無論在學習、工作還是生活中，使用評論的情況還是相當多的。評論的內容和格式是什麽，那麽，怎麽寫呢？以下是我精心整理的記敘文作文評價，僅供參考。讓我們看壹看。
記敘文作文評價1 1。選材新穎獨特，壹掃迂腐，令人耳目壹新。
2.雖然描述的是普通的事情，但是透徹的分析和理性的挖掘，深刻的凸顯了事件的本質。
3.事件雖小，卻反映了深刻的道理，具有壹定的普遍性。
4.多角度選材，充分體現人物性格特點，人物豐滿。
5.太強烈的感情不像感情，是自我滿足。
6.情感缺乏深度，未能通過景物傳達感情，未能從事件中產生感情，雖然隱藏在文本中，但未能深入挖掘。
7.心理刻畫不夠生動具體，無法有效表達人物的思想、態度、好惡。合理性:從不同角度、不同方面反復強調作者的觀點，推理透徹、清晰。
8.引用名人名言的經典例子更有說服力，能更有力地表達作者的觀點。
9.論據足夠有力，分析透徹，合理且富有哲理。
10.豐富的例子，恰當的選材，恰當的描述，更有說服力。
11.強烈的感情，如火山爆發，能深深打動讀者。
12.真摯的感情像醇香的酒壹樣濃，不喝也讓人醉。
13.情緒真實自然，沒有做作的嫌疑。
14.心路歷程真實細膩，人物的思想和態度在讀者面前壹覽無余。
15.感情真實細膩，文字感人。真的是發自作者內心。
16.從自我反省中尋求人生得失，在懺悔中流露真情，力量強大，震撼人心。
17.語言簡潔，切題，切題，切題，切題，切題，切題，切題，切題，切題，切題，切題，切題，切題。
18.語言流暢、流暢、細致、生動；這句話的意思含蓄委婉。閱後如飲，清香無窮。
19.語言生動幽默，讓人忍俊不禁。
20.語言過於簡略，像壹個提綱式的敘述，卻未能得到提綱。敘事枯燥、幹巴巴、毫無生氣。
記敘文作文評價人生離不開別人的贊美，但如果妳在前進的道路上只羨慕和贊美別人，妳就不會成功。那樣的人註定卑微。
那是幾年前，父母陪我去北京參加壹個口語比賽。那時候，看著其他參賽選手，朝氣蓬勃，充滿陽光和自信，看著他們和外國友人唾沫橫飛，談笑風生，真是太美了。我默默的站在陰影裏，自卑的幾乎擡不起頭，眼淚掉了下來。
比賽安排在第二天中午。進入考場後，被閃光燈照得眼花繚亂。還有幾個選手，也快輪到我了。我站在等候區，咬緊牙關，雙腿顫抖，心裏默念著臺詞，生怕上臺後走上冰面。選手們的表現非常出色，華麗的嗓音和優美的自信贏得了評委們的壹致好評。我感覺糟透了。
我害怕失敗。
我幾乎下意識地看了壹眼我媽。我媽在壹排監視器後面，我看不到她的臉。但是我看到她給了我壹個贊。心裏頓時溫暖了許多。
突然發現沒什麽好緊張的。我對自己說:“妳是最棒的。妳能做到的。加油！”我給了自己壹個大大的恭維。比賽結束後，所有的煩惱都煙消雲散了。拿到了壹個還算不錯的排名，我明白成功的前提是相信自己，戰勝自己，突破自己。比如妳自己。
希望以後能壹路高歌，勇敢自強。當生活中遇到挫折時，請學會贊美自己！
老師的評論這是壹個以敘述為主的練習。作者通過學習生活細節來表現人物，非常生動。在敘事過程中，將青年作者不甘落後、奮力追趕他人、努力贊美自己的進取精神展現得淋漓盡致，能夠打動人心。
記敘文作文評價3我是壹個粗心的人，無意中出了壹些小醜聞，無論是生活中還是學習中。這麽說吧，我參加過壹次同學聚會。穿衣服和梳頭花了我很多時間。剛洗完臉，就接到同學肖偉的電話，“小源，妳怎麽還沒來？”如果我們慢壹點，就不等妳先開始了。”放下電話，我打開抽屜，拿出兩只襪子，穿上，迅速穿上鞋，跑向肖偉的家。
壹路上，我看到很多人向我投來驚訝的目光，因為趕時間，我沒有太在意他們的目光。我沖向肖偉的家。肖偉的媽媽在家，但我沒有看到我壹個同學的影子。我心想:他們不會騙我吧？肖偉的媽媽對我說:“小源，妳去歐尚附近的肯德基找他們！”他們已經很久沒走了，但是妳的鞋子和襪子...”沒等肖偉的媽媽說完，我又飛快地跑了起來，壹邊跑壹邊想，我的鞋子怎麽了？它們屬於李寧和耐克。真的。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈“為什麽是黑白的？現在流行這個嗎？我真的不明白！”朋友們，我真想找個地縫鉆進去，哎！都是我不小心，否則我不會開這樣的玩笑！
