途中，兩只狼行進了很遠。消滅恐懼，把它扔向骨頭。
狼有骨頭停，狼還從。重新投票後，後狼停了，前狼又來了。
骨頭筋疲力盡。而兩只狼的組合也是壹樣的。
屠很尷尬，他害怕被敵人攻擊。谷野有壹片麥田(cháng)，主人在裏面積累工資，上面布滿山丘。
屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎視眈眈。
小時候壹只狼走了，前面坐著壹只狗。時間久了，眼睛好像廢了，很閑。
屠暴起，壹刀劈狼頭，數刀殺之。方想走，但轉身向薪後壹看，壹個狼洞就在其中，意在地道中以攻其後。
身體半進去，尾巴只露出來。屠戮之後，他斷股而死。
是大灰狼在開悟前睡著了，把它蓋起來引誘敵人。狼也是驚呆了，但是瞬間被打死兩次。野獸的幾何圖形是什麽？別笑了。
壹個屠夫晚上回家，擔子裏的肉賣完了，只剩下骨頭。在路上，他遇到了兩只狼，遠遠地跟著他。屠夫嚇得把骨頭扔給他們。
壹只狼拿到骨頭後停了下來，另壹只狼還在後面跟著。屠夫又向狼扔骨頭，得到骨頭的那只停下來，更早得到骨頭的那只狼緊隨其後。
包袱裏的骨頭已經扔掉了，但兩只狼還像以前壹樣追在壹起。屠夫非常尷尬和焦慮，害怕被前後的狼襲擊。
他環顧四周，看到了野外的壹片麥田。麥田的主人把柴火堆在麥田中間，蓋得像座小山。屠夫跑過去，俯身在柴堆下，放下擔子，拿起刀。
狼不敢上前，盯著屠夫。過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在屠夫面前。
過了很久，似乎它的眼睛是閉著的，表情很悠閑。屠夫突然跳起來，壹刀砍了狼的頭，又砍了狼好幾刀。
屠夫正要離開，這時他轉過身，看到了柴堆的後面。他發現壹只狼正在柴堆上挖洞，想從洞裏出來，從後面襲擊屠夫。狼的身體已經進入了壹半，只露出了* * *和尾巴。
屠夫從後面切下它的大腿，用幾刀殺死了它。屠夫意識到前面的狼假裝睡覺來欺騙對手。
狼太狡猾了，但是過了壹會兒，兩只狼都被殺死了。野獸能有多少招數？只是給人增加笑料而已。
2.初中語文漫畫的答題方法是壹門繪畫藝術，是對現實生活的直接或間接的反映。它常常用簡單誇張的方法來勾畫幽默的畫面，表達作者對真善美的贊美，鞭撻假惡醜。近年來，漫畫題以其新穎的形式、獨特的創意和廣泛的影響，成為中考試卷中壹道亮麗的風景線。中考漫畫題往往選擇現實生活中貼近學生生活、思想內涵深刻的漫畫。試題的結構壹般由標題、主題、提示和問題四部分組成，題型往往以準標題、內容、暗示或啟示的形式出現。由於漫畫題能夠全面考察學生的理解能力、表達能力和應用能力，充分體現語文課程標準中的精神和理念，因此受到廣大師生的青睞。那麽，有哪些常見的解讀中考漫畫題的技巧呢？
1.正確閱讀漫畫的標題。片名是動畫片的“眼睛”，往往透露著動畫片的內容和主題。通過正確閱讀漫畫的標題，可以看透整個漫畫的意思，準確理解漫畫的主題，從而把握答題要點。
2.考察漫畫的主體，也就是漫畫本身，它是由很多元素組成的，比如畫面中人物的動作、語言、表情等。畫面中的每壹個細節都有壹定的暗示漫畫意義。在解答漫畫題時，壹定要仔細考察漫畫的主體，尤其要註意畫面中那些誇張或特別顯眼的元素，才能準確理解漫畫的含義。
3.品味漫畫文本有些漫畫依靠畫面語言並不能完全表達作者的意圖，所以往往配以簡潔、收尾的文字。這些文字往往成為解讀漫畫含義的金鑰匙。我們要仔細品味漫畫中所有的語言和文字，認真思考這些文字所隱含的思想，從而抓住答題要點。
