1.思想教育研究
思想教育研究(月刊)創刊於1985，由全國高校思想政治教育研究會主辦。經過20多年的建設，該刊已成為全國高校思想政治教育的指導性刊物，思想政治教育的核心期刊，為推動高校思想政治工作和思想政治教育建設做出了重要貢獻。主要欄目:專家觀點、學科建設、德育論壇、觀察思考、實踐探索、理論探討、高校黨建、專題研究。
本刊包括:人文延伸(2018版)、中文核心(2017版)、RCC SE (a) (2017-2018)、CSSCI來源期刊(2019-2020)。
我寫了壹份手稿。其實風格不適合這本雜誌，但是我抱著試試看的態度投了壹票。電子郵件提交壹個月。如果看到群裏說1個月沒有回復，可以打電話問問。接電話後編輯說最近沒有收錄的文章，建議改壹下。所以，雜誌挺好的。
提交1個月後，被告知需要修改。根據兩位外聘審計員的意見，文章縮減到11000字，第二個月發表。這個期刊發表的速度很快，從來沒有壓過稿。如果兩個月沒收到通知，基本就通過了。編輯態度特別好，期刊很盡責，不存在。只要妳用心去做，就會有好的結果！
我已經提交了幾篇文章，但我從來沒有聽到他們的消息。該網站去年6月投稿平臺的壹篇文章，已經懸而未決壹年多了。。。本刊作者多為思想政治學專家的稿件，或者第二作者至少是博士生導師、教授。嘿！中獎率比買彩票還低。
2.教師教育研究
《教師教育研究》(雙月刊)創辦於1989。是由北京師範大學、華東師範大學、教育部高等學校北京教師培訓交流中心主辦的教育教學期刊。辦刊宗旨:倡導學術創新，促進學術交流，提高學術水平，全面研究和解決教師教育的理論和實踐問題。開設欄目:主要包括教師教育新體系建設、制度創新、培養模式、教師專業化、教育現代化、繼續教育、學科建設、課程與教材、教學探索、團隊建設、管理與評價、教育實驗、教師與學生、教育心理學、教育原理。
本刊為:人文核心(2018版)、中文核心(2017版)、RCC SE (a) (2017-2018)、CSSCI來源期刊(2019-2020)。
1)5月提交15 2)6月19開始外審，派了兩個專家。3)8月15左右，外審發現多了壹名專家。我不知道為什麽。沒人接電話。4)9月8日打了個電話，編輯人很好。獲悉多了壹位專家，因為已經外審的1位專家沒有反饋意見，所以終止了這位專家的外審，另派了壹位專家。但編輯本人表示，投稿時間已近1個月，並承諾會督促專家盡快完成評審意見。5)壹個星期後，仍然沒有進壹步的評論。當您撥打電話時，會出現傳真聲音，但沒有人接聽。
5月初提交，初篩壹周左右，初審半個月，5月底開始外審，三周左右第壹次撤回，7月底第二次撤回。現在快壹個月了。第三次外審，能不能通過外審應該很快就有結果了。
我投了兩次，壹次是去年，審核期八個月。最後被拒絕了，而且沒有拒絕的理由。年底又做了壹次，五個月後，還在外審。我聯系過壹次編輯部，編輯回復外審最短三個月，而且不封頂(他們好像不太會催外審)。妳必須有足夠的耐心去投這個期刊，妳只能壹直等下去。
從投稿到最終通知錄用用了近10個月，期間文章修改，編輯認真，態度好。這個期刊學術評價很高，但是聘用周期比較長。
3.教育發展研究
期刊有:人文核心(2018版)、中文核心(2017版)、RCC SE(a+)(2017-2018)、CSSCI來源期刊(2019-2020)。
《教育發展研究》在很多高校被視為權威的B類期刊，期刊上的論文質量很高，所以還是很難發表。提交後45天左右會有審核結果，如果審核通過會直接聯系妳。包括數據、圖表、文字的修改，編輯、主編都很負責，很用心，整個過程會讓人收獲很多。因為是雙月刊，所以很快就會出版。林老師壹直致力於辦專業有溫度的期刊，給年輕人很多機會，不歧視研究生單幹。大家可以在保證文章質量的情況下嘗試壹下！
