
3.為什麽我經常流淚？因為我深愛著這片土地！(艾青)
4.不要問妳的國家能為妳做什麽。問問妳能為妳的國家做什麽。(肯尼迪)
5.我是中國人民的兒子，我熱愛我的祖國和人民！
不及物動詞活動流程:
(1)男女各壹名學生主持班會，宣布班會開始。
(二)由個別學生說出有關國內外名人的愛國主題。
(3)學生講完愛國名人語錄後，主持人引導學生觀看國內外愛國視頻(如2016國慶期間的愛國主義采訪，讓妳想起了什麽？什麽是愛國主義與紐約)
(4)學生看完視頻後，主持人提問，觀看國內外其他人心目中的愛國主義。妳眼中的愛國是什麽？愛國主義讓妳想起了什麽？充分調動學生的積極性，引導他們主動發言。
(5)學生表達愛國之情後，主持人會引導學生在小組內發言討論:如何從我做起，從現在開始為祖國的繁榮昌盛做貢獻。並推選代表在班會上發言。
(六)老師總結:愛國就是對祖國有深厚的感情，不做損害國家和集體利益的事情。如果壹個人不愛國，他就失去了做人的意義和活著的價值。當然，壹個人的愛國不僅僅是言語，更是實際行動。作為學生，妳們要好好學習，早日成為祖國的棟梁，這也是愛國的壹種方式。希望我們每個人都能以實際行動實現自己的愛國承諾！
(7)最後播放歌曲《歌唱祖國》，讓學生從歌聲中重新感受愛國情懷，愉快地結束主題班會。
愛國主義班會(2)
活動目的:
通過組織這次愛國主義教育主題課，幫助學生了解祖國的過去、現在和未來，鼓勵學生珍惜中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立於世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。
活動內容:
1.列隊，唱國歌，宣布班會開始。
2.祖國對山川有多少了解？
3.文化表演
4.老師總結，壹起唱國歌。
活動形式:
調查、報告、表演、競賽
活動準備:
1.用紅粉筆在黑板上寫下祖國和我們成長的搖籃。
2.動員學生課前收集學習唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.收集祖國獨特的文明和近年來的主要成就。
活動流程:
首先，老師講話
1.我們是祖國的未來，血腥硝煙的戰爭已經離我們遠去很久了；歷史的恩怨，民族危亡的吶喊，也都融進了歷史。然而，國旗，新中國的象征；國歌，中國人心中最激動人心的旋律，穿越時空，延續了我們中華民族的偉大傳統，凝聚了新中國的遠大誌向，必將在未來大放異彩。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵著我們繼承先輩的偉業，不懈努力。壹面國旗，揮舞著象征；戰爭中的勇氣，異國他鄉的鄉愁，國際交往的尊嚴；壹面國旗，內涵豐富；那是祖國的土地，那是遊子的避難所，那是不屈的鬥爭，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌是警鐘。起床起床的吶喊激勵著中華民族的新壹代不斷創新，激勵著每壹個華夏子孫自強不息。當國歌奏響，國旗升起的時候，我們從含淚的註視中，從充滿自豪的激昂的聲音中，從充滿喜悅的臉上，體會到作為壹個中國人的驕傲。同時也掂量著我們跨世紀少年的重任:好好學習！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
讓我們壹起建立壹顆愛國的心，為國家挺身而出，隨時準備為我們偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
2.壹起唱國歌
國歌代表了中國人民的心聲，代表了中華民族在五千年的歷史長河中不斷反抗壓迫、艱苦奮鬥、自強不息的精神。唱國歌也是愛國的表現。壹滴水可以反射太陽的七彩光。同樣，我們可以通過唱國歌來看自己是否真的愛國。熱愛祖國不是壹句空話。我們唱國歌時的表情和態度，我們內心的感受，都可以說明我們是否愛國，是否有民族自豪感。全體起立，奏國歌，壹起唱國歌，敬禮。
3.為在5.12汶川大地震中遇難的同胞默哀三分鐘。
二、男女主開啟對話。
男人:起來，不想努力的人，把我們的血肉打造成我們新的長城。