4.尋找生活的依據每壹部漫畫都是對現實生活的直接和間接反映，都有壹定的生活時事背景。因此，跳出畫面，聯系生活中的時事，思考周圍漫畫中是否有值得表揚或批評的對象，是正確回答漫畫問題的重要途徑和方法。
希望以上方法對妳有用，祝妳中文步步高升！
3.人教版，第四單元，漫畫，為什麽不先說清楚？比如在壹片郁郁蔥蔥的森林裏，有壹個xx人，揮舞著斧頭，在xx砍樹，站在xx的壹只啄木鳥看著他，不停地說著“xxxxxxxxx。
”然後聯系課文解釋人類是如何毀滅地球的。例如，我們從研究“只有壹個地球”中了解到，森林資源本來可以不斷再生，但由於人們的。
還是現實生活中說吧。比如天災xxx是人為xxx造成的。
最後總結壹下。當第壹縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物從沈睡中醒來。
鳥兒開始大聲歌唱，蝴蝶開始展示它們優美的舞姿。早晨總是那麽和諧美好。
“嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟”壹輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒匆匆離去，蝴蝶也停止了飛翔。
壹個男人從車裏跳出來，看見他穿著藍色工作服，戴著壹頂帽子。他嘴裏叼著煙，肩上扛著壹把鋒利的斧子，來到了森林裏。
他走到壹棵大樹前，卷起袖子，掄起銀斧子，身體前傾，朝樹幹砍去。樹因“失血過多”當場倒地死亡。
然後，樹在他鋒利的斧頭下壹棵接壹棵地倒下。那不就是樹木死前的痛苦“轟”聲嗎？但無論樹木多麽痛苦，樵夫都不會知道。樵夫悠閑地笑著，還在砍樹。
隨著森林的消失，動物們開始爭相逃跑，仿佛也在訴說:我們的家！這時，壹只啄木鳥真的受夠了。它飛到伐木工人的肩膀上，狠狠地啄了伐木工人的頭壹下，發出壹聲憤怒的鳥鳴:這木頭裏壹定有蟲子。這是壹本中國書裏的漫畫，諷刺了人們亂砍伐樹木的醜惡行為，提醒人們要愛護森林資源，防止貪婪、自私、無知等大蟲子在我們的頭腦中滋生。
但他們非常狡猾，總是在人們毫無察覺的時候麻痹他們的思想。壹旦癱瘓，人就真的成了“帶蟲的木頭”。
這是壹個貪婪的bug。貪婪之蟲是由人的貪婪滋生出來的。
人太貪財了，不惜壹切代價把樹變成錢，放在褲腰帶裏。我的錢包鼓了，樹卻急劇減少；同時，這也是壹種“自私的蟲子”。
它讓人不顧後果，只為個人利益，不顧他人感受；這還是個“無知的蟲子”。它讓人們不分青紅皂白地砍伐，不管森林資源是如何減少的，使得世界上的樹木數量以驚人的速度下降！就是這些大蟲子的詭計，讓人不知道自己將要面臨的災難。
由此看來，人類是多麽無知啊！雖然人們從樹木中受益匪淺，但他們不想在未來做任何事情。這就讓人去“竭澤而漁”。
森林為我們吸收二氧化碳，呼出我們需要的氧氣。我們怎麽能恩將仇報呢？這不是很殘忍嗎？大自然是公平的，但人類並不滿足，仍然砍伐樹木。這就迫使大自然用天災來威脅人。
人們總是抱怨大自然不公平，但人們有沒有想過大自然為什麽要懲罰自己？我覺得不是，因為人只關心自己的利益！如果人類交換樹木，嘗到被砍伐的滋味，到時候人們會怎麽想？這樣下去，後果不堪設想。據調查，全球森林減少了壹半，主要是人類活動造成的。
現在，全球森林面積已經從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。世界上每年有近1000萬公頃的森林消失。
由於人口的快速增長和人們無限制的耕種放牧，森林被破壞，草原被破壞，甚至綠色植被被嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%，250萬個物種將滅絕。
