實現中華民族的偉大復興是當代大學生的歷史使命。新中國的建立，社會主義制度的確立，為民族復興掃清了障礙，創造了必要的前提。50年來社會主義建設取得的巨大成就，為中華民族在21世紀實現民族復興奠定了新的基礎。(1)中華民族的偉大復興是可以通過努力實現的；(2)大學生肩負著實現中華民族偉大復興的光榮使命；(3)當代青年大學生成長的正確路徑列寧曾指出:我們是未來的黨，未來屬於青年。我們是創新黨，年輕人總是更願意追隨創新者。我們是壹個和腐朽的舊物無私鬥爭的黨，最先無私奉獻的永遠是年輕人。中國的事業是偉大而輝煌的。落實“三個代表”要求，完成黨的事業，就要不斷充實德智體美全面發展的高素質人才隊伍，使黨組織充滿活力。生活在改革開放新時代的當代大學生，具有青年特有的優勢，願意在黨的旗幟指引下，為祖國和人民奉獻青春和熱血。當代大學生應該明確自己的歷史使命，堅定追求崇高的人生。(1)大學生的獨特優勢；(2)堅持正確的人生成長方向；(3)堅定地遵循正確的人生成長道路；第壹，青年大學生只有在與工農相結合、建設有中國特色社會主義的實踐中，才能掌握為人民服務的真才實學。大學生從書本上獲得的知識是不完整的知識。書本知識只有與現實生活相結合，才能成為完整有用的知識。大學生最大的弱點就是缺乏實踐經驗，容易片面，急躁，甚至脫離實際。走工農結合的道路，投身於現代化建設的火熱實踐中，可以在實際鬥爭中得到錘煉，增長才幹，了解群眾疾苦，陶冶工農感情，增強責任感和使命感。第二，大學生只有在與工農相結合的社會實踐中，才能實現從愛國主義到共產主義的轉變。共產黨員是最忠誠的愛國者。21世紀，我們將面臨諸多挑戰，歸根結底是人才的挑戰。有人說，21世紀，誰擁有人才優勢，誰就能占領無數戰略制高點。這種說法不無道理。這就要求大學生必須有理想、有道德、有教養、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業，具有為國家富強、人民富裕而艱苦奮鬥的精神，具有不斷追求新知、實事求是、獨立思考、勇於創造的科學精神。“四有”中，有理想最重要。* * *人的終極理想是實現共產主義。然而，共產主義社會制度的實現是壹個漫長的歷史過程，必須依次經歷幾個發展階段。所以，在不同的歷史階段，我們有壹個代表最廣大人民利益的奮鬥綱領，這就是我們的階段性理想。大學生只有在社會實踐中融入廣大人民群眾，才能對社會有正確的認識，逐步堅定共產主義信念，自覺錘煉意誌，磨礪品格，把自己培養成為既有革命理想又有科學文化知識的人。同黨和人民壹道，同心同德，勇於開拓，向著全面建成小康社會的光榮目標前進，向著中華民族偉大復興前進，無愧於壹個偉大的時代、壹個偉大的黨。註:由於敏感詞，以上並非全部抄襲。請參閱以下地址參考:
/s/blog _ 61 feed 0100 HC 3m . html第二，當代大學生要想有所作為，就必須以時代的歷史使命為己任，把握時代的脈搏，跟上發展，迎接變革的挑戰，從而樹立起時代發展、人類進步的遠大誌向。
1，神聖的使命是實現中華民族的偉大復興。中華民族歷史悠久，長期走在人類文明的前列。然而，在現代文明的大潮中，中國逐漸落後於時代，甚至成為落後的打手。今天，實現中華民族偉大復興的神聖使命歷史性地落在了當代大學生的肩上。我們當代大學生要積極投入實現中華民族的偉大復興。
2.把全面推進小康社會、構建社會主義和諧社會作為歷史任務。全面建設小康社會和構建和諧社會是我國社會主義現代化的兩個具體體現。這也是時代賦予當代大學生不可推卸的歷史責任。
3.基本要求是提高大學生的綜合素質。只有提高自身的綜合素質，才能適應時代快速發展變化的要求，肩負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因此，我們當代大學生要著眼於自身的全面發展，認真學習十六大精神，以“三個代表”的自覺性和堅定性提高政治水平、政策水平和綜合素質，加強科學知識、科學方法、科學思想和科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極倡導愛國主義、集體主義和社會主義思想， 反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端利己主義等各種腐朽思想:加強自我修養，培養高尚的道德品質和強烈的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意誌和健全的人格，克服價值觀混亂、理想信念迷茫、政治覺悟淡化和道德行為失範。 在今後的人生奮鬥征程中，我們要堅持學習科學文化與加強思想修養相統壹，學習書本知識與投身社會實踐相統壹，實現自身價值與服務祖國人民相統壹，樹立遠大理想與艱苦奮鬥相統壹，腳踏實地認真學習技能，練好基本功與掌握新知識相統壹，使自己成為壹個有遠大理想、熱愛祖國、追求真理， 勇於創新，德才兼備，全面發展，視野開闊，胸懷寬廣，知行合壹。
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