時光荏苒，日月如梭，高中生活已經壹年了。在這壹年裏，我的知識逐漸增多，思想也逐漸成熟。我們在高大莊嚴的校園裏收獲和成長...
每天迎著朝陽，聞著花香，路過為我們保駕護航的護理老師。“早上好，老師。”希望這真誠的問候能稍微減輕老師的疲勞，因為新的學期，新的目標，新的要求，讓老師們的責任更大了，肩上的擔子更重了，老師們辛苦了！
進教室前，班主任壹直在教室裏等著。朗讀聲音嚴謹生動，課後提問、討論、交流多。師生間和諧的交流和交談不時伴隨著芬芳、溫馨和醉人...
與初中相比，高中的學習生活更重，學習節奏加快。但是，當面對老師們慈祥的面容和孜孜不倦的教導時，心中的自信瞬間恢復，充滿力量。每當下課鈴響，同學們就圍著課桌講解課堂上的難點，心中的暖流湧上心頭。作為壹名高中生，我的同學已經失去了童心。在我的學習和生活中，他們給了我很多幫助，讓我更快的適應了高中的節奏，也沖淡了我對未來的猶豫。
回顧高中，我收獲了很多，現在就壹點點列舉出來。第壹，珍惜時間，只有三年，稍縱即逝，壹定要抓住，不要浪費；第二，要敬畏，學習生活，自始至終敬畏，才能有所悟，有所收獲；第三，壹定要自律，嚴格要求自己，才能高人壹等。“好馬知道自己的前途很遠，不需要自己鞭打自己。”學習就像在廣闊的藍天上飛翔。只有足夠自律，才能足夠自由。第四，妳要無怨無悔。妳的學習狀態是對妳未來生活的壹種選擇。妳沒有後悔選擇和掙紮。生活因為缺乏而美麗。願此生，盡我所能，無怨無悔。
孔子有句話:立誌學十之五，立三十。據此，我們都到了“誌在學習”的年齡，所以我們年輕，容易學習！行動起來，不要害怕挫折和失敗，堅持自己的原則，有遠大的理想，壹步壹步走下去。步步為營，壹日千裏；積小流，可以成河。
作為壹名高中生，我們要用行動，用理想信念，打消眼前的猶豫，走出壹片屬於自己的天空。
壹路花香，壹路陽光。作為新時代的高中生，我們應該牢記自己的初心和使命。讓我們攜手奮進，開拓進取！
關於手拉手的作文，在壹長串裏找。我的名字不在演出名單裏，但我在編曲名單裏。我迷失了自己，轉過身去。突然，壹個負責道具的同學的聲音傳來:“我們是壹個整體……”我突然意識到，是的，我們是壹個整體。編曲不僅僅是幾首歌的創新交融，更是整體的統壹與融合。我想這壹次我只是換了壹種方式參與，依然攜手前行。
我會壹個壹個的篩選學習編曲素材，剪輯融合歌曲。第壹次排練，只有悠揚的笛聲、古箏的柔美、笙的飛揚、琵琶的清脆下墜混雜在壹起，可謂“百家爭鳴”。雖然悠閑愉快，但卻是壹首單獨的曲子，缺乏和聲。
我不知所措，負責樂器的同學過來幫我。“還是盡量弱化笙，把琵琶和古箏合二為壹吧……”是的，我們可以壹起重新開始。我看到有些音樂被弱化，有些被突出，有些被融合在壹起。雖然不能帶路，但大家都毫無怨言，積極配合。“小明，妳的葫蘆絲可以變成降B調吹嗎？”“梁肖，鋼琴要清脆果斷，不要拖長音……”日子在音樂中漸漸過去。隨著日復壹日的排練和編曲，大家漸漸有了默契，似乎找到了“和諧”之美，不再獨唱，渴望表達自己。“低音提前進入壹小節，不要停頓；高音的音高不夠……”隨著壹天天的進步，音樂不再平淡，音樂緊密相連。是大家的互相幫助，互相包容，互相配合，才產生了曲調的和諧美。讓我們攜手面對挑戰，迎接希望之光。
演出當天，炫目的燈光、明亮的舞臺、悠揚的音樂飄渺飄渺，每壹個音符都打在人們的心裏。我在舞臺上看著他們，融入其中。直到掌聲響起，我才明白，鮮花和掌聲裏也有我的心血，我們攜手前行，終於成功了。
我們，少年，在最美好的歲月裏相聚，為夢想不斷追求，攜手前行，為夢想而閃耀，而那份榮耀，就是攜手前行的幸福。