強大的基礎計劃
報考需要註意哪些問題？
招生和培養有什麽特點？
經歷過的人如何評價？
值得報考嗎？
如何備考？
讓我們全面了解壹下強基計劃吧~
政策解讀
什麽是強基計劃？
2020年初，教育部發布《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點的意見》，決定在部分高校開展基礎學科招生政策試點，又稱“強基計劃”。
強基計劃是教育部在深入調研總結高校自主招生和試點省市高考綜合改革經驗的基礎上制定的。《意見》要求，在確保公平公正的前提下，積極探索多維度考核評價模式，逐步建立選拔培養基礎學科拔尖創新人才的有效機制。它服務於國家的重大戰略需求，也體現了新高考的改革方向。
強基計劃選拔什麽樣的人才？
強基計劃的指導思想和原則是服務國家戰略，招募壹批有抱負、有興趣、有才華的青年學生進行專項培養，為國家重大戰略領域輸送後備人才。主要選拔有誌於服務國家重大戰略需求、綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。
壹般來說，強基計劃的選拔對象是高考成績優異的學生和少數在某壹領域有突出才能的人才。
強基計劃招生的專業範圍有哪些？
強基計劃突出基礎學科的支撐和引領作用，重點招生數學、物理、化學、生物、力學、基礎醫學、育種、歷史、哲學、古文字學等相關專業。
聚焦高端芯片和軟件、智能技術、新材料、先進制造、國家安全等重點領域，以及國家人才緊缺的人文社科領域。
高校將根據自身辦學特色合理安排招生專業，建立學科專業動態調整機制，根據新形勢和招生形勢要求，適時調整招生專業。
強基計劃的錄取方式是怎樣的？
強基計劃在保證公平公正的前提下，探索建立考生入學多維度考試評價模式。這裏提到兩種模式:
壹是高校根據考生高考成績，按照各省(自治區、直轄市)強基計劃招生名額的壹定倍數確定參加高考的考生名單。考生參加統壹高考和高校考核後，高校將根據考生誌願綜合考生綜合成績(高考成績占比不得低於85%)，按綜合成績由高到低的順序錄取。
二是對極少數在相關學科方面有突出天賦和表現的考生，高校制定了高校破格錄取條件和破格錄取辦法及標準，並提前向社會公布。考生參加統壹高考後，由高校組織相關學科專家對考生進行嚴格審查，符合錄取標準的，經高校招生工作領導小組審定並報學生所在省級高校招生委員會後，無壹例外錄取。破格錄取考生高考成績原則上不得低於各省(自治區、直轄市)本科壹批錄取最低控制分數線(合並錄取批次的省份另行劃定相應分數線)。
在被強基礎項目錄取後，
高校如何培養？
高校對通過強基礎計劃錄取的學生自主制定培養方案，采取導師制、小班化等培養模式。建立激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感。暢通成長發展渠道，對於品學兼優的學生，高校可以優先推薦免試研究生、直接獎學金、公費留學、獎學金等。探索建立本科-研究生-博士銜接的培養模式。以科教促協同，探索建立重大科研任務相結合的人才培養機制。通過強基礎計劃錄取的學生，入學後原則上不允許轉相關學科以外的專業。
例如，中國海洋大學計劃實施“碩士-碩士-博”銜接拔尖創新人才培養模式。前三年主要進行通識教育、學科教育和科研訓練，達到學術水平的學生進入研究生階段；中間兩年主要進行研究生專業教育和科學研究；最後四年是博士培養階段，期間有1年的國際合作培養經驗。專業會在本科壹、二年級結束時動態調整學生，不適合強基礎計劃培養模式的學生轉出班級，進入普通班繼續學習。同時，通過相關程序，從本科壹、二年級學生中選拔成績優秀、科研能力突出的學生，補充強基計劃。
中國農業大學強基計劃學生采用“3+5”培養模式，本科專業培養與研究生培養相銜接。從本科第四學年開始，他們開始修研究生課程，進入實驗室開展科研工作。研究生階段可以在本學科繼續深造，也可以探索跨專業培養。根據學生選擇的研究方向，符合畢業條件者將獲得相應的學位。
強基計劃的試點院校範圍有哪些？
強基計劃初期將選擇部分重點建設高校開展試點工作。
高校向教育部提出申請，提交相關專業招生和人才培養壹體化計劃。教育部組織專家綜合考慮高校辦學定位、人才培養質量、科研項目和平臺建設、招生和人才培養方案等因素，按照“壹校壹策”的原則，研究確定強基計劃的招生規模、專業和規模。
試點大學名單
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師範大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師範大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科技大學、廈門大學、山東大學等。武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、Xi交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學、東北大學、湖南大學、西北A&F大學。