女:這首鼓舞人心的歌曲《中華民國* * *》激勵著我們幾代人勇往直前。
……
第三，我們對祖國的大好河山了解多少？我們來比較壹下，看看誰最懂。通過知識競賽，以必答、搶答的形式進行分組競賽，促進學生主動了解祖國的大好山河和人文情懷。
4.我們現在的幸福生活來之不易。我們不能忘記為祖國浴血奮戰的英雄們。現在，請回憶過去，講講英雄事跡。輔導員講解，渲染氣氛。
五、文藝演出，演唱愛國歌曲，表達愛國情懷。
老師:(準備錄音機)，妳喜歡唱歌嗎？
生:我喜歡！
老師:啊，我都喜歡！老師也喜歡，唱歌是人內心的表達，每個人開心難過的時候都喜歡哼壹首歌。不唱歌，就像菜裏沒有鹽，沒有味精，生活沒有陽光。壹切都會索然無味。所以，我們需要唱歌，我們應該放聲歌唱。歌唱這麽美好的祖國，希望我們的愛國之心能通過歌唱傳達到每個人的心裏，妳說是不是？
學生:好的！
老師:非常大聲。那麽，同學們，妳們心中有祖國嗎？
學生:愛！
老師:好！那麽，讓我們壹起唱《歌唱祖國》。五星紅旗迎風飄揚...準備唱了！(播放伴奏帶)
(學生們齊聲歌唱，歌聲響亮而富有激情。改革開放以來，我們的祖國發生了巨大的變化。誰能告訴我們具體的變化？
每組都說祖國變了。
我們的祖國發生了巨大的變化。讓我們用歌聲贊美我們美麗的祖國！
現在，我們邀請我們班的小歌手劉為大家獻上壹首歌。歡迎光臨！(掌聲)
學生劉:我給妳唱壹首灰姑娘的夢！
老師:謝謝劉，給我們帶來了優美的歌聲。那麽，什麽是我們自己的歌呢？
學生:中國少年先鋒隊之歌。
老師:對。讓我們壹起唱歌，好嗎？
學生:我們是* * *資本主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，熱愛祖國，熱愛人民，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚。不怕困難，不怕敵人，努力學習，堅決戰鬥，向著勝利奮勇前進...
師:這首歌唱出了大家的宏願，充滿了熱情。我們應該每天壹直唱這樣的歌。我們是中華兒女，是炎黃子孫，是龍的傳人，我們都有壹顆中國心。現在，老師為大家獻上壹首《我的中國心》。(播放伴奏帶)
老師:聽了老師唱歌，我知道更多的同學想展示自己的聲音。現在，我有壹個唱歌的想法！把歌曲和適合我們的歌曲搭配起來！壹兩個組是A隊，三四個組是b隊，他們唱的比誰都好，而且對的多！現在就開始！
甲隊:沒有* * *黨，就沒有新中國。
B組:派對，親愛的媽媽。
甲隊:祖國，我永遠愛妳。
B隊:熱愛中國。
A組:媽媽教了我壹首歌。
B隊:大中華。
甲隊:祝福祖國。
乙組:十送紅軍。
甲隊:紅旗飄飄。
B隊:八月桂花遍地開。
師:好，大家都在唱祖國和生產黨的優秀歌曲。
這些歌曲無時無刻不在激勵著我們，鼓舞著我們。今天，在中國共產黨領導下，我們偉大的祖國正在為實現現代化和中華民族偉大復興的目標而闊步前進！我們是祖國未來建設的生力軍。無論我們在學習、勞動、鍛煉、生活中遇到多大的困難，都要克服它，戰勝它！讓我們攜起手來，壹起走進祖國的新時代！
四、宣布名次，並頒獎。
動詞 （verb的縮寫）輔導員總結:
真正的愛國不是壹次主題班會就能完全體現出來的，而是要體現在日常生活中。沒有對父母、老師、同學、班級、學校的愛，就談不上熱愛祖國。無論我們走到哪裏，都不能忘記我們來自中國；無論什麽時候，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
六、全體起立，唱國歌。
7.主持人宣布本次活動圓滿結束。
愛國主義班會(3)
活動目的:通過主題班會，對學習愛國主義的同學進行愛國主義教育，培養他們對國旗國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊重國旗國徽，會唱國歌，也是愛國的表現。
活動形式:朗誦、演講、唱歌。
活動流程:
第壹，進口
國旗是國旗，代表著國家的主權和尊嚴，是國家的象征。
國徽是民族精神、工農階級和我國人民大團結的象征。
國歌代表了中國人民的心聲，代表了中華民族在五千年的歷史長河中不斷的抗爭。