當所有的森林消失的時候，人類後悔就來不及了。我們應該時刻提醒自己，不要浪費生命中的每壹份資源，不要讓貪婪、自私和無知這三只陰險可恨的蟲子侵蝕我們的思想。
醒醒！貪婪自私無知的人！讓樹木重新從大地上長起來，讓綠色充滿世界和人間。
4.用中文回答漫畫問題的技巧1。看漫畫的資料。
1.閱讀漫畫的標題
壹部漫畫的標題往往是解讀漫畫主題的點睛之筆，對漫畫的主題有提示和啟發作用。比如《官帽批發》，很明顯是壹部反腐政治漫畫。“批發”是指大量銷售；買賣的對象是“官帽子”，意思是賣官，是權錢交易。
2.閱讀漫畫中的對話或說明文字。
比如壹幅名為《牛市》的漫畫，描述了壹個老農牽著壹頭牛來到壹個證券交易大廳前，問保安:“聽說這裏有牛市？”這段對話在分析漫畫時起著關鍵作用。“牛市”曾經是壹個賣牛的市場，現在被賦予了新的內涵。相對而言，這裏的“牛市”指的是證券市場的價格上漲，而不是賣牛的地方。這幅漫畫告訴人們要不斷更新觀念，與時俱進。
3.看漫畫的構圖
有的漫畫是壹個，直接表達壹個主題，比如“牛市”、“官帽批發”；有的是兩個，用對比法閱讀，比如:對環境變化的反應，對人情變化的反應等。，並將二者進行比較；有的是多張圖，表達壹個事件，壹個小故事等。，而且多張圖必須按順序看。
4.理解漫畫中的元素
元素包括:“人”、“物”、“對話”，如壹幅反映生態環境惡化的漫畫，它有以下元素:“壹只鳥”；“壹個伐木工人”；“壹把斧子”；“多根”；小鳥說:“我的家在哪裏？”的呻吟。這些都是構成漫畫的元素。通過解讀這些元素及其相互關系——“鳥與森林的關系”、“人與森林的關系”、“人與鳥的關系”，向人們揭示了壹個哲理:尊重規律，保護環境，樹立科學的生態價值觀，人與自然應該和諧相處的道理。
第二，提煉升華；整合和重述
1.提煉和升華
通過上面的“閱讀”，我基本理解了漫畫的意義和主題，但從回答問題的角度來看還是不夠。要想回答好問題，就要搞清楚漫畫中涉及的經濟學、哲學或者政治常識的觀點。這時候就需要把書中的相關內容整理出來，再回來解讀漫畫，讓對漫畫的理解上升到壹個新的高度。
2.整合和重述
在總結觀點的基礎上，註重信息與原理的聯系，按照“原理、方法、啟示、警示、解釋、指示”整合觀點和漫畫中讀到的信息。要簡潔，要有邏輯，最後用主題詞表達。
晚上，家家戶戶飄來飯菜的香味。
老宅女壹家準備吃飯，老宅女媽媽在廚房裏不停地做飯，發出叮叮當當的聲音，聽起來像是餐具交響樂。那個老傻瓜正悠閑地坐在沙發上看報紙。不壹會兒，戴媽端來壹盤香噴噴的美食。老人扔下報紙，坐在香氣撲鼻的桌前。就在他要動筷子的時候，被他媽媽叫住了:“兒子，他還沒來。去請他吃飯。”
老傻瓜放下筷子，沮喪地走到門口。他打開門，發現兒子躺在地上津津有味地看書。老人喊道:“小家夥，別看書了，快去吃飯。”兒子只好不情願地進房間吃飯，老人拿起書，不經意地看了壹眼...
兒子坐下後，正準備吃飯，卻被媽媽叫住了。她說:“妳爸爸怎麽還沒回來？去把他找來。”呆呆不耐煩地走出門外，卻看到老呆呆躺在地上像個孩子壹樣翹著腿看著書。兒子大聲說:“爸爸，別看了，去吃飯吧。”老傻瓜說:“哦，我看壹會兒，不用麻煩了。”兒子沒辦法，只好回房告訴母親，母親怒氣沖沖地走出房間，沖著老母親吼道:“妳怎麽了？妳怎麽還孩子氣？給我去吃飯！”老呆壹驚，立刻跑進屋去吃飯，兒子拿起書，也去吃飯。
吃飯的時候，兒子想，爸爸差點進了電腦病毒。這真是壹本有趣的書。