“中國近現代史”這門課剛開始的時候，我心裏充滿了疑惑:這段歷史我們初中學過兩次，高中學過壹次，現在到了大學，怎麽學？而且內容都壹樣，都是從鴉片戰爭到現在，沒有翻新！
雖然嘴上沒說，但感覺學校這樣的安排純屬多余。老師似乎看穿了我們的心思。他說:“雖然妳們學過幾次歷史，但我現在問妳們幾個問題，妳們有些人可能答不上來。鴉片戰爭是何時爆發的？辛亥革命是什麽時候爆發的？這些問題很簡單。誰能告訴我？”不出所料，聽到這個問題後，全班同學都低頭苦思，久久不能給出答案。
老師的提問讓我意識到，雖然我們學習了很多次，但是並沒有太重視。即使有時候很努力，考完試也會拋在腦後。現在腦子裏剩下的歷史事件不多了，就跟當初沒學到的壹樣。這種學習是無效的，沒有意義的。所以從這個角度來說，學校安排我們復讀是合理的。他要我們記住，落後就要挨打！延伸到我們這裏就是:不努力上進，就會被淘汰！
這次學習，我下定決心壹定要好好學習！多了解中國近代史，做壹個合格的中國人。
“落後就要挨打。”在我看來，這個道理貫穿了整個歷史。回顧過去，無論是鴉片戰爭，還是日本侵華戰爭，都可以明顯看出，中國過去是因為懦弱才被欺負的。雖然我們現在變得強大了，逐漸被世界認可了，摘掉了“東亞病夫”的帽子，但是我們不能輕易忘記這些災難性的屈辱歷史。在這期間，大大小小的帝國主義國家爭相侵略我們。
中國被迫簽訂了上百個不平等條約，中國人民在西方的侵略戰爭中壹次次被打敗。這段可怕的歷史始於1840年，當時被稱為第壹資本主義強國的英國發動的侵華鴉片戰爭。戰敗後，清政府被迫簽訂了中國近代史上第壹個不平等條約——《南京條約》。
從此，中國成為半殖民地半封建社會。此後，簽訂了《中英五口通商憲章》、《中英虎門條約》、《中美王霞條約》、《中法黃埔條約》等中國近代史上第壹批不平等條約，被迫割讓領土、賠款、開放通商口岸、與外國談判關稅，外國獲得了在華領事裁判權和在通商口岸傳教的特權。這些條約給中國人民帶來了野蠻和屈辱。
後來英法在1856發動了第二次鴉片戰爭。抗戰失敗後，清政府被迫與英、法、俄、美簽訂《天津條約》。此後又有英法俄《北京條約》、1885年中法《中法新約》、1894年中日《馬關條約》、1900年八國同盟《辛醜條約》。
壹系列侵華戰爭和大量不平等條約把中國推入了災難和屈辱的深淵，造成了近代中國的貧窮落後，加重了人民的負擔，嚴重損害了中國的主權和領土完整。所以，我們要記住中國近代以來的屈辱歷史，記住落後就要挨打的歷史教訓。
如果沒有這些侵略戰爭，我想中國現在的情況可能會好得多。大量的不平等條約讓我們在中國倒退了很多年。但是，值得肯定的是，中華人民共和國成立以來，中國發展非常迅速，我們在幾十年內完成了其他國家需要幾百年才能完成的任務。
就像我們造第壹輛解放牌汽車，爆炸第壹顆原子彈只用了7年，美國卻用了200年。雖然我們與美國、英國等國家還有壹些差距，但要考慮到兩國不同的歷史背景。
事實上，中國的歷史也是壹部不屈不撓的鬥爭史。在西方列強野蠻侵略中國的同時，偉大的中華民族和不屈的華夏子孫進行了壹系列的鬥爭，有的來自社會底層，有的來自清政府內部，有的是有組織的，有的是群眾自發的。