壓迫、艱苦奮鬥、自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，是最高貴、最神聖、最善良的名字。作為炎黃子孫，怎麽能不把自己的榮辱與他們聯系在壹起呢？
第二，了解國旗的由來和象征意義
50多年前，在雄壯的義勇軍進行曲中，中國人民* * *和中國的第壹面五星紅旗在冉冉天安門廣場升起。那麽這面有五顆黃色五角星的紅旗象征著什麽呢？
國旗的象征意義
中國人民的國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長寬比為三比二。國旗是紅色的，像紅色的天空；紅色表達莊重和熱情，象征革命；紅色容易喚起希望、活躍和歡樂的感覺。五角星旗左上方為黃色，表示光；黃色也表達了中國人是黃種人的特點；黃色常與金色聯系在壹起，它能表達美麗、溫柔和珍貴。五顆星中，壹顆星較大，代表中國* * *產黨；大星右邊拱起的四顆星比較小，每顆都有壹個尖角對著大星的中心。這四顆星代表了中華人民共和國成立時中國人民* *和中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。五顆五角星之間的關系象征著中國共產黨領導下的人民大團結。
第三，了解國徽的由來和象征意義
國徽的由來和象征意義。
國徽呈圓形，圓圈中間上方是五顆耀眼的金色星星，下方是雄偉的天安門門。在天安門門的右側，有壹個金色的齒輪，齒輪兩側的稻穗對稱地向上環繞，並在中心的頂部會合。齒輪中央系有兩條紅綢，呈弧形向兩側延伸，然後垂下，給圓形國徽壹種牢固穩定的感覺。國徽的基本顏色是紅黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
天安門圖案是我們中華民族的象征。雄偉威嚴、富有民族特色的天安門門正面橫跨國徽的中下部，象征著中華民族優秀的文化和不屈的英雄氣概。
齒輪和稻穗象征著工人階級和農民階級。金色的齒輪仿佛帶動整個國家前進，巨大的稻穗和麥穗也象征著人民的幸福和祖國的繁榮。
國徽上的五顆星代表中國* * *產黨領導下的中國人民大團結，正上方的壹顆大星代表中國* * *產黨。黨是燈塔和太陽。沒有黨，就沒有新中國。四顆小星星在壹邊圍成半圓，象征億萬人民，壹心* * *產黨，堅強團結，萬眾壹心。
第四，知道自己會唱國歌也是愛國的表現。
壹滴水可以折射出太陽的七彩光芒。同樣，我們可以通過唱國歌來看自己是否真的愛國。
熱愛祖國不是壹句空話。我們唱國歌時的表情和態度，我們內心的感受，都可以說明我們是否愛國，是否有民族自豪感。
仰望著飄揚在空中的五星紅旗，同學們讓我們思考，作為黑眼睛黃皮膚的壹員，作為國旗所有者的壹員，我們應該做些什麽。為了中華的復興，為了中國的富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更燦爛。
動詞 （verb的縮寫）類別特征的顯示
請聽獨唱《紅旗飄飄》《春天的故事》。
謝謝妳精彩的才藝展示。在這首激動人心的歌曲中，我們的主題班會也落下了帷幕。
六、輔導員發言
我們是祖國的未來，血腥硝煙的戰爭已經遠離我們；歷史的恩怨，民族危亡的吶喊，也都融進了歷史。然而，國旗，新中國的象征；國歌，中國人心中最激動人心的旋律，穿越時空，延續了我們中華民族的偉大傳統，凝聚了新中國的遠大誌向，必將在未來大放異彩。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵著我們繼承先輩的偉業，不懈努力。壹面國旗，揮舞著象征；戰爭中的勇氣，異國他鄉的鄉愁，國際交往的尊嚴；壹面國旗，內涵豐富；那是祖國的土地，那是遊子的避難所，那是不屈的鬥爭，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌是警鐘。起床起床的吶喊激勵著中華民族的新壹代不斷創新，激勵著每壹個華夏子孫自強不息。當國歌奏響，國旗升起的時候，我們從含淚的註視中，從充滿自豪的激昂的聲音中，從充滿喜悅的臉上，體會到作為壹個中國人的驕傲。同時也掂量著我們跨世紀少年的重任:好好學習！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！