應用建議
輸入某人的名字
限1高校
擬報考強基計劃的考生應及時關註高校招生簡章，了解招生時間、招生專業、招生條件等關鍵信息。強基礎計劃限制每個考生只能申請壹所院校。報考前，考生要根據自己的興趣和特長，結合院校的培養特點，確定報考意向。
考試
高考+綜合能力測試+體育測試
報考強基計劃的考生必須參加統壹高考，並達到相應要求。7月初還要參加高校組織的考試，分為綜合素質考試和體育測試兩個方面。
綜合素質測評通常分為筆試和面試。比如，中山大學往年要求考生根據所報專業進行筆試，主要考察考生相關學科的基礎知識、基礎理論和基本能力。同時，學校組織專家進行專業面試，重點考察考生發現問題和解決問題的能力、歸納演繹的批判性思維能力以及對科研的興趣，結合考生綜合素質檔案，確定面試考核分數。面試采取專家和考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像進行測試。
不同院校考試項目略有不同。有的院校考核立定跳遠和仰臥起坐，有的考核立定跳遠或者50米跑和仰臥起坐。體育測試成績將作為錄取的重要參考。
考生參加統壹高考和高校考核後，高校將根據考生誌願綜合考生綜合成績(高考成績占比不得低於85%)，按綜合成績由高到低的順序錄取。被錄取考生高考成績原則上不得低於各省(自治區、直轄市)本科壹批錄取最低控制分數線(已合並錄取批次的省份另行劃定相應分數線)。
被高校強基礎計劃錄取的考生，不再參加後續高考誌願錄取；未被錄取的考生可正常參加本省(自治區、直轄市)後續批次高考誌願錄取。
專家談話
註重興趣和發展潛力？
短期突擊考試不合適？
首先要確定目標學校，關註目標院校的招生政策；家長和考生要正確對待強基礎項目，不要太功利，要跟風。如果對數學、物理、化學、信息學、生物與歷史、哲學、古文字學等基礎學科不感興趣。，建議不要報考，否則可能會耽誤考生的發展，違背國家改革的初衷。
中國人民大學本科招生辦主任熊表示，考生完成報名程序後，首要任務是安心準備高考。報考強基礎計劃的考生，在有余力學習的情況下，可以適當閱讀壹些專業普及或介紹的文章或書籍，進壹步了解以後學什麽、怎麽學相關專業，有助於考生明確自己的專業誌向。
特別說明:高校的強基項目主要考核考生的學習興趣和發展潛力。特別是強基礎項目的很多招生專業與高中階段的科目有很大的不同，高考的範圍不會局限於高考大綱。所以不建議考生專門為強基項目準備短期突擊考試。高校不得委托任何個人或中介機構開展強基計劃等考試招生相關工作，不得舉辦任何形式的營利性培訓活動。請考生和家長提高警惕，避免上當受騙。
壹個過來人說
北大進壹:好處多，
和高中壹樣大。
2020年，湖北武昌實驗中學AG通過強基計劃，考入北京大學基礎醫學專業。進入大學後，選擇強基礎項目的學生有更多的機會認識學術大師。她回憶起有壹次韓啟德院士和強基班的學生面對面講課，至今記憶猶新。這些講座開闊了她的視野，學到了很多前沿知識。同時，基礎課強的學生在進實驗室時可以優先選擇導師。
AG說，她的大壹生活就像讀高四，主要課程是高數、物理、生物、化學等基礎學科。在暑假，學校還會組織“強基礎生”學習計算機、編程、機械實驗等理工科性質，以及專業前沿知識。"北航和清華的老師經常來給我們講課."
大二時，AG的主要課程是醫學課程，如解剖學、細胞生物學、遺傳學等。AG認為最難的是解剖。“看了很多標本，記了很多細節，背了很多。”根據學校培養計劃，AG號總共有8年的學習時間，本科學習5年，然後直接博士學習3年。
武大張承圓:壹對壹導師
和醫生壹起做實驗
來自山東威海的學生張承圓在2020年高考後被武漢大學的強基計劃錄取。他介紹，普通班每三四個學生就有壹個“燭光導航工程”導師，而強勢班的265，438+0學生有壹個導師，還有學校的模範輔導員當年級輔導員，榜樣當班主任。
張承圓“燭光導航計劃”的導師是陳愉，教授，武漢大學生命科學學院博士生導師。大壹第三學期，張承圓進入陳愉PI病毒學國家重點實驗室，和博士生壹起做實驗。“雖然只能學到壹些基礎知識，但作為壹名本科生，進入國家重點實驗室可以開闊眼界，兩個多星期下來收獲很大。”張玉元說。這個暑假，張承圓因為疫情防控沒能留在學校。他的很多同學在導師的實驗室度過了壹個完整的暑假，這讓他非常羨慕。
華科劉同學:
有機會參加各種學術競賽。
華中科技大學物理學院2020班的學生劉同學說，每次上課，學生都會早早去教室占座。小班教學的時候，20人的班級很精彩，學生和老師互動很多。他們的力學、熱學、電磁學等課程由學院的明星老師授課，學校也鼓勵他們參加各種學科競賽。據物理學院陳老師介紹，大二以後，基礎課強的學生優勢會更加明顯。學校在科研創新和交流學習方面為強基班學生提供了很大的資金支持，鼓勵學生做交流學習和科研創新。
*內容綜合整理自教育部陽光高考信息平臺、北京考試報、2022高考誌願填報全通、騰訊新聞、網易等。