林則徐、關天培、左、丁等愛國將領的出現，激發了人民的鬥誌。廣州三元裏人民自發的反英鬥爭，顯示了中國人民的反抗精神。太平天國運動和義和團運動沈重打擊了帝國主義勢力，社會各階層的團結給了人們希望。
終於，第壹次世界大戰後，為了維護國家主權，1919年爆發了五四愛國運動，運動遍及全國，工人階級走上了政治舞臺。五四運動是中國近代史上壹次徹底的反帝反封建運動，促進了馬克思主義的傳播，為中國的建立創造了條件。
所以，沒必要盲目崇拜美國和日本，而應該崇拜中國人自己。
還記得小時候學的第壹首歌是《社會主義好》，歌詞最後壹句是“全國人民大團結，掀起社會主義建設高潮”。相信全中國人民也都聽說過“沒有* * *，就沒有新中國”。這些流行歌曲並非憑空捏造，而是有其存在的正當性。
當我們談論中國時，我們不能不想到讓所有中國人自豪的“紅軍長征”。長征的時代已經離我們遠去，但“長征精神”卻像保存精神火種壹樣代代相傳。
長征途中，很多耳熟能詳的英雄故事常常在我們心中蕩漾。不屈不撓、勇敢無畏的精神，互助友愛、團結壹致的合作精神，嚴守紀律、全心全意為人民服務的崇高品質，激勵著我們壹直向前。但在無數光環下，也有很多同樣優秀的軍人。他們也許沒有人們稱頌的英雄事跡，但“長征精神”照耀著他們。
這裏有壹個關於長征的故事——“壹個印著‘謝’字的幹糧袋”:
這是壹個發生在紅軍過草地途中的感人故事。有壹個普通的紅軍叫謝逸仙。當他穿過草地時，他得到了四斤幹糧。在行進中，士兵們看到了饑餓的母親和兒子。小謝把他的幹糧包留給隊友，他每天吃壹些野菜和冷水來充饑。最後，他因為疲憊而離開。直到母子倆來還這個寫著“謝謝”二字的幹糧袋，部隊裏的同誌才明白了事情的全部...
看完這個故事，心裏很沈重！謝逸仙清楚地知道，在遼闊的草原上，哪怕是壹小袋糧食，都是救命的“寶貝”，意味著壹個人的生命！然而，就是在這樣的情況下，他毅然把自己的食物給了母親；每天饑腸轆轆，不想和隊友扯上關系；
甚至在生命的最後壹刻，他還在打聽那對母子。在得知“他們很好”的回答後，他帶著壹絲微笑離開了人世...他對人民和戰友的深情厚誼深深震撼了我，讓我看到了我們世世代代銘記的“長征精神”。
兩萬五千裏，在中國的土地上走了壹圈，在每壹個中國人的心裏走了壹圈。我們紅軍歷盡艱難，突破重圍，翻越雪山，過草地，過赤水，飛過瀘定橋。從1934年秋到1936年月，這段征程在中國歷史上寫下了光輝的壹頁，樹立了無與倫比的勝利裏程碑。
對於新世紀的我們這壹代人來說，長征可能太遙遠了。我們從未經歷過如此艱辛，如此驚心動魄，但這段歷史依然帶給我們無數的思考。各種不朽的“長征精神”值得玩味和學習。
當然，在新的世紀，在我們的學生中，這些“長征精神”需要在學習中，在校園中，在生活中，在成長道路上的壹點壹滴中，在祖國的建設中發揚光大。我們要把這些精神融入自己的血液，讓這些寶藏成為生活的壹部分，讓自己成為合格的接班人。
歷史讓我震驚的不僅僅是長征，還有辛亥革命、百萬英雄渡江、五四運動等等。我不會描述他們給我的感覺。
知史能明得失。我們現在面臨的大部分問題都可以從歷史中吸取教訓，這對我們以後的生活意義重大。學歷史使人明智，歷史總是驚人的相似。以史為鑒，可知其變。