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為什麽要研究戰爭和歷史?

戰爭給人類帶來了無數的災難,但我們為什麽要研究歷史和戰爭?因為學習歷史不是為了我們下次更聰明,而是為了我們永遠更聰明,瑞士歷史學家雅各布·巴克哈特說。波利比爾,古希臘著名歷史學家,著述甚豐。我認為最好的啟蒙教育就是回顧別人的災難。

我們研究歷史、哲學、人類歷史上的戰爭災難,建議教育、啟發、智慧。《戰爭的底層邏輯》是戰爭史的升華版。英國著名戰略家裏德·哈特所著《戰爭的底層邏輯》由臺海出版社出版。裏德·哈特是英國戰略家和歷史學家。作品豐富,以戰略和戰爭史為主。他的研究被認為是戰略研究的先驅。在這本書裏,作者通過戰爭和歷史教給我們人生哲學。

通過歷史研究培養長期的歷史觀念,讓我們保持冷靜,有助於我們在未來的進化中繼續生活。歷史教導我們要從他人的經驗中獲益,因此學習歷史將為我們提供廣泛的機會。德國血性總理比馬克斯曾經說過,傻瓜說他們從經驗中學習,而我寧願從別人的經驗中獲益。既然我們可以從別人的經歷中獲益,為什麽要遭遇那些不幸呢?從別人的不幸中獲益,所以波利比烏斯認為,從真實歷史中獲得的知識是最好的教育。

通過歷史和現實生活,我們可以從別人的失足和跌倒中受益,認識到自己的不足,不輕易譴責別人的錯誤,以壹種不斷成長的心態看待工作或生活中遇到的困難和挫折。

學習歷史會給我們智慧。我們應該如何閱讀歷史?如何學習歷史?作者在本書中提供了科學的研究方法。作者認為適應千變萬化的環境是生存的前提。如果我們擺脫了偏見,那麽我們就應該有洞察力和適當的限度。通往真理的道路是由懷疑鋪成的,對歷史的探索可能會阻止我們主觀地看待問題。首先要區分關於某個觀點的觀點和事實。然後用懷疑和懷疑的精神去處理問題。

作者認為人生的理想狀態是以壹個清醒的少年去面對人生,那麽遇到問題的第壹反應應該是,這是真的嗎?有了這種質疑精神,我們才能通過當事人的利益和利害關系,發現事實的真相,觀察真相。

我們每個人都做過傻事,即使是那些歷史上的名人。所以筆者認為,聰明的人能意識到自己做了什麽,最危險的錯誤就是沒有意識到自己會犯錯,這也是領導者的通病。所以,對待歷史和事實,也需要我們時刻保持警惕和警覺。

通過對二十世紀人類戰爭的研究,作者不難引入戰爭並稱之為戰爭。戰爭的環境刺激了各種好戰病菌的生長,有長遠歷史眼光的人也在不斷重建和平,但依然艱難。戰爭中沒有人能取得真正意義上的勝利。

在談到戰爭時,惠靈頓公爵說,我們應該把重點放在戰爭上,而不是糾結於手段,只有真正了解真實的人,才能善於確保和平。作者認為,想要和平,就必須了解戰爭。孫子兵法認為,要和平,先要準備戰爭,要和平,先要了解戰爭。

作者通過戰爭的底層邏輯,從自古以來的各種經驗總結中得出結論,研究戰爭,從中吸取教訓,保持強大的實力。在任何情況下,他都應該保持冷靜,有無限的耐心。不要把對手逼到墻角,也要保住他們的面子。我能設身處地,從正確的角度看問題。我們應該擺脫自以為是的惡魔、勝利觀和戰爭不能被限制的錯誤觀念,在當前復雜的國際形勢下研究戰爭與和平。

真正的領導者是什麽樣的?作者認為,真正的領導者是冷靜的戰略家,能夠在真理和人們的接受程度之間達成妥協。他們的有效性往往取決於他們對真理的理解和他們的實踐智慧。

人有兩寶,手和腦。而大腦是用來思考的,是用來尋求真理的。挖掘歷史事實,思考背後的邏輯,遵循真理精神,尋求世界和平,人類才能不斷攀登高峰。

在《戰爭的底層邏輯》的結尾,作者認為中國的儒家思想為人類提供了更多的精神元素,而西方價值觀則強調“己所不欲,勿施於人”。我們應該以完整的職業生涯來研究歷史,縱向和橫向都要延伸。不擇手段追求目標是無意的,用強制手段追求進步會適得其反。

從歷史中獲得智慧和啟示,用眼睛看真相,誠實做人,追求人生最大價值,照顧他人。這需要訓練,需要從歷史中尋找智慧和經驗,在追求自己眼中的光明的同時,看到歷史給我們的啟示。

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