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歷史專業有哪些?哪個專業比較好?

歷史專業導論

壹.歷史

主要科目:歷史

主要課程:中國通史、世界通史、史學概論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化典籍閱讀與閱讀、中國斷代史(先秦至當代)、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等。),以及世界主要國家和地區的歷史(美、英)。

主要實踐教學環節:包括參觀、社會調查和社會公益活動等。,壹般安排在10周左右。

學年:4年

授予的學位:歷史學士。

培養目標:本專業培養具有壹定馬克思主義基本理論素養和系統專業基礎知識的歷史專業人才,以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文化檔案和各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習歷史學的基本理論和知識,接受中國歷史和世界歷史發展的基本史實和歷史研究方面的訓練,具備從事專業工作所需的基本能力。

畢業生能力:1。掌握歷史學的基本理論和知識,對相關的社會科學、人文科學和自然科學有壹定的了解;

2.掌握歷史學的基本研究方法和分析方法;

3.具備從事歷史研究的初步能力和較強的口頭、書面表達能力;

4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、訓詁學、史料學、歷史地理學、考古學的基礎知識;

5.了解國內外歷史學領域最重要的理論前沿和發展趨勢;

6.掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法。

第二,考古學

主要科目:歷史

主要課程:中國通史、世界古代史、中國考古學、考古學概論、舊石器時代考古學、夏商周考古學、戰國秦漢考古學、三國兩晉南北朝考古學、隋唐考古學、宋元考古學、博物館學概論、文物理論、考古制圖、田野考古概論等。

主要實踐教學環節:教學實習安排3 ~ 5個月。

學年:4年

授予的學位:歷史學士。

培養目標:本專業培養具有考古學基本知識和技能、具有繼續深造潛力的高級專門人才,以及能在考古、文物、博物館等事業單位和國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習考古學的基礎理論、方法和技能,了解考古學的跨學科發展趨勢和世界考古學發展概況,熟悉我國考古學的發展歷史和研究現狀;接受過中國史、世界史、博物館學、文化人類學、民族學、古代漢語、史料學、地理學、第四紀環境學、古人類學等基礎培訓。

研究生能力:1。掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法和技能;

2.能夠從事田野考古發掘、整理和編寫考古報告;

3.掌握博物館管理技能;

4.掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法和手段;

5.了解國內外考古學最重要的理論前沿和發展趨勢;

6.具備從事考古和歷史研究的初步能力。

三、文物保護技術

培養目標:培養文物保護所必需的文史數理化基礎知識,掌握文物常識。

博物館學和考古學的基礎知識;正確掌握文物保護技術的基本理論、壹般程序、方法和步驟,正確進行實際操作,具備壹般文物保護技術的科研能力。可以搞文物保護科。

在學術研究和實際工作中與文、理、工交織的高級綜合性專業人才,以及專業管理人員。

主要課程:文物保護概論、無機文物保護、有機文物保護、土遺址保護概論、文物保護材料學、文物材料分析、文物保護與修復實驗、古建築保護、壁畫保護、文物與環境、田野考古技術、低溫技術與應用、計算機原理與應用、管理信息系統、網絡應用基礎、普通物理、工程力學、高等數學、無機化學、有機化學等。

就業方向:本人可從事文化、文物、博物、環保、建築、公安、海關、旅遊科研、高校等部門,從事教育、科研、設計、開發、管理等工作。

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