官網沒有貢獻這個，需要自己聯系編輯部。985在讀碩士，掛著導師的工作。因為學校在上海，去過教科院，方便聯系編輯。我壹次給編輯發了兩篇文章。大約壹周後，編輯發來消息，說其中壹個比較有新意，另壹個直接被拒絕了。但是它需要壹個大的改變，除了核心觀點，其他的都變了。中間修改花了兩個多月，聯系了壹次編輯。編輯說需要修改，我修改了兩遍。個人感覺比較喜歡理論性和思辨性的文章，觀點壹定要有創新性。最後壹次發給編輯，直接說錄用了。好像沒有外審。
4.當代教育科學
期刊有:人文核心(2018版)、中文核心(2017版)、RCC SE(a-)(2065 438+07-2065 438+08)、維普集、萬方集、知網集、巨星集。
期刊審核慢，首先是兩周內沒有收到通知就初審通過，其次是兩周+壹個月的外審。當然編輯部的服務態度還是很好的，無論是郵件還是電話，都可以及時反饋消息或者接通。但是感覺期刊的影響因子略低，現在面臨新壹輪的期刊定級。。。
壹審後兩個星期都沒通知，壹個多月也沒消息。期間在二審時問了兩次。我看到同批的作者已經被通知了，我等了兩個月去問，告訴他們二審沒通過。還是需要繼續努力！
我投了幾次票，最後贏了壹個。2020年4月5日提交，審核期壹般是2月，因為之前的投票是默默等了兩個月才改的，這次完全沒有希望了。5月20日郵件查稿，想著反正以前也沒得過這個期刊，如果沒通過，就趕緊改了，省點時間。當天中午收到錄用通知，發布期定在6月。馬上就要看到發表了，不會歧視大師的獨唱作品。但期刊偏向於教育理論方面的文章，數量相對較少。
5.“大學教育管理”
審核速度比較快，7天左右就給了回復。我的文章是根據我的碩士論文寫的，但是我的碩士論文是在知網上。審稿人的意見是:您的稿件經過編輯部審核，認為內容翔實，結構清晰，語言清晰，但遺憾的是，您的文章不適合發表在我們的期刊上，您可以換到別的期刊上發表。感覺編輯態度很好，至少看過壹次稿子，難得。
從2019年底提交，到外審，再到外審修復，修改了5次(其中1次才送外審)。結果經過近壹個月的終審，直接退稿！輾轉反側半年後。
壹本超級笨重的期刊。我投稿後，按照同行評議的要求，認真修改了三遍。最後壹次修改是調整語句(至此，我以為應該沒問題了)。提交三個月後進入最終評審。經過1個多月的終審，稿件被退稿。總共* * *浪費了四個多月。
6.評估中的高等教育發展
本刊為:人文核心(2018版)、中文核心(2017版)、RCC SE(a-)(2017-2018)、CSSCI擴展版(2019-2020)。
郵寄紙質版，4月25日送達，4月28日簽收，5月6日送二審，6月28日通知編輯修改錄用。審核周期為2個月。很長壹段時間，我打電話和編輯溝通。因為壹個專家給的建議不是很好，但是編輯覺得文章還不錯，於是選擇了另壹個專家重審，感覺很幸運，編輯也很好，溝通也很順暢。
由於疫情期間審稿延遲，壹個月就通過了初審，壹天多就收到了錄用通知。根據外審意見，我的題目太卑微，沒必要，建議直接。另外要求我改兩個字，說壹個字是終身用字，壹個字是使用不當。所以手稿被雇傭了。這次經歷讓我覺得討論文章很難發表，所以《高等教育發展與評估》能聘請我的稿件，我特別感激和高興。我認為這不需要太多努力。
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