嘿！我這次出了大醜，丟了大人！
點評:作者壹開始就坦白自己是個粗心的人，然後描述了壹個生活中因粗心而生的笑話。充滿了兒童趣味和生活氣息，也充分展現了主角大大咧咧的特點。簡介描述也很成功。
記敘文作文評價4內容:1。內容貼近現代生活，新穎獨特，把握時代脈搏，展現時代氣息。
2.脈絡清晰，層次感強，敘事有序不混亂。
3.細節得當，主次分明，思路清晰。精心挑選，材質仿佛是為主題量身定做的。
4.敘事細致具體，細節生動逼真，人物形象鮮明突出，形象豐滿生動。
5.用環境襯托人物情緒，情景交融，情在景中，景在景中。
6.想象力豐富，構思奇特，不脫離生活的真實，與生活的聯想捆綁在壹起，開闊了讀者的思維，使人感到生動有趣。
7.景物描寫生動逼真，遣詞造句恰如其分，情景相生，情景交融，猶如壹幅生動的素描繪畫呈現在讀者面前。
8.想象力是奇妙的，它不僅來源於生活，而且超越生活，開闊了讀者的視野，充滿了藝術魅力。
9.對事件過程的描述詳細而具體。內容雖多，但看似井然有序，體現了作者思路清晰，對文章布局的策劃能力。
10.外貌栩栩如生，人物栩栩如生，衣著得體，就像壹面反映人物性格的鏡子，真叫“人生相依”。
11.對環境的描寫是客觀真實的，環境是為人物服務的，更好地解釋了人物性格形成的來龍去脈。
12.表情生動傳神，用詞不多，壹目了然地勾勒出人物的性格特征，人物的言談舉止有著鮮明獨特的個性。
(1)前後內容聯系不緊密，有些內容過於孤立，與文章主體聯系不緊密。
(2)敘事簡短粗糙，只有框架結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
(3)細節安排不當，輕重緩急不夠明確。
(4)內容多以線條勾勒，缺乏以點為主的細節描寫。
⑤與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
主題:1。重點突出，中心明確，思路清晰。
2.觀點清晰，好惡分明，讓人壹目了然。
3.在內容上直接突出主題，清晰中肯，沒有冗余。
4.主題嚴肅，思想高尚，事業心強。
(1).中心不夠明確，概念不夠清晰。
⑵.主題晦澀，意思模糊，寫作目的不明。
(3)雖有中心主題，但表達不夠強烈，反而空洞無力。
主題不夠嚴肅，思想上還有糟粕。
劇情:1。情節曲折，敘事過程有壹定的跌宕感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
2.劇情曲折性強，平時也有意外發生，能引起讀者註意。
3.劇情變化不落俗套，偶爾有懸念，有波瀾，有驚喜。事件的發展過程體現了作者的創新理念。
(1).劇情發展順利，缺乏壹定的起伏。
(2)劇情變化平淡無奇，缺乏新意。
(3).劇情直白，毫無懸念，像記流水賬壹樣。
(4)過程詳細，但結局短小不完整。結構不合理，給人虎頭蛇尾的感覺。
5.想法不合理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
[6].劇情起伏較大，轉換過快，不夠連貫。
修辭:1。比喻生動、形象、貼切，本體與比喻形似、神似，大大增強了文章的趣味性和說服力。
2.適當運用對比、比較等方法，通過事物之間的懸殊和差異，有效地證明文章的中心。
3.不失時機地運用排比從多方面說明事物的特征，不僅增強了語言潛力，而且給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法，文本中的意象具有人的行為、思想和感情的特征，從側面反映了文本中主人公的精神歷程。
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